《思想領(lǐng)導(dǎo)力：德魯克?卓有成效的管理者必修課》：研討學(xué)習(xí)坊
《思想領(lǐng)導(dǎo)力：德魯克?卓有成效的管理者必修課》：研討學(xué)習(xí)坊詳細(xì)內(nèi)容
《思想領(lǐng)導(dǎo)力：德魯克?卓有成效的管理者必修課》：研討學(xué)習(xí)坊
思想領(lǐng)導(dǎo)力
“德魯克?卓有成效的管理者必修課”
研討學(xué)習(xí)坊 一天課程計(jì)劃
1. 學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)高管、部門負(fù)責(zé)干部；
二、價(jià)值收獲：1、一個(gè)體系：深刻認(rèn)識(shí)德魯克管理思想精髓的1358體系；
2、一個(gè)思維：卓越的個(gè)人管理是卓有成效管理者的核心！
3、五大能力：掌握卓有成效管理者的五大能力：時(shí)間管理、
良好關(guān)系、發(fā)揮專長(zhǎng)、要事優(yōu)先、高效決策；
4. 八個(gè)實(shí)踐：掌握德魯克提出的卓有成效管理者的8個(gè)實(shí)踐；
5. 學(xué)習(xí)落地：面授課程+線上輔導(dǎo)教練，幫助學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化落地！
三、學(xué)習(xí)安排： 面授課程一天時(shí)間；根據(jù)需求可以安排線上輔導(dǎo)和教練；
四、授課老師：鄭云飛：“五維領(lǐng)導(dǎo)力”、“關(guān)鍵管理”、“五星TTT”版權(quán)人；
（另有文件詳細(xì)介紹）
五、教學(xué)特點(diǎn)：理論分享、案例工具、行動(dòng)學(xué)習(xí)、技能實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等形式。
課程互動(dòng)豐富、生動(dòng)活躍、結(jié)合實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效實(shí)用 ！
服務(wù)理念：定制化、咨詢式、面授線上交互學(xué)習(xí)；
職業(yè)愿景：做最好的教育產(chǎn)品，培養(yǎng)一流的組織人才！
管理思維：適合的才有效，簡(jiǎn)單的更有效！
教學(xué)宗旨：學(xué)習(xí)100%、行動(dòng)100%、成功100% ！
六、課程設(shè)計(jì)邏輯：
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七、面授課程大綱：
課程導(dǎo)入：引導(dǎo)式團(tuán)隊(duì)研討學(xué)習(xí)坊的流程；
“卓有成效管理者”平衡輪學(xué)習(xí)活動(dòng)；
第一模塊：德魯克管理思想精髓的1358系統(tǒng)：
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? 德魯克管理思想的精髓“1358”體系；
? 一個(gè)定義：關(guān)于管理；
? 三大任務(wù)：關(guān)于管理任務(wù)；
? 五項(xiàng)工作：關(guān)于管理者；
? 八大目標(biāo)：關(guān)于企業(yè)；
? “實(shí)戰(zhàn)研討”：實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤+小組研討+成果匯報(bào)：
結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際情況，我們的1358系統(tǒng)構(gòu)建？
第二模塊：卓有成效管理者的基礎(chǔ)：
? 導(dǎo)入案例：同行業(yè)企業(yè)案例分析與分享；
? 管理者的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：是否有成效的工作？
? “卓有成效”是可以學(xué)習(xí)的！
? 我們企業(yè)目前的現(xiàn)狀和問題？
? 管理者個(gè)人的工作現(xiàn)狀和問題？
? 卓有成效的基礎(chǔ)：使命承諾+個(gè)人管理！
? “實(shí)戰(zhàn)研討”： 工作復(fù)盤+小組研討+成果匯報(bào)：
結(jié)合我們干部的實(shí)際現(xiàn)狀，討論分析我們的工作成效！
第三模塊：卓有成效管理者五大能力：
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? 核心理念：
“卓有成效”的核心是管理者的使命和承諾！
卓越的個(gè)人管理是工作“卓有成效”的基礎(chǔ)！
? 核心能力一：有效時(shí)間管理；（時(shí)間價(jià)值）
? 核心能力二：建立良好關(guān)系；（團(tuán)隊(duì)問題）
? 核心能力三：發(fā)揮自己專長(zhǎng)；（個(gè)人能力）
? 核心能力四：要事優(yōu)先安排；（工作任務(wù)）
? 核心能力五：高效進(jìn)行決策；（問題解決）
? 工具箱：五大能力建設(shè)工具箱：
? “實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用”： 工作復(fù)盤+小組研討+成果匯報(bào)：
結(jié)合我們部門的實(shí)際，個(gè)人五大能力提升的計(jì)劃方案！
第四模塊：卓有成效管理的8大實(shí)踐：
? 案例學(xué)習(xí)：案例分享與分析；
? 卓有成效管理者的8個(gè)實(shí)踐：
（2004年德魯克提出“卓有成效”8個(gè)管理實(shí)踐）
? “實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用”： 復(fù)盤研討+成果匯報(bào)：
結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際，我們8大實(shí)踐的運(yùn)用計(jì)劃！
學(xué)習(xí)總結(jié)與落地成果：
? 禮物：贈(zèng)送最珍貴的學(xué)習(xí)禮物！
? 總結(jié)：老師總結(jié)今天課程核心價(jià)值；
? 分享：學(xué)習(xí)伙伴分享學(xué)習(xí)心得體會(huì)；
? 成果：我們后期工作的《 “工作成效” 提升計(jì)劃》！
有流程、有工具、有標(biāo)準(zhǔn)、易操作、可復(fù)制！
特別價(jià)值：
本課程可以根據(jù)客戶需求安排一個(gè)月的線上輔導(dǎo)和教練；
全體學(xué)員建立一個(gè)“卓有成效”工作學(xué)習(xí)微信群；
建立學(xué)習(xí)“讀書會(huì)”，打造學(xué)習(xí)型組織文化，強(qiáng)化課程學(xué)習(xí)成果；
3、學(xué)員完成培訓(xùn)課程后的功課作業(yè)，以行動(dòng)促進(jìn)能力的轉(zhuǎn)化落實(shí)！
4、學(xué)員日常工作中實(shí)際管理的一對(duì)一輔導(dǎo)和教練；
5、組織一次“管理實(shí)戰(zhàn)研討會(huì)”，讓學(xué)習(xí)真正落地實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)！
特別說明：以上為基礎(chǔ)課綱，可以在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行針對(duì)性定制；
鄭云飛老師的其它課程
關(guān)鍵影響力影響力藝術(shù)與卓越商務(wù)演講研討學(xué)習(xí)坊一天課程計(jì)劃一、學(xué)習(xí)對(duì)象：組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、主管干部、營(yíng)銷和商務(wù)人士；二、學(xué)習(xí)價(jià)值：1、思維層面：深刻認(rèn)知“影響力”、“表達(dá)力”和“商務(wù)演講”；2、能力層面：從“演講基礎(chǔ)、工具與技巧、做好準(zhǔn)備、精彩呈現(xiàn)”四個(gè)維度綜合提升公眾表達(dá)的技能！3.技術(shù)層面：有效掌握“影響力七大武器、改變之道、公眾表達(dá)”三種現(xiàn)代事業(yè)發(fā)展
講師：鄭云飛詳情
情境領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用情境管理模式打造高效團(tuán)隊(duì)研討學(xué)習(xí)坊一天課程計(jì)劃1.課程簡(jiǎn)述：鄭云飛老師根據(jù)中國(guó)企業(yè)管理發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合自己26年經(jīng)營(yíng)管理和教育培訓(xùn)實(shí)踐，設(shè)計(jì)的《情境領(lǐng)導(dǎo)力?運(yùn)用情境管理模式打造高效團(tuán)隊(duì)》研討學(xué)習(xí)坊課程，為100多家客戶提供過培訓(xùn)，為50多家企業(yè)進(jìn)行過項(xiàng)目輔導(dǎo)，將有效的幫助企業(yè)管理干部掌握“情境管理”的理論、方法論、技術(shù)和工具，并在企業(yè)管理實(shí)踐場(chǎng)
講師：鄭云飛詳情
五星TTT：優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師塑造實(shí)戰(zhàn)工作坊三天版權(quán)課程計(jì)劃1.課程介紹：鄭云飛老師根據(jù)中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)的發(fā)展，結(jié)合自己26年經(jīng)營(yíng)管理和教育培訓(xùn)的實(shí)踐，綜合“TTT課程、改變之道、認(rèn)知設(shè)計(jì)、五星教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)”等方法與技術(shù)，設(shè)計(jì)的《五星TTT?優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師塑造》實(shí)戰(zhàn)工作坊課程，培訓(xùn)和輔導(dǎo)的企業(yè)超過100家。將有效的幫助企業(yè)教育培訓(xùn)工作者，切實(shí)掌握企業(yè)培訓(xùn)的理論
講師：鄭云飛詳情
關(guān)鍵行動(dòng)企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)工作坊一天課程計(jì)劃1.課程介紹：“行動(dòng)學(xué)習(xí)”是一種企業(yè)學(xué)習(xí)和員工成長(zhǎng)的技術(shù)和工具，更是一種企業(yè)管理智慧的重要升級(jí)，是一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要方法論！目前已經(jīng)在世界500強(qiáng)企業(yè)中廣泛運(yùn)用。鄭云飛老師根據(jù)中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合自己26年經(jīng)營(yíng)管理和培訓(xùn)工作實(shí)踐，設(shè)計(jì)的《關(guān)鍵行動(dòng)——企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用》實(shí)戰(zhàn)工作坊培訓(xùn)課程，將有效
講師：鄭云飛詳情
關(guān)鍵業(yè)績(jī)帶團(tuán)隊(duì)打勝仗拿成果的兵法十三篇團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)的13項(xiàng)基本功實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)三天一夜“精華版”課程計(jì)劃1.課程簡(jiǎn)述：鄭云飛老師根據(jù)國(guó)內(nèi)成功團(tuán)隊(duì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己26年?duì)I銷管理和咨詢培訓(xùn)的實(shí)踐，設(shè)計(jì)的《帶團(tuán)隊(duì)?打勝仗?拿成果的兵法十三篇（團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)13項(xiàng)基本功）》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)課程和項(xiàng)目，為120多家企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn)，項(xiàng)目輔導(dǎo)過30多家企業(yè)市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，有效的幫助企業(yè)培養(yǎng)勝任的營(yíng)銷
講師：鄭云飛詳情
關(guān)鍵執(zhí)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì)驅(qū)動(dòng)與工作高效執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)一天培訓(xùn)計(jì)劃1.課程介紹：鄭云飛老師根據(jù)中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合自己26年經(jīng)營(yíng)管理和教育培訓(xùn)的實(shí)踐，設(shè)計(jì)的《關(guān)鍵執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)激勵(lì)驅(qū)動(dòng)與高效執(zhí)行》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)課程，將有效的幫助企業(yè)把“激勵(lì)驅(qū)動(dòng)”和“高效執(zhí)行”結(jié)合起來(lái)，在團(tuán)隊(duì)改變、員工積極性、工作高效執(zhí)行、高效溝通、問題解決等管理實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景中有效運(yùn)用，從而有效提升企業(yè)團(tuán)
講師：鄭云飛詳情
關(guān)鍵轉(zhuǎn)型從業(yè)務(wù)能手向優(yōu)秀管理者成功轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)一天課程計(jì)劃1.學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)新任管理者、中基層主管、儲(chǔ)備干部、HR及培訓(xùn)部門；二、價(jià)值收獲：1、思維層面：深刻認(rèn)知“管理”的角色、職責(zé)和轉(zhuǎn)型之道；2、能力層面：從四個(gè)方面“管理角色、員工改變、關(guān)鍵轉(zhuǎn)型、問題解決”綜合提高管理干部的管理認(rèn)知、管理態(tài)度和管理能力！3.技術(shù)層面：有效掌握“團(tuán)隊(duì)分析、改變之道、問題解
講師：鄭云飛詳情
關(guān)鍵目標(biāo)OKR目標(biāo)管理工作法最佳實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)一天課程計(jì)劃1.課程介紹：OKR管理法發(fā)源于英特爾公司，推廣發(fā)展于微軟、谷歌、領(lǐng)英等國(guó)際知名企業(yè)，是一套適應(yīng)信息時(shí)代的目標(biāo)和績(jī)效管理法，更是一種企業(yè)快速成長(zhǎng)的戰(zhàn)略思維！鄭云飛老師總結(jié)自己26年企業(yè)管理和教育培訓(xùn)實(shí)踐，結(jié)合OKR在中國(guó)十年的成功實(shí)踐，設(shè)計(jì)的《關(guān)鍵目標(biāo)：OKR目標(biāo)管理工作法最佳實(shí)踐》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)課程，將
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講師：鄭云飛詳情
關(guān)鍵微課企業(yè)精品微課卓越設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)工作坊一天課程計(jì)劃課程簡(jiǎn)述：鄭云飛老師根據(jù)中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的特點(diǎn)，“移動(dòng)化”“微課化”“碎片化”的趨勢(shì)，結(jié)合自己26年企業(yè)培訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐，設(shè)計(jì)的《關(guān)鍵微課：企業(yè)微課卓越設(shè)計(jì)》實(shí)戰(zhàn)工作坊課程，將有效的幫助企業(yè)培訓(xùn)部門和內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，切實(shí)掌握微課學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的理論、工具和方法，從而有效提升企業(yè)培訓(xùn)部門和內(nèi)訓(xùn)師的微課設(shè)計(jì)實(shí)操技能
講師：鄭云飛詳情
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