項目的計劃編制與進度把控
項目的計劃編制與進度把控詳細內容
項目的計劃編制與進度把控
項目的計劃編制與進度把控
【課程關鍵詞】:項目計劃,進度控制
【課程時長】:1天
【課程對象】:項目管理團隊骨干成員,項目經理,項目總監(jiān),企業(yè)管理層及其他職能部門經理、主管。
【課程形式】:演講,問題討論和案例分析與分享
【課程背景】:項目活動的計劃編制對很多項目經理,項目參與者,包括團隊所在組織的管理者來說,都是一件非常頭疼和糾結的事情!雖然大多數(shù)情況下項目計劃還是有的,但在具體活動過程中,往往又起不到應有的指導作用。計劃粗略,不具有可執(zhí)行性;計劃詳盡,又往往被無處不在的意外情況、風險所不斷的打破!看似完美的項目計劃,多數(shù)都變成了束之高閣的“死文檔”,或僅僅是掛在墻上的一張圖表。在這種情況下,走一步看一步,見招拆招成了沒有辦法的辦法,項目執(zhí)行的進度把控也就變成了一句空話。項目計劃究竟有沒有作用?如何制定一份具有真正指導意義的,有效的項目計劃?怎么看待計劃的調整與變更?如何掌控項目的總體進展?對開拓、探索類項目的績效考核應如何執(zhí)行?
【課程收益】:本課程通過對項目管理理論知識的梳理與講述,配合鮮明與生動的案例,將對上述這些實際項目工作中常見的問題給出明確的解答。
【課程大綱】:
一、項目的另一種定義
1、項目=問題,項目管理就是如何解決問題
2、為錯誤的問題制定正確的解決方案—沒有準確定義所要解決的問題
二、探索、開拓性項目的特點
1、領導意志決定戰(zhàn)略方向
2、無章可循,充滿不確定性
3、目標明確但過程不清
4、結果不可預料,沒有結束沒有開始,終點又回到起點
5、針對過程和結果難以量化考核
三、項目的確立
1、項目來源于概念
2、選擇項目的依據:市場要求、商業(yè)要求、社會要求、技術進步等,與企業(yè)的戰(zhàn)略目標相一致。
3、從問題—問題定義。定義問題的方式決定解決問題的可能方案。
4、確定項目目標。識別客戶—識別客戶需求—轉化為項目目標
5、目標的SMART原則
6、確定項目戰(zhàn)略
7、選擇、評估戰(zhàn)略。測試4項基本原則
四、制定項目計劃
1、什么是計劃?制定與行動之前,用于指導行動的方法、步驟、流程等。
2、好的計劃不怕晚
3、計劃要分階段
4、項目計劃的依據—事實
5、項目計劃的粒度。按階段劃分,前期細,后期粗,前期指導后期
6、制定計劃的工具—WBS
7、風險識別與應對—一定要有應對!
五、控制項目計劃
1、在確定范圍內隨時與計劃對比,確定偏差
2、不要怕修改計劃,不要煩修改計劃
3、變更的流程必須得到控制
4、組織過程資產的積累是控制、修正計劃的幫手
六、探索、開拓類項目的考評與度量
1、計劃的制定與執(zhí)行
2、變更控制
3、項目過程和項目結果一樣重要
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