TTT-《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》

  培訓(xùn)講師:彭健

講師背景:
彭健老師——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師與領(lǐng)導(dǎo)力提升專家?摩托羅拉大學(xué)(國(guó)內(nèi)第一家企業(yè)大學(xué))領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目、講師培養(yǎng)與發(fā)展負(fù)責(zé)人?上市集團(tuán)天士力控股集團(tuán)培訓(xùn)中心高級(jí)經(jīng)理?捷信金融培訓(xùn)中心專職講師團(tuán)隊(duì)賦能負(fù)責(zé)人?結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師?DDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師?Visua 詳細(xì)>>

彭健
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TTT-《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》

課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
課程描述:
本課程用于引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或者業(yè)務(wù)與技術(shù)專家快速開發(fā)出適合企業(yè)需要的課程。
課程目標(biāo):
描述課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的理論基礎(chǔ),描述課程開發(fā)的步驟
能夠根據(jù)問題和希望達(dá)成的目標(biāo)來確定哪些問題可以用培訓(xùn)來解決,并根據(jù)需求來源重新確定課程題目、課程對(duì)象等
運(yùn)用需求調(diào)研、分析的工具和方法,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行確定課題的需求調(diào)研,撰寫職責(zé)、任務(wù)、問題分析報(bào)告按照課程目標(biāo)格式,寫出確定題目的課程目標(biāo)
運(yùn)用結(jié)構(gòu)規(guī)劃工具完成確定課題的課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的填寫
學(xué)會(huì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的步驟和工具,設(shè)計(jì)出確定課題的總分模塊的PPT
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)手段,并運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)模型開發(fā)確定課題目的一部分的教學(xué)方法
設(shè)計(jì)課程考試題
目標(biāo)學(xué)員:
業(yè)務(wù)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、有分享需求的業(yè)務(wù)專家、技術(shù)專家、培訓(xùn)專業(yè)人員
課堂規(guī)模: 12-24人,4~5個(gè)課題組,每組4~6人,每個(gè)課題為2~3小時(shí)課程
課程時(shí)長(zhǎng):2~3天(可視客戶需求調(diào)整)
課程大綱:本工作坊每一課程開發(fā)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)后皆會(huì)布置學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)環(huán)節(jié)
前言:走進(jìn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)操
1885950217805需求分析
識(shí)別需求
實(shí)施調(diào)研
確定目標(biāo)
課件交付展示
結(jié)構(gòu)規(guī)劃
列舉要素
搭建框架
210312094615設(shè)計(jì)順序
課件交付展示
內(nèi)容設(shè)計(jì)
素材收集概覽
素材選擇
素材組織
課件交付展示
2975610254635方法開發(fā)
分析要求
建立聯(lián)系
3272790311785設(shè)計(jì)方法
C.O.R.E核心活動(dòng)
掌控課堂節(jié)奏
教學(xué)引導(dǎo)流程
338836073660課件交付展示
PPT制做技巧
學(xué)員課題組整體展示課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

 

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VisualDISC雙贏溝通【課程介紹】DISC理論是目前世界上最被廣泛運(yùn)用的人類行為分類方式,是行為風(fēng)格理論的重要組成部分,已經(jīng)發(fā)展成全世界使用最廣泛的評(píng)量系統(tǒng)。【課程時(shí)間】?2天【課程收益】掌握VisualDISC特征分析,您將在以下方面有所提升招募與選才方面:創(chuàng)建公司各崗位所需人格特質(zhì),可用以補(bǔ)充崗位說明書快速評(píng)估應(yīng)聘者與崗位的匹配性、加快招募速度(需

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[pic]高效的時(shí)間管理課程摘要:做好時(shí)間管理,是實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的保證,也是一個(gè)人能力的體現(xiàn)。本課程將向您介紹時(shí)間管理的理論與實(shí)務(wù),使您發(fā)現(xiàn)更好的控制/管理時(shí)間的策略,從而管理好自己的時(shí)間,成為高工作效率的員工,并掌握提高團(tuán)隊(duì)工作效率的、從而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效方法。課程目標(biāo):本課程提供時(shí)間管理的原則、技能和工具,從而幫助學(xué)員的個(gè)人生活和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的、持久的變化

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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