《兒童青少年財(cái)商教育基地項(xiàng)目實(shí)施方案》

  培訓(xùn)講師：周涵

講師背景：
周涵老師——銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理專家【講師介紹】●中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理工作專家?guī)鞂＜摇裰袊y行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)明星大堂經(jīng)理評審專家●某地區(qū)銀行業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)特聘講師●銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)百千佳、星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建專家●銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理資深講 詳細(xì)>>

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《兒童青少年財(cái)商教育基地項(xiàng)目實(shí)施方案》

課程名稱：《兒童/青少年財(cái)商教育基地項(xiàng)目實(shí)施方案》
（在職老師資料，請勿外傳）
主講：周涵老師6課時(shí)
課程背景：
財(cái)商，顧名思義是一個(gè)人認(rèn)識(shí)金錢和駕馭金錢的能力，是指一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，是理財(cái)?shù)闹腔?；在?dāng)今社會(huì)，財(cái)商已經(jīng)和智商，情商并列成為現(xiàn)代社會(huì)三大不可或缺的素質(zhì)，它體現(xiàn)了人作為一個(gè)經(jīng)經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力；如果說財(cái)富是生存的基礎(chǔ)，那么財(cái)商就是財(cái)富的基礎(chǔ)；因此提高財(cái)商，加強(qiáng)財(cái)商教育是生命長此以往的人生課題，需要我們?yōu)榇烁乓簧?。作為銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，在傳統(tǒng)銀行服務(wù)逐步轉(zhuǎn)為線上，到店客戶越來越少的實(shí)際情況下，在積極履行社會(huì)責(zé)任，強(qiáng)化公眾教育目標(biāo)的要求下，如何通過開展財(cái)商教育，實(shí)現(xiàn)廳堂客戶引流及公眾金融知識(shí)的普及，成為越來越多網(wǎng)點(diǎn)必須思考的問題。借助銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，在面向百、千佳標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，打造網(wǎng)點(diǎn)特色，開展專題財(cái)商教育活動(dòng)，通過基地建設(shè)、活動(dòng)策劃，助力銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)推動(dòng)金融知識(shí)普及體系的完善和金融基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新，培養(yǎng)青少年和兒童正確的理財(cái)觀、誠信觀、財(cái)富觀，達(dá)到有效吸引客戶，實(shí)現(xiàn)服務(wù)增值的良好效果。
課程收益：
通過落地輔導(dǎo)，打造具有代表性、活動(dòng)形式及內(nèi)容豐富的青少年財(cái)商教育基地，實(shí)現(xiàn)客戶有效引流及服務(wù)增值。
課程大綱:
時(shí)間安排
第一部分
主題：需求溝通
工作事項(xiàng)
了解網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)需求
與網(wǎng)點(diǎn)確認(rèn)基地建設(shè)總體目標(biāo)及方向
第二部分
主題：現(xiàn)場勘察診斷
工作事項(xiàng)
根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)情況制定初步建設(shè)方案
提供優(yōu)秀案例參考模板
指導(dǎo)進(jìn)行活動(dòng)策劃
實(shí)時(shí)記錄輔導(dǎo)情況及方案建議
第三部分
主題：策劃與討論
工作事項(xiàng)
組織相關(guān)責(zé)任人參與落地方案研討
協(xié)助對接三方廣告公司
實(shí)時(shí)記錄輔導(dǎo)情況及方案建議

 

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