《我們九零后——新型團(tuán)隊構(gòu)建》   06.13

我們九零后——新型團(tuán)隊構(gòu)建打造未來職場中堅力量的智慧寶典講師：黃普【課程背景】曾經(jīng)困擾家長們的90（95）后（以下并稱90/95后）教育問題，如今已很現(xiàn)實地轉(zhuǎn)移到職場上，企業(yè)的各層級決策者們驀然發(fā)現(xiàn)，過去行之有效的員工管理模式，今天放在90/95后身上早已不再適用。他們是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯?dú)生子女、互聯(lián)網(wǎng)興起、高校擴(kuò)招、時代變革

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《星火燎原——黨史教育特色情景課》   06.13

星火燎原——黨史教育特色情景課當(dāng)代共產(chǎn)黨員堅定為人民服務(wù)的宣言書講師：黃普【課程背景】不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。時值建黨百年之際，在鮮紅的黨旗下，讓我們緊密團(tuán)結(jié)如鋼似鐵；在鮮紅的黨旗下，讓我們昂首挺胸如松似柏。牢記黨的教導(dǎo)，不忘艱苦歲月，用汗水和熱

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《以夢為馬 不負(fù)韶華——新員工入職培訓(xùn)》   06.13

以夢為馬不負(fù)韶華——新員工入職培訓(xùn)打造未來職場中堅力量的智慧寶典講師：黃普【課程背景】新員工是企業(yè)的新生代，代表著企業(yè)的未來。如何幫助新員工盡快地渡過職業(yè)準(zhǔn)備期和適應(yīng)期？怎樣盡早地實現(xiàn)從“自然人”“學(xué)生人”向“職業(yè)人”“公司人”“社會人”的轉(zhuǎn)變？讓這些新生力量從崗位做起，順利成長、成才、成功，不僅關(guān)系到每一名新員工的職業(yè)發(fā)展與前途，也關(guān)系到企業(yè)的未來競爭力。

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《戰(zhàn)國歸來——沖突管理與協(xié)作解決沙盤 》    06.13

戰(zhàn)國歸來——沖突管理與協(xié)作解決沙盤團(tuán)隊內(nèi)部發(fā)展過程中必不可少的量化工具講師：黃普【課程背景】為什么團(tuán)隊中總有明和暗斗的現(xiàn)象？如何才能在組織中消滅沖突？怎樣做才能把企業(yè)各類資源更好的整合，不讓內(nèi)耗現(xiàn)象出現(xiàn)？所有這些問題都是人力資源部門經(jīng)常面對的問題，有沒有更好的解決辦法呢？孔子曰：君子和而不同，小人同而不和；孟子云：無敵國者，國恒亡也。沖突只是發(fā)展、變化或創(chuàng)新

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青年說青年——百年團(tuán)史教育特色課   06.13

青年說青年——百年團(tuán)史教育特色課當(dāng)代共青團(tuán)員的學(xué)團(tuán)史知團(tuán)情的優(yōu)秀指導(dǎo)案講師：黃普【課程背景】中國共青團(tuán)的誕生，是與中華民族偉大復(fù)興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的；中國共青團(tuán)組織的成長與發(fā)展，是與中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)分不開的。中國共青團(tuán)走過的道路，為中國革命和建設(shè)作出的貢獻(xiàn)，更是中國共產(chǎn)黨輝煌歷史的有機(jī)組成。時值中國共青團(tuán)建團(tuán)百年之際，務(wù)必更加明確：必須把培養(yǎng)中華民族

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《流浪星球——決策與選擇微沙盤》   06.13

流浪星球決策與選擇沙盤模擬課程講師：黃普【課程背景】當(dāng)團(tuán)隊在一個項目的執(zhí)行中，是不是經(jīng)常有一次或多次去決策與選擇的時候？出現(xiàn)這種情況是靠行政命令還是科學(xué)依據(jù)？抉擇后帶來的結(jié)果誰來承擔(dān)？是不是有備用方案能彌補(bǔ)一些損失？連續(xù)的抉擇失誤怎么去反思？下一次抉擇的依據(jù)又從何來？《流浪星球》又叫《吉塔行星》，是一個檢討和增進(jìn)團(tuán)隊系統(tǒng)決策與溝通執(zhí)行的情景模擬項目。團(tuán)隊學(xué)員

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《迷城戰(zhàn)隊——營銷創(chuàng)新思維沙盤》   06.13

迷城戰(zhàn)隊——營銷創(chuàng)新思維沙盤銷售型團(tuán)隊營銷創(chuàng)新思維的智慧寶典講師：黃普【課程背景】隨著諸多行業(yè)國際化和市場化程度的不斷提高，國內(nèi)很多企業(yè)的經(jīng)營所面臨的市場環(huán)境也逐漸發(fā)生變化。作為企業(yè)的相關(guān)人員和管理層干部，都肩負(fù)著拓展客戶、增加業(yè)績的使命，也是企業(yè)利潤取得的重要源泉?，F(xiàn)實工作中，很多企業(yè)管理干部或多或少都搞不清自身產(chǎn)品的競爭力到底在哪里？為什么團(tuán)隊里總是有“

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《模擬聯(lián)合國——溝通與共贏微沙盤》   06.13

模擬聯(lián)合國著力解決企業(yè)內(nèi)部溝通與共贏問題講師：黃普【課程背景】作為企業(yè)管理者，有多少次你急切希望員工坦誠相對，但他們在你面前緘默不語，出門后卻向朋友抱怨自己的意見沒有得到傾聽；有多少次你迫切希望部門之間協(xié)同合作，但卻發(fā)現(xiàn)各部門之間只顧自身利益，相互推諉，無法得到有效支持配合；有多少次你真切希望能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，但卻發(fā)現(xiàn)無法真實充分領(lǐng)會上級意圖，并及時得到領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助

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《沙漠掘金——目標(biāo)與執(zhí)行沙盤 》    06.13

沙漠掘金——目標(biāo)與執(zhí)行沙盤管理團(tuán)隊管理技能提升的實用指導(dǎo)工具講師：黃普【課程背景】如何才能使員工認(rèn)同目標(biāo)管理的重要性？如何能在目標(biāo)達(dá)成的過程中得到最優(yōu)的結(jié)果？如何在計劃和變化中讓執(zhí)行力有結(jié)果？怎樣才能把企業(yè)各類資源做到有的放矢，不浪費(fèi)、不閑置？什么樣的培訓(xùn)課堂能使學(xué)員不走神、不犯困？什么樣的教學(xué)方式不是填鴨式灌輸？什么樣的教學(xué)工具不是模板式的教化，而是學(xué)員自

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《絲綢之路——國家政策解讀型沙盤》   06.13

絲綢之路——國家政策解讀型沙盤“一帶一路”政策關(guān)聯(lián)企業(yè)及相關(guān)人員客戶關(guān)系管理的全面輔導(dǎo)手冊講師：黃普【課程背景】隨著新經(jīng)濟(jì)時代的到來，我們知道客戶是企業(yè)至關(guān)重要的成功因素和利潤來源，誰把握了客戶誰就擁有了市場的主動權(quán)，使得企業(yè)的戰(zhàn)略正從“以產(chǎn)品為中心”向“以客戶為中心“轉(zhuǎn)變。我們應(yīng)該如何了解我們客戶的需求？如何細(xì)分不同的客戶群體，改善客戶關(guān)系，提高客戶滿意度

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