《如何做教練型領導》

  培訓講師：練登龍

講師背景：
練登龍老師介紹●中國百強培訓講師●明德杯中國好講師●中國培訓突出貢獻講師●163誠信品牌認證講師練登龍老師二十年國內知名企業(yè)從業(yè)經驗，曾先后在中國500強上市公司：一汽集團、天音通信、華南城集團（好百年）以及恒波商業(yè)連鎖集團、賽菲爾珠寶等國 詳細>>

練登龍
    課程咨詢電話：

《如何做教練型領導》 詳細內容

《如何做教練型領導》

培訓主題：《如何做教練型領導》
一、【課程說明】
管理大師彼得德魯克說：把管理者和普通員工區(qū)分開來的第一功能是什么？那就是管
理者首先是教育者
。培育與教導下屬并非額外的工作，幫助他們發(fā)展是崗位管理職責的一部分；培植下屬
，等于提撥自已。管理者應該像球隊教練一樣，通過積極主動的輔導，不斷提升部屬的
生產力和執(zhí)行力。
教練技術是一門通過發(fā)問來發(fā)揮潛能，提升效率的管理技術。教練通過一系列有方向
性、有策略性的過程，洞察被教練者的心態(tài)、向內挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，令被教
練者有效達到目標。它的核心內容是：通過運用聆聽、發(fā)問等教練技巧反映出被教練者
的心態(tài)，從而區(qū)分其行為是否有效，并給予直接的反饋，使其洞悉自已、及時調整心態(tài)
、清晰目標、激發(fā)潛能，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。
對于期待提升業(yè)績、融洽人際關系、追逐職場夢想、期待開發(fā)領導力以及想要重新設
定人生目標的人，教練技術無疑會成為強大的推動力。
二、【課程收益】
1、了解教練型領導的原理
2、區(qū)分教練型領導與傳統(tǒng)型領導的區(qū)別
3、掌握教練型領導應具備的素質和能力；
4、掌握教練的實施步驟、方法及工具；
5、學會用教練技術解決工作中遇到的各種問題；
6、做好自我教練，從而邁向自我實現(xiàn)之路。
三、【課程對象】
企業(yè)老板、部門負責人、中高層管理者
四、【培訓時間】
2天
五、【培訓方式】
課堂講授+案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練+多媒體視頻+游戲互動
六、【培訓大綱】
第一章、從管理者到管理教練
一、常見的四種管理模式
二、管理的發(fā)展趨勢
三、為什么要轉型
四、什么是教練技術
五、傳統(tǒng)型管理者與教練型管理者的區(qū)別
第二章、教練型領導者的素能要求
一、教練型領導的素質要求
1、教練型領導的十個做到
2、應該避免的八個方面
3、教練型領導的十項行動
二、教練型領導的能力修煉
1、深度傾聽技巧
2、有力發(fā)問技巧
3、有效反饋技巧
第三章、教練步驟及方法技巧
一、理清目標：SMART目標框架提示法
二、GROW流程：引導員工找到困難任務的解決方案
1、聚焦目標：四個步驟
2、了解現(xiàn)狀：三大步驟
3、探索行動方案：三個步驟
4、強化意愿：三個方面
三、邏輯層次模型：六個層次、三個階段
第四章、教練技術在工作中的實踐運用
一、指標高壓力大，如何幫助員工制定規(guī)劃并落實
二、員工有離職傾向，如何找到癥結
三、員工對個人目標感到迷茫，該如何開導
四、如何讓態(tài)度消極的員工積極參與合作
五、如何幫助員工明確個人發(fā)展目標
六、如何讓有沖勁的員工得到有效的產出
第五章、教練型領導的自我教練技術
一、如何提升自我績效水平
二、如何做出重大決策
三、如何解決挑戰(zhàn)或困境
四、如何解決人際沖突矛盾
五、如何處理自我負面情緒
六、家庭親子教育時的自我教練
七、如何為自已創(chuàng)造更持久幸福感

 

練登龍老師的其它課程

商務談判技能訓練一、【課程背景】商務談判的技能可以幫助管理者達成組織的管理目標，更能體現(xiàn)管理者自身獨特的價值和才能。商務談判的訓練課程已經進入大學MBA及哈佛商學院高管培訓課堂中，也是世界500強企業(yè)許多職業(yè)經理人的必須課程，所以商務談判技能是人人都應該必備的技能。商務談判是一門綜合學科，它既包括科學的成分，比如心理學，社會學等等，也包括實踐的成分，如溝通技

 講師：練登龍詳情

培訓主題：問題分析與解決技巧一、【課程背景】　松下幸之助曾說過：工作就是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，最后解決問題的一個過程。問題無人不有、問題無時不有、問題無處不在。其實問題并不可怕，怕的是發(fā)現(xiàn)不了問題。發(fā)現(xiàn)問題是好事，解決問題是大事，回避問題是蠢事，沒有問題是壞事。每個人只有增強問題意識，掌握問題分析與解決的方法和技巧，才能盡可能將問題消滅在萌芽狀態(tài)，當問題的苗頭

 講師：練登龍詳情

《MTP中高層管理才能發(fā)展系統(tǒng)培訓》一、【課程背景】MTP（ManagementTrainingProgram）是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行，省去很多不必要的

 講師：練登龍詳情

培訓主題：《如何提高工作效能》一、【課程說明】同樣每天24小時，為什么有的人安排的井然有序，從容自如，而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？每天被時間驅使，效能卻低下。而有的人目標清晰，重點明確，事情盡在掌握。作為職場精英應該怎樣合理安排工作時間，高效能的完成目標任務，形成良好的工作習慣，是職場人士必須具備的核心技能之一。二、【課程收益】1、樹

 講師：練登龍詳情

培訓主題：如何提升個人執(zhí)行力一、【課程背景】沒有執(zhí)行與落實，哪怕最簡單的工作任務也不可能完成，沒有執(zhí)行與落實，再好的制度也是一紙空文，沒有執(zhí)行與落實，再理想的目標也不會實現(xiàn)，沒有執(zhí)行與落實，再正確的決策也不會發(fā)揮其應有的作用，執(zhí)行力決定著企業(yè)和個人的成敗，無論對于企業(yè)還是個人，任何成功都必然是執(zhí)行的成功，任何失敗在一定程度上都是執(zhí)行的失敗。二、【課程收益】１

 講師：練登龍詳情

培訓主題：如何提升團隊領導力一、【課程背景】　領導變革之父約翰．科特曾經說過：取得成功的方法是75％－80％靠領導，其余20％－25％靠管理，而不能反過來。領導和管理是兩個互不相同但又互為補充的行為體系；在日趨復雜和變幻無常的商業(yè)社會中，這兩者缺一不可，都是取得成功的必備條件。領導未必優(yōu)于管理，也未必可以取代管理；要獲得成功，真正的挑戰(zhàn)在于將強有力的領導能力

 講師：練登龍詳情

培訓主題：如何提升團隊執(zhí)行力一、【課程背景】執(zhí)行力是將戰(zhàn)略、決策轉化成結果的能力；團隊執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉化成結果的滿意度、精確度以及速度，是一項系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建設與演進。管理大師彼得德魯克曾說過：確定目標不是主要的問題，如何實現(xiàn)目標和如何堅持執(zhí)行計劃才是決定性的問題。執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的關鍵、是構建企業(yè)核心競爭力的重要途徑。二、【課程

 講師：練登龍詳情

培訓主題：《從管理者到領導者》一、【課程背景】　領導變革之父約翰．科特曾經說過：取得成功的方法是75％－80％靠領導，其余20％－25％靠管理，而不能反過來。領導和管理是兩個互不相同但又互為補充的行為體系；在日趨復雜和變幻無常的商業(yè)社會中，這兩者缺一不可，都是取得成功的必備條件。領導未必優(yōu)于管理，也未必可以取代管理；要獲得成功，真正的挑戰(zhàn)在于將強有力的領導能

 講師：練登龍詳情

培訓主題：高效溝通技巧一、【課程背景】日本松下電器的總裁松下幸之助曾說過：“企業(yè)管理以前是溝通，現(xiàn)在是溝通，將來還是溝通”。企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙引起的，比如：企業(yè)常見的效率低下的問題，實際上往往是有了問題、有了事情后，大家沒有溝通或不懂得溝通所引起的。著名未來學家奈斯比特也曾說過：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在于每個社會組織內部成員之間及其與

 講師：練登龍詳情

培訓主題：高效團隊建設一、【課程說明】企業(yè)單打獨斗的時代已經過去，取而代之的是一個團隊合作的時代，競爭也不再是個體與個體的競爭，而是團隊與團隊，組織與組織的競爭。面對日趨激烈的市場競爭，如何建設優(yōu)秀的團隊？如何讓團隊發(fā)揮更重要的功能？已成為當前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問題。三等人自已干，二等人用人干，一等人用團隊干。作為一名管理者，最大職責是什么呢？那就是打造一

 講師：練登龍詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有