《關(guān)鍵轉(zhuǎn)型：從業(yè)務(wù)能手向優(yōu)秀管理者成功轉(zhuǎn)型》：實戰(zhàn)教練營

關(guān)鍵轉(zhuǎn)型
從業(yè)務(wù)能手向優(yōu)秀管理者成功轉(zhuǎn)型
實戰(zhàn)教練營 一天課程計劃
1. 學(xué)習(xí)對象：企業(yè)新任管理者、中基層主管、儲備干部、HR及培訓(xùn)部門；


二、價值收獲：1、思維層面：深刻認知“管理”的角色、職責(zé)和轉(zhuǎn)型之道；
2、能力層面：從四個方面“管理角色、員工改變、關(guān)鍵轉(zhuǎn)型、
問題解決”綜合提高管理干部的管理認知、管理
態(tài)度和管理能力！
3. 技術(shù)層面：有效掌握“團隊分析、改變之道、問題解決”
三大現(xiàn)代管理技術(shù)！
4. 學(xué)習(xí)落地：面授課程+線上輔導(dǎo)教練，幫助學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化落地！


3. 學(xué)習(xí)安排：面授課程一天時間；根據(jù)需求可以安排線上咨詢輔導(dǎo)教練；


四、主講老師：鄭云飛：“五維領(lǐng)導(dǎo)力”“關(guān)鍵管理”“五星TTT” 版權(quán)人；
（另有文件詳細介紹）
服務(wù)理念：定制化、咨詢式、面授線上交互學(xué)習(xí)；
職業(yè)愿景：做最好的教育產(chǎn)品，培養(yǎng)一流的組織人才！
管理思維：適合的才有效，簡單的更有效！
教學(xué)宗旨：學(xué)習(xí)100%、行動100%、成功100% ！




五、教學(xué)特點：理論分享、案例工具、行動學(xué)習(xí)、技能實踐、實戰(zhàn)應(yīng)用等形式。
課程生動活躍、知識結(jié)合實戰(zhàn)、工具實效實用 ！

6. 課程設(shè)計：
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7. 課程大綱：
課程價值導(dǎo)入：經(jīng)典視頻分享與討論：成功的領(lǐng)導(dǎo)力與管理力！
第一模塊：管理角色——管理、本質(zhì)、團隊與管理風(fēng)格：
? 何為管理：
? 管理者的立場和職責(zé)；
? 《自我檢查表》：
? 優(yōu)秀管理者的六大認知：
? 管理力的本質(zhì)：影響力！
? 影響力三大要素：職位、威信、激勵！
? 西游戰(zhàn)隊深度解析；
? 四大西游命運性格；
? 四種管理文化與風(fēng)格；
“實戰(zhàn)研討”： 實戰(zhàn)復(fù)盤+小組研討+成果匯報：
結(jié)合我們企業(yè)的實際，我的團隊分析，我的管理風(fēng)格分析？


第二模塊：員工改變——個人與組織發(fā)展的終極智慧！
? 小組討論：團隊和員工為什么不改變？
? 人類管理實踐的 三種理論、三大階段、三個暗喻！
? 結(jié)論：改變之道！
? 知：認知是學(xué)習(xí)和成長的起點；
? 情：情緒是改變和行動的催化劑；
? 行：持續(xù)的行動和行為是改變的保證！
? 故事分享：禪師的故事；
? 管理的終極智慧——改變之道！
? 案例：如何在日常管理中運用“改變之道”？
“實戰(zhàn)研討”：小組研討+實戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報：
結(jié)合我們部門的實際案例，“改變之道”在管理中的實戰(zhàn)運用！


第三模塊：關(guān)鍵轉(zhuǎn)型——優(yōu)秀管理者的成功基礎(chǔ)！
? 中基層管理者的三大角色:
業(yè)績驅(qū)動者、團隊打造者、文化凝聚者；
? 管理行為的四個誤區(qū)與真相：
? 成功轉(zhuǎn)型一：心態(tài)轉(zhuǎn)型；
? 成功轉(zhuǎn)型二：角色轉(zhuǎn)型；
? 成功轉(zhuǎn)型三：能力轉(zhuǎn)型；
“實戰(zhàn)教練”：小組研討+實戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報：
結(jié)合我們個人的工作案例，我們能力轉(zhuǎn)型與提升的路徑？

第四模塊：問題解決——管理者的核心工作能力！
? 企業(yè)管理的核心：解決工作問題！
? “云飛高效問題解決五步法”介紹：
? 第一步：問題全貌：
? 第二步：分析對策：
? 第三步：整合方案：
? 第四步：行動支持：
? 第五步：評估改進：
“實戰(zhàn)教練”：小組研討+實戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報：
結(jié)合我們部門的實際案例，日常管理問題的解決方案！


學(xué)習(xí)總結(jié)與落地成果：
? 禮物：管理提升路徑——《五維管理力》模型；
? 禮物：最珍貴的學(xué)習(xí)禮物！
? 總結(jié)：老師總結(jié)課程核心內(nèi)容；
? 分享：學(xué)習(xí)伙伴分享學(xué)習(xí)體會；
? 成果：我們后期工作中的《管理能力發(fā)展計劃》；
有流程、有工具、有標(biāo)準(zhǔn)、易操作、可復(fù)制！

特別價值：
本課程可以根據(jù)企業(yè)學(xué)習(xí)需求，安排一個月的線上咨詢、輔導(dǎo)和教練期；
全體學(xué)員建立一個“關(guān)鍵轉(zhuǎn)型”學(xué)習(xí)項目微信群；
建立“學(xué)習(xí)讀書會”，打造學(xué)習(xí)型組織文化，強化課程學(xué)習(xí)成果；
3、學(xué)員完成面授課程后的相關(guān)功課作業(yè)，以行動促進能力的轉(zhuǎn)化落實！
4、學(xué)員日常工作中實際管理的一對一咨詢、輔導(dǎo)和教練；
5、組織一次“管理案例交流會”，在案例中實現(xiàn)管理能力內(nèi)化提升！
6、組織一次“管理實戰(zhàn)研討會”，讓學(xué)習(xí)課程真正落地實現(xiàn)業(yè)績！

特別說明：以上為基礎(chǔ)課綱，可以在調(diào)研基礎(chǔ)上進行針對性定制；

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