HRBP操作實務(2天)

  培訓講師：艾博

講師背景：
艾博老師講師背景北京大學經(jīng)濟學院EMBA客座教授清華大學總裁班客座教授中國人大總裁班特約講師上海交通大學特約講師北大軟實力研究院研究員國家企業(yè)文化標準委員會專家組成員“組織自動化運營系統(tǒng)?”創(chuàng)始人資深企業(yè)管理咨詢師、培訓師艾博先生曾任上市公 詳細>>

艾博
    課程咨詢電話：

HRBP操作實務(2天)詳細內(nèi)容

HRBP操作實務(2天)

HRBP操作實務
講師：艾博
課 程 綱 要
【課程名稱】HRBP操作實務
【課程背景】
企業(yè)越來越重視人才，人才也成為企業(yè)最稀缺的資源和最重要的資產(chǎn)，企業(yè)的競爭也成為人才的競爭，人才成為企業(yè)的第一資產(chǎn)。
企業(yè)也重視人力資源的管理，但人才的數(shù)量和質(zhì)量一直難以滿足企業(yè)發(fā)展的需求，人力資源從業(yè)者對人力資源的理解和定位不足，人力資源管理水平和能力跟不上企業(yè)的發(fā)展，難以滿足企業(yè)對人才的需求。
人力資源管理的使命是確保人才的數(shù)量和質(zhì)量滿足企業(yè)目標和發(fā)展規(guī)劃的需求，管理好公司人才資產(chǎn)的保值和增值并且不流失，監(jiān)督和管控各部門對人才的使用，確保人盡其才并且人才滿意度高，人力資源管理部門的角色定位是企業(yè)戰(zhàn)略和商業(yè)模式的設計者，組織設計、組織治理、組織激勵、組織發(fā)展的實施者，人才的經(jīng)營者。
《HRBP操作實務》課程按照業(yè)務經(jīng)營-組織經(jīng)營-人才經(jīng)營的邏輯，由淺入深，從整體到局部，從理論到規(guī)則，從規(guī)則到方法工具，詳細培訓和輔導人力資源從業(yè)者快速掌握整體邏輯，將人力資源成為戰(zhàn)略性業(yè)務伙伴的實踐和方法結(jié)合起來，學習HRBP各個模塊的關(guān)鍵做法，為企業(yè)把業(yè)務戰(zhàn)略落實到HR戰(zhàn)略提供有益的幫助，掌握知識點和工具方法，實現(xiàn)人力資源管理的認識和能力的快速提升。
【課程收益】
明確HRBP的4種角色：平衡戰(zhàn)略與運營層面以及人員和流程方面
掌握HRBP工作質(zhì)量的評估方法并學習如何在個人、團隊及組織層面進行質(zhì)量評估
戰(zhàn)略伙伴的評估方法
行政專家的評估方法
員工代言人的評估方法
變革代言人的評估方法
制定人力資源專員向業(yè)務伙伴轉(zhuǎn)型的實踐框架
提升自我認知：充分了解人力資源從業(yè)人員成為業(yè)務伙伴的核心能力并建立個人能力發(fā)展計劃
【授課對象】人力資源從業(yè)者
【課程時長】2天
【授課方式】理論+案例研討+小組討論+行動學習
【課程要求】
分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論；
準備白板紙每個小組至少需要2張，彩色便箋紙每個小組2種顏色；
準備彩色白板筆，每組三種顏色。
【課程大綱】
第一單元 人力資源業(yè)務伙伴：一個多重角色交替的模型
HRBP的概念與職責
HRBP勝任能力模型
評估：我們目前的工作質(zhì)量
自我能力測試及在團隊和組織層面上的測試
第二單元 行政專家的挑戰(zhàn)及解決方案
業(yè)務流程再設計的兩個階段
HR共享中心VS HR專家中心
資源與工作量二者失衡相關(guān)問題的診斷
需求/資源相關(guān)問題的解決方案
案例討論和分析
員工代言人的挑戰(zhàn)及解決方案
人力資源作為業(yè)務伙伴的立場
全面了解員工所想以及他們的關(guān)注點
積極為員工發(fā)展提供所需的資源
案例討論和分析
第三單元 變革代言人的挑戰(zhàn)及解決方案
變革的三種形式
為什么實施變革卻沒有產(chǎn)生變革
變革成功的7大要素
案例討論和分析
第四單元 戰(zhàn)略伙伴的挑戰(zhàn)及解決方案
成為戰(zhàn)略合作伙伴所面臨的挑戰(zhàn)
克服挑戰(zhàn)的方案
組織診斷框架
戰(zhàn)略實現(xiàn)的結(jié)構(gòu)框架
組織評估能力
案例討論和分析
第五單元 人力資源業(yè)務伙伴的核心勝任能力
人力資源業(yè)務伙伴的勝任能力模型
變革管理能力
業(yè)務知識
人力資源實踐知識
個人能力發(fā)展優(yōu)先表和發(fā)展計劃
第六單元 轉(zhuǎn)型框架
人力資源價值主張
實現(xiàn)人力資源價值主張的框架及可行方案
案例討論和分析
轉(zhuǎn)型框架和計劃表

 

艾博老師的其它課程

15494005080招聘管理與人才測評講師：艾博課程綱要【課程名稱】招聘管理與人才測評【課程背景】企業(yè)越來越重視人才，人才也成為企業(yè)最稀缺的資源和最重要的資產(chǎn)，企業(yè)的競爭也成為人才的競爭，人才成為企業(yè)的第一資產(chǎn)，有人才有未來。要確保人才的數(shù)量和質(zhì)量滿足企業(yè)目標和發(fā)展規(guī)劃的需求，就需要對人才有精準的定位和識別系統(tǒng)，但很多面試官沒有經(jīng)過科學系統(tǒng)的訓練，導致錯失

 講師：艾博詳情

年薪百萬的OD七項全能講師：艾博課程綱要【課程名稱】年薪百萬的OD七項全能【課程背景】在人力資源管理中，OD（Organizationdevelopment組織發(fā)展）無疑是最難的模塊。諸多企業(yè)和獵頭爭相搶市場OD人才，而在中國真正能勝任大型集團公司的OD總監(jiān)不過百人。有幾項因素促使企業(yè)需求旺盛而人才稀缺，這幾個因素分別是：職位稀缺、待遇誘人、專業(yè)高階、能力綜

 講師：艾博詳情

首席人才官的22個能力解決問題：競爭策略靠老板；商業(yè)模式?jīng)]人做；組織責、權(quán)、利不清，責任推諉；部門協(xié)作難、組織團體能力低下；人才的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足企業(yè)發(fā)展；人才找不到、招不來、留不住；人才缺少模型，招來的人不能勝任；人才滿意度低、工作積極性差、沒有主動性；人才培養(yǎng)難，新員工培訓周期長；課程收益：了解戰(zhàn)略經(jīng)營需要的能力標準；了解組織設計與組織治理的能力標準；

 講師：艾博詳情

現(xiàn)代企業(yè)商學院搭建與管理講師：艾博課程綱要【課程名稱】現(xiàn)代企業(yè)商學院搭建與管理【課程背景】松下幸之助說：“我們是生產(chǎn)人才的，順便生產(chǎn)一點電器”，隨著競爭的加劇，企業(yè)越來越重視人才，人才也成為企業(yè)最稀缺的資源和最重要的資產(chǎn)，企業(yè)的競爭也成為人才的競爭，人才成為企業(yè)的第一資產(chǎn)。企業(yè)通常將重視人才掛在口頭上，對人才缺少經(jīng)營，導致人才的數(shù)量和質(zhì)量一直難以滿足企業(yè)發(fā)展

 講師：艾博詳情

1399228276471人際和諧溝通訓練主講：艾博課程綱要【課程名稱】人際和諧溝通訓練【課程背景】有人的地方就有溝通，溝通無處不在。溝通和諧影響部門協(xié)作和團隊融合；溝通不順暢導致工作進程受阻；溝通信息不精準導致出現(xiàn)沖突；上下級溝通不良導致目標難以完成，員工滿意度差；平級溝通不良導致工作配合效率低下。人際和諧互動溝通技術(shù)是管理者和員工必備的職場技能，此課程以

 講師：艾博詳情

團隊協(xié)作與溝通訓練講師：艾博課程綱要【課程名稱】團隊協(xié)作與溝通訓練企業(yè)的競爭是團隊的競爭；人才與人才的搭配不是1+1=2的過程，是1+1gt;2的過程，團隊管理不善會造成組織內(nèi)耗嚴重，組織效率低下，事實證明，中國的大部分民營企業(yè)不是死在市場上，是死在內(nèi)部團隊上。團隊凝聚力是維持團隊存在的必要條件，如果一個團隊喪失凝聚力，團隊就像一盤散沙，這個團隊就難以維持下

 講師：艾博詳情

職業(yè)精英五項訓練——員工職業(yè)化講師：艾博課程綱要【課程名稱】職業(yè)精英訓練【課程背景】有人才有未來，人才是企業(yè)第一資產(chǎn)，企業(yè)的競爭是人才的競爭。人才素養(yǎng)和能力不足限制了很多企業(yè)的發(fā)展，員工責任心不強，對目標缺乏認知，導致員工不擔當、不主動、不積極；員工使命感缺失導致工作能動性不強；員工的能力不足導致工作質(zhì)量和進度難以滿足企業(yè)發(fā)展的期望，員工對職業(yè)發(fā)展缺乏科學的

 講師：艾博詳情

團隊領導力與跨部門溝通協(xié)作講師：艾博課程綱要【課程名稱】團隊領導力與跨部門溝通協(xié)作【課程背景】團隊戰(zhàn)斗力決定組織競爭力，沒有完美的個人，只有完美的團隊；古話說：“千人同心，則得千人之力：萬人異心，則無一人可用”。“能用眾人力，則無敵于天下矣：能用眾人智，則無畏與圣人矣”團隊管理不善導致內(nèi)耗嚴重、效率低下、人心渙散、一盤散沙、團隊士氣不高、人浮于事，團隊執(zhí)行力

 講師：艾博詳情

1399228276471銀行支行長的十大勝任力訓練主講：艾博課程綱要【課程名稱】銀行支行長的十大勝任力訓練【課程背景】管理是為了提升效率，以有限的資源滿足組織無限的需求。中國企業(yè)管理發(fā)展起步較晚，科學管理水平較低，管理靠能人和經(jīng)驗，缺乏科學管理系統(tǒng)；管理人才招之不來，來而不久；內(nèi)部管理人才不足限制企業(yè)發(fā)展；組織效率低下，內(nèi)耗嚴重；管理人才培養(yǎng)周期過長；高層

 講師：艾博詳情

1399228276471戰(zhàn)略績效的量化管理主講：艾博課程綱要【課程名稱】戰(zhàn)略績效的量化管理【課程背景】德魯克說：“企業(yè)管理歸根結(jié)底就是績效管理”?？冃Ч芾砟芰褪瞧髽I(yè)管理能力，是中層管理者必備的勝任能力。但是績效管理在落地實施中卻流于形式，比如績效管理與戰(zhàn)略脫鉤，績效計劃的指標內(nèi)容不全，績效管理成為了績效考核，員工對績效管理十分抗拒和反感；管理層對績效管理

 講師：艾博詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有