《提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
【課程背景】：

世界500強(qiáng)為什么卓越？中國(guó)500強(qiáng)為什么優(yōu)秀?為什么無(wú)數(shù)的人都擁有卓越的智慧，
但只有懂得如何執(zhí)行的人獲得成功?為什么無(wú)數(shù)的企業(yè)都擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂
得如何執(zhí)行的公司獲得成功?執(zhí)行力的核心：結(jié)果導(dǎo)向，責(zé)任邏輯，6大執(zhí)行法則

為什么管理者面對(duì)責(zé)任管理，不能以身作則，甚至是猶抱琵琶？束手無(wú)策？拒絕借口
，職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任！管理者必須勇當(dāng)責(zé)任，以身作則100%負(fù)責(zé)！

點(diǎn)睛之語(yǔ)：“積極地選拔合適的人到恰當(dāng)?shù)膷徫簧希€要鍛煉員工隊(duì)伍的執(zhí)行能力。
”

1. 柳傳志：執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人

2. 杰克.韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化

3. 邁克爾.戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實(shí)執(zhí)行

本課程以深入剖析如何培養(yǎng)管理者的責(zé)任心，打造管理者的高效執(zhí)行力。課程內(nèi)容由淺
入深，案例與實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，讓學(xué)員在輕松學(xué)習(xí)的氛圍中，掌握高效執(zhí)行力的心態(tài)、
方法、技能，全面提升管理者的執(zhí)行力。


【課程受益】：
1. 激發(fā)管理者思考團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不夠的原因，領(lǐng)悟自身；
2. 掌握領(lǐng)導(dǎo)者的7條管理行為；
3. 增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，建立執(zhí)行氛圍；
4. 幫助企業(yè)提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)水平，建立執(zhí)行流程。

【課程對(duì)象】：企業(yè)中層主管、普通員工、新進(jìn)員工
【課程結(jié)構(gòu)】
一個(gè)高效的管理工作從設(shè)定目標(biāo)開(kāi)始，然后為關(guān)鍵目標(biāo)制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃做好內(nèi)部溝
通，做好沖突管理，最后根據(jù)結(jié)果進(jìn)行再次的績(jī)效管理，為下一次設(shè)定目標(biāo)。








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【課程內(nèi)容】：

第一單元：執(zhí)行力不可缺少
1. 決定團(tuán)隊(duì)與個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱要素
2. 執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別
3. 執(zhí)行力不足的四大原因
4. 執(zhí)行失控的表現(xiàn)
5. 執(zhí)行的三個(gè)概念：結(jié)果導(dǎo)向、責(zé)任邏輯、執(zhí)行法則
? 結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)為結(jié)果買(mǎi)單）
員工和企業(yè)關(guān)系、做任務(wù)與做結(jié)果、九段秘書(shū)的工作計(jì)劃、結(jié)果的三個(gè)因素
? 責(zé)任邏輯
責(zé)任鎖定、請(qǐng)示的陷阱、人多力量大的陷阱
? 6大執(zhí)行法則
服從法則、目標(biāo)法則、冠軍法則、速度法則、團(tuán)隊(duì)法則、裸奔法則
? 案例：九段秘書(shū)

第二單元：提高組織的執(zhí)行力的要點(diǎn)——領(lǐng)導(dǎo)者7條基本行為
1. 行為一：了解你的企業(yè)和員工
不要坐在辦公室調(diào)研、第三方公司、員工的雙向溝通渠道
2. 行為二：堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
了解自己公司的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、真實(shí)了解問(wèn)題所在（私下交流、學(xué)習(xí)）
3. 行為三：確定目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)順序
確定目標(biāo)smart、簡(jiǎn)化目標(biāo)、明確順序
4. 行為四：標(biāo)準(zhǔn)：指定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、訂單評(píng)審流程、財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)制度、會(huì)議紀(jì)律等
5. 行為五：制約：跟進(jìn)追蹤
追蹤、輔導(dǎo)、及時(shí)反饋
6. 行為六：責(zé)任：獎(jiǎng)優(yōu)罰差
7. 行為七：了解你自己
? 工具：smart 、樹(shù)形圖

第三單元：建立執(zhí)行的文化——執(zhí)行的氛圍
1. 戰(zhàn)略到運(yùn)營(yíng)的木桶理論
流程管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、離場(chǎng)管理、1分鐘結(jié)論、看板管理
2. 建立獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)績(jī)關(guān)聯(lián)體系
0成本激勵(lì)、四類(lèi)激勵(lì)法
3. 建立積極開(kāi)放對(duì)話(huà)的氛圍
OPENDAY、投訴熱線、會(huì)議管理
4. 領(lǐng)導(dǎo)行為決定他人的行為
鼓舞、追蹤、持續(xù)改進(jìn)PDCA
? 工具：甘特圖、5w2h

第四單元：尋找優(yōu)秀員工——優(yōu)秀的執(zhí)行素材
1. 析原因：企業(yè)不能量才適用的原因
知識(shí)缺乏、勇氣缺乏、心理安慰、缺乏責(zé)任感
2. 找人才：優(yōu)秀員工的特點(diǎn)
激勵(lì)別人、果斷決策、指揮別人、持續(xù)追蹤
3. 增儲(chǔ)備：為管理隊(duì)伍的更新提供人才儲(chǔ)備；
4. 常輪崗：建立輪崗機(jī)制
5. 外進(jìn)人：人才引進(jìn)機(jī)制

第五單元：人員流程——建立執(zhí)行流程
1. 戰(zhàn)略結(jié)合：人員與公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)
評(píng)估項(xiàng)目人員數(shù)量和崗位匹配、崗位部門(mén)設(shè)置、資源配合
2. 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)：為公司提供完善的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)渠道
領(lǐng)導(dǎo)與管理者的區(qū)別、項(xiàng)目負(fù)責(zé)制
3. 完善評(píng)估：完善人才評(píng)估體系
核心評(píng)價(jià)因素、月度評(píng)估年度評(píng)估、員工計(jì)劃
4. 淘汰落后：如何處理表現(xiàn)不佳的人
績(jī)效調(diào)整、人員調(diào)整、崗位培養(yǎng)
5. 坦誠(chéng)對(duì)話(huà)：面談準(zhǔn)備、PEP面談、OILD訪談技巧
? 演練：PEP面談



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人員流程——建立執(zhí)行流程

尋找優(yōu)秀員工——優(yōu)秀的執(zhí)行素材

建立執(zhí)行的文化——執(zhí)行的氛圍



領(lǐng)導(dǎo)者7條基本行為


執(zhí)行力不可缺少

提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

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