《HAZOP-危險和可操作性分析》2天

  培訓(xùn)講師：段富輝

講師背景：
段富輝老師精細(xì)化管理專家10年富士康管理實戰(zhàn)經(jīng)驗8年企業(yè)第一線咨詢輔導(dǎo)經(jīng)歷中國HR3000強專業(yè)評委中國才富雜志特約撰稿人河南電視臺《職場傳奇》欄目特聘顧問深圳市臺商協(xié)會首席精細(xì)化管理培訓(xùn)師國際社會責(zé)任組織（SA8000系統(tǒng)）中國廣東審核小 詳細(xì)>>

段富輝
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《HAZOP-危險和可操作性分析》2天詳細(xì)內(nèi)容

《HAZOP-危險和可操作性分析》2天

《HAZOP-危險和可操作性分析》
——基于HAZOP分析的沙盤演練
課程背景：
在企業(yè)安全生產(chǎn)管理活動中，經(jīng)常性出現(xiàn)“亡羊補牢”式的管理方式，等出現(xiàn)問題再想辦法補救。但“防患于未然”的處置措施經(jīng)常不具備這種管理思維和邏輯思路，從而錯失對危險的防范和化解。
什么是HAZOP？
HAZOP產(chǎn)生的背景是怎樣的？
HAZOP的基本概述有哪些？
我們?yōu)槭裁匆\用HAZOP分析技術(shù)？
如何開展HAZOP分析？
開展HAZOP分析能取得哪些成果？
……
本課程是根據(jù)具有25年工廠生產(chǎn)管理實踐經(jīng)驗、原富士康科技集團(tuán)精益管理研究院副院長、多家大型制造工廠主導(dǎo)精益運營管理的管理專家段富輝老師主講，通過長期在?；髽I(yè)、精細(xì)化工企業(yè)一線的管理咨詢與輔導(dǎo)經(jīng)驗，結(jié)合多年的精益管理思維和理念，運用大量的案例和方法，讓您在現(xiàn)實工作中學(xué)以致用！
通過課堂上案例分析和有針對性的練習(xí)，使學(xué)員能夠在最短的時間內(nèi)迅速掌握HAZOP分析的工具和方法如何在本企業(yè)安全管理活動中實施并運用，能極大的改善并提高企業(yè)的現(xiàn)狀和問題，使學(xué)員的培訓(xùn)效果立竿見影。
課程收益：
了解HAZOP分析基本理論；
掌握HAZOP分析方法的分析步驟和分析原則，以及基本要求等；
熟悉HAZOP分析在其他方面的應(yīng)用；
LEADER角色的扮演和技巧內(nèi)容;
通過試點企業(yè)開展HAZOP分析工作介紹，提高學(xué)員實際操作的效果;
掌握作為HAZOP分析主持人，如何管理團(tuán)隊，調(diào)動團(tuán)隊的積極性，有效開展HAZOP分析工作。
課程對象：
學(xué)員需具備基本EHS專業(yè)知識；
適合制造企業(yè)EHS現(xiàn)場及管理實際的EHS主管、安全主任、安全工程師、部門安全協(xié)調(diào)員、負(fù)責(zé)運用HAZOP工具人員及相關(guān)EHS管理人員等。（尤其適合石油化工、精細(xì)化工、醫(yī)藥、煤化工、磷化工、天然氣等危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)及其它制造企業(yè)）
課程形式：
本課程采用實操訓(xùn)練的方法幫助學(xué)員熟練掌握該工具的使用方法；
用學(xué)員分組討論的形式找出工具使用中的疑點、難點并加以強化。
培訓(xùn)時長：
2天
課程大綱：
第一講：危險與可操作分析概述
HAZOP的法律依據(jù)及應(yīng)用
HAZOP在中國的發(fā)展史
HAZOP的應(yīng)用范圍
HAZOP的相關(guān)概念與術(shù)語
HAZOP的作用
HAZOP的優(yōu)、缺點
企業(yè)實施HAZOP分析通常存在的問題
第二講：危險與可操作分析方法介紹
節(jié)點的劃分與分析
節(jié)點劃分原則
劃分節(jié)點
劃分分析節(jié)點
描繪設(shè)計意圖
設(shè)計意圖填寫要求
設(shè)計意圖的確定
偏差選擇及偏差分析
偏差原因分析
偏差后果分析
保護(hù)措施分析
風(fēng)險評估
固有風(fēng)險信息來源
評估風(fēng)險的方法
殘余風(fēng)險的分析方法及流程
提出建議措施
第三講：危險與可操作分析的基本步驟
分析程序的啟動
定義分析的范圍和目標(biāo)
一般要求
分析范圍
分析目標(biāo)
角色和責(zé)任
準(zhǔn)備工作
一般要求
設(shè)計描述
引導(dǎo)詞和偏離
HAZOP分析
文檔
一般要求
記錄方式
分析的輸出
報告要求
簽署文檔
跟蹤和責(zé)任
第四講：危險與可操作分析會議與團(tuán)隊職責(zé)
HAZOP分析會議流程
HAZOP分析的開展模式
HAZOP分析團(tuán)隊的組成與職責(zé)
HAZOP分析準(zhǔn)備工作與注意事項
第五講：課堂練習(xí)與討論
成立分析小組
劃分節(jié)點
識別參數(shù)與引導(dǎo)詞
識別并描述偏差
分析偏差產(chǎn)生的原因
描述可能造成的后果
描述現(xiàn)有的保護(hù)措施
建議保護(hù)措施
草擬HAZOP報告
專家評審
完善報告
管理評審
練習(xí)與演練：
分組發(fā)表、教師點評、集體評分
學(xué)習(xí)心得、感悟、收獲分享
答疑、優(yōu)勝小組表彰
第五講：危險與可操作分析與其它分析方法的關(guān)系
HAZOP在PSM中的地位
HAZOP與其它分析方法的關(guān)系
以HAZOP為分析核心結(jié)合其它方法深度分析
質(zhì)量管理領(lǐng)域類似的分析方法（參考內(nèi)容）
FMEA
D-FMEA
P-FMEA
課程總結(jié)：
成功實施HAZOP分析的影響因素及意義
學(xué)員提問
老師答疑
附錄（資料性附錄）報告方法
報告選擇
HAZOP工作表
HAZOP分析報告

 

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