DISC知己解彼帶團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師:劉書余

講師背景:
劉書余老師曾任北京某化工企業(yè)董事長(zhǎng)助理兼HR曾任某國(guó)企下屬液壓設(shè)備公司總經(jīng)理助理兼HR上海交通大學(xué)客座教授《領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證導(dǎo)師企業(yè)績(jī)效教練/教練型培訓(xùn)師國(guó)家SYIB創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師企業(yè)信用管理師國(guó)家人力資源管理師高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)師WFA 詳細(xì)>>

劉書余
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DISC知己解彼帶團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

DISC知己解彼帶團(tuán)隊(duì)

《DISC知己解彼帶團(tuán)隊(duì)》主講:劉書余
【課程背景】
DISC是一套風(fēng)靡全球的性格分析理論,主要用于提升對(duì)人的敏感度。理論提出者威廉?馬斯頓博士是臨床心理學(xué)家, DISC可以用來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)人的行為傾向性,讓使用者更好的管理自己和影響他人,深受世界500強(qiáng)企業(yè)歡迎并廣泛應(yīng)用。
我們?cè)谇捌谠L談過(guò)程中,多數(shù)被調(diào)研者反饋,不知道如何跟不同類型的下屬打交道,本課程讓受訓(xùn)管理者明白下屬的四種行為特質(zhì),以及針對(duì)不同特質(zhì)的下屬如何調(diào)整溝通方式,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
【課程收益】
1.了解DISC,一個(gè)認(rèn)知自我、和他人互動(dòng)的高情商溝通工具。
2.通過(guò)測(cè)評(píng),覺(jué)察自己的情緒,理解自己的行為,調(diào)整自己的行為模式。
3.通過(guò)演練,觀察他人的行為,尊重對(duì)方的需求,提高溝通的效率。
4.通過(guò)高情商溝通的解讀,建立和諧積極的溝通氛圍,提升管理者領(lǐng)導(dǎo)能力。
【課程特色】
干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;
實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【授課方式】
698589535專家講解 + 視頻觀摩 +小組研討 +頭腦風(fēng)暴 +現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng) +案例分析
【課程對(duì)象】
(1)企業(yè)各層級(jí)管理者
(2)即將走入管理崗位的儲(chǔ)備干部
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一講: 課程導(dǎo)入
1.四種學(xué)習(xí)狀態(tài) 囚徒/度假/批判/學(xué)習(xí)
2.三個(gè)關(guān)鍵詞 覺(jué)察/選擇/責(zé)任
3.為什么要學(xué)DISC性格分析?
第二講:DISC行為風(fēng)格理論
1. DISC行為風(fēng)格理論
2. 雙軸線模型
3. DISC矩陣
4. DISC理論依據(jù)
5. DISC應(yīng)用領(lǐng)域
6. 正確認(rèn)識(shí)DISC
第三講:四種典型行為風(fēng)格理論
視頻解析:DISC典型特質(zhì)分析
一、指揮型D型性格特點(diǎn)解讀
1. 高D典型行為特征
2. 高D的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)
二、影響型 I型性格特點(diǎn)解讀
1. 高I典型行為特征
2. 高I的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)
三、支持型 S型性格特點(diǎn)解讀
1. 高S典型行為特征
2. 高S的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)
四、謹(jǐn)慎型 C型性格特點(diǎn)解讀
1. 高C典型行為特征
2. 高C的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)
第四講:深入了解與識(shí)別他人行為風(fēng)格
1.DISC三步識(shí)人法;
2.望聞問(wèn)切識(shí)人法;
3.案例解析:西游記師徒四人
4.場(chǎng)景化DISC識(shí)別演練
5.DISC沙盤演練
第五講:DISC行為理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用
一、DISC四種行為風(fēng)格的有效激勵(lì)
1. 高D工作中的激勵(lì)因素
2. 高I工作中的激勵(lì)因素
3. 高S工作中的激勵(lì)因素
4. 高C工作中的激勵(lì)因素
二、DISC四種行為風(fēng)格的雙贏溝通
1. 高D的溝通原則
2. 高I的溝通原則
3. 高S的溝通原則
4. 高C的溝通原則
課后總結(jié):
課程回顧總結(jié),答疑解惑。

 

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