《五星TTT：優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師塑造》：實戰(zhàn)工作坊

五星TTT：優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師塑造
實戰(zhàn)工作坊
三天版權(quán)課程計劃

1. 課程介紹：鄭云飛老師根據(jù)中國企業(yè)教育培訓(xùn)的發(fā)展，結(jié)合自己26年經(jīng)營
管理和教育培訓(xùn)的實踐，綜合“TTT課程、改變之道、認(rèn)知
設(shè)計、五星教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)”等方法與技術(shù)，設(shè)計的《五星
TTT?優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師塑造》實戰(zhàn)工作坊課程，培訓(xùn)和輔導(dǎo)的
企業(yè)超過100家。將有效的幫助企業(yè)教育培訓(xùn)工作者，切實掌握
企業(yè)培訓(xùn)的理論與技術(shù)，學(xué)習(xí)設(shè)計的工具和方法，有效提升培訓(xùn)
師的個人素質(zhì)和呈現(xiàn)技能！從而有效提升企業(yè)培訓(xùn)師的實操技能
和培訓(xùn)的實踐績效！


二、學(xué)習(xí)對象：HR和培訓(xùn)部門、企業(yè)業(yè)務(wù)專家、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等；

三、價值收獲：1、學(xué)習(xí)“改變之道”的運用、理解企業(yè)教育的核心價值！
2、通過“五星TTT課程體系”全面提升培訓(xùn)管理工作質(zhì)量；
3. 通過三天課程學(xué)習(xí)，有效提高企業(yè)培訓(xùn)師的課堂呈現(xiàn)能力；
4. 通過三天課程學(xué)習(xí)，讓內(nèi)訓(xùn)師有效掌握精品課程設(shè)計技能；
5. 系統(tǒng)進行實戰(zhàn)化的訓(xùn)練、檢驗和交付，讓學(xué)習(xí)落地有實效！


四、學(xué)習(xí)時間： 三天版權(quán)標(biāo)準(zhǔn)面授課程；
根據(jù)客戶需求可以安排線上“微信課堂”輔導(dǎo)和教練；
五、主講導(dǎo)師： 鄭云飛：“五維領(lǐng)導(dǎo)力”、“關(guān)鍵管理”、“五星TTT”版權(quán)人；
（另有文件詳細(xì)介紹）
服務(wù)理念：定制化、咨詢式、面授線上交互學(xué)習(xí)；
職業(yè)愿景：做最好的教育產(chǎn)品，培養(yǎng)一流的組織人才！
管理思維：適合的才有效，簡單的更有效！
教學(xué)宗旨：學(xué)習(xí)100%、行動100%、成功100% ！


六、學(xué)習(xí)形式：理論分享、演示分析、工具運用、成果研討、實戰(zhàn)演練等；
課程互動豐富、生動活躍、結(jié)合實戰(zhàn)、實效實用 ！
七、課程設(shè)計邏輯：
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八、課程課綱：
第一天： 開營儀式
“五星TTT”課程的體系、內(nèi)容與價值！
學(xué)習(xí)團隊建設(shè)與風(fēng)采展示： 最初的心 最美的夢！
教育基礎(chǔ)篇
第一章：改變之道：個人與組織發(fā)展的終極智慧！
? 課程導(dǎo)入：學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么 ？教育的價值是什么？
? “改變”是我們這次學(xué)習(xí)的關(guān)鍵！
? 經(jīng)典視頻分享和討論；
? 教育的三大主義與三大隱喻；
? “改變之道”模型與技術(shù)；
? 實戰(zhàn)研討：“學(xué)習(xí)”是如何改變一個人和一個組織的？
第二章：成人學(xué)習(xí)規(guī)律：教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)；
? 個人特點與學(xué)習(xí)方式：
? 成人學(xué)習(xí)需求？
? 成人學(xué)習(xí)規(guī)律；
? 學(xué)習(xí)金字塔：
? 主動學(xué)習(xí)模型；
? 實戰(zhàn)應(yīng)用：成人學(xué)習(xí)規(guī)律在企業(yè)培訓(xùn)中的實戰(zhàn)應(yīng)用；
課堂呈現(xiàn)篇
第三章：克服恐懼、站上講臺！
? 課程導(dǎo)入：人類最大的恐懼？
? 視頻案例學(xué)習(xí)：成為卓越的演講者！
? 公眾講話恐懼的來源？
? 克服公眾講話恐懼的方法：
? 實戰(zhàn)練習(xí)：如何讓自己平靜下來，勇敢面對聽眾；
第四章：表現(xiàn)力六法：
? 個人精彩呈現(xiàn)表現(xiàn)力六法：
? 裝法：
? 妝法：
? 眼法：
? 手法：
? 步法：
? 音法：
? 實戰(zhàn)訓(xùn)練：你最大的魅力與缺憾？
第五章：玩轉(zhuǎn)課堂：學(xué)習(xí)全程把控！
? 重視開場：開場設(shè)計與呈現(xiàn)；
? 把控過程：中場表現(xiàn)與控制；
? 保證結(jié)尾：結(jié)尾展示與效果；
? 提問與回答的藝術(shù)；
? 參與與互動的設(shè)計；
? 學(xué)習(xí)環(huán)境呈現(xiàn)：課堂布置與教務(wù)安排；
? 實戰(zhàn)研討：讓我們一起來設(shè)計一堂成功的微課；
第二天： 學(xué)習(xí)設(shè)計篇
第六章：學(xué)習(xí)認(rèn)知設(shè)計：四大類型設(shè)計
? “態(tài)度”學(xué)習(xí)設(shè)計；
? “知識”學(xué)習(xí)設(shè)計；
? “技能”學(xué)習(xí)設(shè)計；
? “學(xué)習(xí)環(huán)境”設(shè)計；
? 實戰(zhàn)研討：我們課程的認(rèn)知設(shè)計，研討與成果匯報；
第七章：ADDIE全程設(shè)計模型：
? ADDIE學(xué)習(xí)設(shè)計的全程工作模型；五大流程；
? 1、學(xué)習(xí)分析；
學(xué)習(xí)者、需求、任務(wù)、場景；
? 2、項目設(shè)計；
目標(biāo)、內(nèi)容、策略方法、評估、資源；
? 3、項目開發(fā)；
資料、活動、單元、傳遞、評估；
? 4、項目實施；
測試與修正、制作資料、培訓(xùn)師、實施交付；
? 5、教學(xué)評估；
? 案例分享與分析： “未來商業(yè)精英”學(xué)習(xí)培養(yǎng)計劃；
第八章：五星教學(xué)：課程設(shè)計的利器；
? “五星教學(xué)”課程設(shè)計模型；
? 案例分享與分析：“績效突破”主題學(xué)習(xí)課程；
? “五星教學(xué)法”設(shè)計五大步驟；
? 實戰(zhàn)訓(xùn)練：企業(yè)微課五星教學(xué)設(shè)計，分組研討、成果匯報；
教學(xué)賦能篇
第九章：五大教學(xué)法：
? 學(xué)習(xí)目標(biāo)與教學(xué)法匹配；
? 講授法：從單向講解到雙向互動；
? 演示法：讓技能更加直觀和易學(xué)；
? 場景法：角色、訓(xùn)練與實戰(zhàn)的有效結(jié)合；
? 游戲法：寓教于樂的快樂學(xué)習(xí)；
? 案例法：最好的學(xué)習(xí)應(yīng)用與學(xué)習(xí)標(biāo)桿；
? 實戰(zhàn)訓(xùn)練：我們企業(yè)“營銷”課程的教學(xué)法設(shè)計；
第十章：行動學(xué)習(xí)法：
? 實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的最佳學(xué)習(xí)工具——行動學(xué)習(xí)！
? “行動學(xué)習(xí)——群策群力”學(xué)習(xí)法的發(fā)展與價值：
? 實戰(zhàn)：首先明確一個我們“行動學(xué)習(xí)”的具體主題，
比如日常管理、市場營銷、工作問題、任務(wù)目標(biāo)等；
? “行動學(xué)習(xí)——群策群力”六大操作步驟；
? 第一步：愿景描繪；
? 描繪的四原則、愿景的意義；
? 第二步：任務(wù)分析；
? SWOT分析工具的高效應(yīng)用；
? 第三步：目標(biāo)承諾；
? 第四步：團隊共創(chuàng)；
? 團隊共創(chuàng)的五個步驟、四大原則；
? 第五步：行動計劃；
? 核心工具：利益矩陣、《行動計劃表》 ；
? 第六步：決策會議；
? “實戰(zhàn)教練”：小組研討+實戰(zhàn)應(yīng)用+成果匯報：
結(jié)合企業(yè)的實際案例，設(shè)計一個“行動學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)項目方案！
第三天 戰(zhàn)訓(xùn)交付篇
第十一章：自我修煉：職業(yè)成功發(fā)展的基礎(chǔ)；
? 企業(yè)的管理者和專家應(yīng)該是位好老師；
? 優(yōu)秀培訓(xùn)者的素質(zhì)模型：
? 培訓(xùn)工具箱與資源包；
? “職業(yè)成功發(fā)展平衡輪”；
? 自我覺察：我的“職業(yè)成功發(fā)展平衡輪”檢視與分享；
第十二章：實戰(zhàn)訓(xùn)練：自我介紹與表達藝術(shù)！
? 自我介紹與演練：
? 表達的藝術(shù)與演練；
? 檢驗通關(guān)：學(xué)員的自我介紹與即興演講；展示與點評；
第十三章：成果交付：學(xué)員課程作品匯報和研討；
? 步驟1：個人課程作品準(zhǔn)備；
? 步驟2：小組內(nèi)部課程分享；
? 步驟3：小組內(nèi)部課程研討；
? 步驟4：優(yōu)秀課程作品班級展示與匯報；
? 步驟5：優(yōu)秀課程作品班級點評與獎勵；
? 成果匯報：我們的優(yōu)秀培訓(xùn)課程成功展現(xiàn)！
學(xué)習(xí)總結(jié)與落地成果：
? 禮物：贈送最珍貴的學(xué)習(xí)禮物！
? 總結(jié)：老師三天課程大總結(jié)；
? 分享：學(xué)員學(xué)習(xí)心得分享；
? 成果：課程學(xué)習(xí)《實踐落地方案與行動計劃》！
有流程、有工具、有標(biāo)準(zhǔn)、易操作、可復(fù)制！
? 結(jié)業(yè)儀式：我們的最美時光！


特別說明：以上為版權(quán)課綱，需要在調(diào)研基礎(chǔ)上進行針對性定制；

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