ESD 防止靜電事故技術(shù)管理體系

  培訓(xùn)講師:劉長雄

講師背景:
劉長雄老師國家注冊咨詢師實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師中山大學(xué)企業(yè)管理學(xué)士電子工程師、資深ESD工程師中國培訓(xùn)熱線等多家行業(yè)權(quán)威網(wǎng)站合作專家?早年研習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)管理大學(xué)畢業(yè);?10年制造型企業(yè)中基層技術(shù)及管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn):曾在大型國企及臺(tái)、港、日企分 詳細(xì)>>

劉長雄
    課程咨詢電話:

ESD 防止靜電事故技術(shù)管理體系詳細(xì)內(nèi)容

ESD 防止靜電事故技術(shù)管理體系

《防止靜電事故技術(shù)管理體系培訓(xùn)》課程簡介
主講老師:劉長雄
1. 課程背景
?
近些年來,ESD靜電釋放產(chǎn)生的能量引發(fā)起火、爆炸的事故越來越多,事故帶來巨
大的損失,特別是給火炸藥相關(guān)、石化相關(guān)行業(yè)造成巨大的災(zāi)難!
?
但由于靜電的隱蔽性,很多企業(yè)對它缺乏感性的認(rèn)識,對它的危害性缺乏重視,相
關(guān)企業(yè)的防靜電管理缺乏一套科學(xué)性的系統(tǒng)來支持,企業(yè)不知道按什么標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
,該買什么規(guī)格的材料、不知道該測什么項(xiàng)目、不知哪種設(shè)備儀器合適,不知道
合格與否的標(biāo)準(zhǔn)......。
?
歡迎參加本公司《防止靜電事故技術(shù)管理體系培訓(xùn)》培訓(xùn)班,我們將為您提供ESD防
靜電系統(tǒng)解決方案!

2. 課程目標(biāo)
?
本課程內(nèi)容介紹了靜電的認(rèn)識、靜電基礎(chǔ)研究理論、靜電危害分析、靜電防護(hù)材料
的介紹、靜電防護(hù)的基礎(chǔ)原理、靜電防護(hù)的具體應(yīng)用方法、靜電防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的核心
要求。
?
本課程將指導(dǎo)您從對ESD理論進(jìn)行深入理解、如何檢測是否有靜電?是否防靜電?
如何進(jìn)行ESD防護(hù)技術(shù)工作?接地線怎么接?......。本課程從硬科學(xué)到軟科學(xué)、
從設(shè)計(jì)到操作、從技術(shù)到管理,一一為您解答ESD相關(guān)專業(yè)知識
?
本公司可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和需求,為企業(yè)量身訂制專門的培訓(xùn)方案,或協(xié)商合適
的時(shí)間,準(zhǔn)備測試儀器設(shè)備到企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行實(shí)地的ESD咨詢與培訓(xùn)。
? 我們的原則是:全面系統(tǒng)為客戶解決專業(yè)問題!

3. 課程對象
?
容易受靜電影響的行業(yè):爆炸物相關(guān)、制藥行業(yè)、石油化工行業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品操作
的生產(chǎn)主管、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、工藝、制造技術(shù)人員。


4. 學(xué)員課程收益
?
有效應(yīng)用ESD控制方法,避免靜電事故,提高企業(yè)安全性,防止靜電放電引發(fā)爆炸
事故;
? 獲得一套培訓(xùn)教材(包括電子檔的ESD標(biāo)準(zhǔn)等資料)
?
獲得本公司注冊的培訓(xùn)合格證書,是優(yōu)秀人才的職業(yè)證明,增強(qiáng)您的職業(yè)競爭力,
令您終身受益。

5. 授課方式
? 講解 + 案例分析 + 互動(dòng)研討+ 圖片分析 + 問題答疑 + 實(shí)例操作 + 練習(xí) +
考試


6. 課時(shí)設(shè)置
? 1-2天時(shí)間(2*6=12小時(shí))
? 內(nèi)訓(xùn)根據(jù)需求調(diào)整內(nèi)容及培訓(xùn)時(shí)間。


7. 課程大綱
第一章:靜電簡介
1. 日常生活中的靜電現(xiàn)象
2. 靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史
3. 現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過程
4. 靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開始說起
5. 靜電產(chǎn)生方式
6. 靜電放電現(xiàn)象-雷電
7. 人體對靜電放電的感覺
8. 認(rèn)識靜電釋放的威力
9. 靜電釋放電荷量
10. 影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電靜電序列)(靜電與濕度的關(guān)系)
11. 靜電放電的特點(diǎn)
素材:站在電學(xué)奠基者的肩膀上看靜電原理
靜電放電爆炸事故案例分析


第二章:靜電對工作生活的影響
1. 靜電放電技術(shù)的應(yīng)用
2. 靜電放電危害
3. 靜電對火炸藥、制藥、石化行業(yè)的影響
案例:ESD造成安全的問題


第三章:ESD放電模型
1. 人體模型(HBM)—放電原理及等效電路
2. 機(jī)械模型(MM)—放電原理及等效電路
3. 電場感應(yīng)模型(FIM)—放電原理及等效電路
案例:常見的靜電放電形式
第四章 ESD靜電防護(hù)原理
1. 防靜電原理
2. 防靜電理論公式---
靜電量、電壓、放電電流、放電時(shí)間、電阻、能量等特性的關(guān)系公式
3. 減小靜電起電常用方法

第五章 ESD防護(hù)常用術(shù)語
1. 靜電材料種類分類方法
2. 表面電阻?體電阻?電阻率與泄漏半衰期的關(guān)系
3. 導(dǎo)電 (Conductive)材料
4. 靜電衰減(耗散)材料(Static Dissipative)
5. 抗靜電 (Anti-Static) 材料
6. 絕緣(Insulator)材料
7. 靜電源定義及事例
8. 最小點(diǎn)燃能量
9. 接地
10. 爆炸危險(xiǎn)場所
11. 危險(xiǎn)等級
12. 放電與引燃
案例:各類材料圖片展示

第六章 ESD靜電防護(hù)管理措施
1. 靜電控制方案
2. 人員管理
3. 檢查管理
4. 標(biāo)志記錄管理


第七章 ESD靜電防護(hù)技術(shù)措施
1. 基本的常用防靜電方法(人員、設(shè)施、工具、物品、環(huán)境…)
2. 固體、液體、氣體靜電防護(hù)措施重點(diǎn)
3. 人員靜電防護(hù)的措施
4. 溫濕度控制與ESD
5. 靜電事故的分析與確定
案例:各類防靜電措施展示

第八章 ESD常用設(shè)備及測量
1. 符合性驗(yàn)證
2. ESD 物品定期檢測頻率與方式
3. ESD 專用設(shè)施及檢測儀器
4. 萬用表/直流歐姆計(jì)功能及使用測量項(xiàng)目
5. 靜電場表(Field Meter) 功能及使用測量項(xiàng)目
6. 簡易型高阻表功能及使用測量項(xiàng)目
7. 高阻表(MeggerMeter /High Resistance Ohmmeter) 功能及使用測量項(xiàng)目
8. 接地電阻測試儀或搖表功能及使用測量項(xiàng)目
9. 交流電插座分析器功能及使用測量項(xiàng)目
10. 鉗形接地電阻測試儀功能及使用測量項(xiàng)目
11. 離子風(fēng)機(jī)功能及使用測量項(xiàng)目
12. 帶電平板監(jiān)測儀(Charge Plate Monitor) 功能及使用測量項(xiàng)目
13. 靜電電荷量測量功能及使用測量項(xiàng)目
14. 防靜電腕帶測試器功能及使用測量項(xiàng)目
15. 綜合腕帶 / 鞋子 / 鞋帶測試器
16. 連續(xù)式靜電腕帶及工作臺(tái)監(jiān)測器功能及使用測量項(xiàng)目
17. 自動(dòng)廠房靜電接地系統(tǒng)監(jiān)測器功能及使用測量項(xiàng)目
18. 靜電電荷量測量功能及使用測量項(xiàng)目
19. 溫/濕度計(jì)功能及使用測量項(xiàng)目
案例:主要檢測工具的功能及檢測原理、方法(通過講解SOP重點(diǎn)理解)
……
現(xiàn)場指導(dǎo)診斷,提出改善方案及建議(內(nèi)訓(xùn))


8. 課堂練習(xí)及討論答疑
? 提問、練習(xí)
? 答疑


9. 培訓(xùn)特點(diǎn)
?
理論與現(xiàn)場輔導(dǎo)操作、角色扮演,結(jié)合案例討論,體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富生動(dòng)、
通俗易懂、實(shí)操性強(qiáng),同時(shí)針對實(shí)際情況現(xiàn)場解答管理中的實(shí)際問題,運(yùn)用專業(yè)
的知識和技能來幫助企業(yè)解決一些實(shí)際的管理問題。


10. 考試
? 書面考試,培訓(xùn)考試合格者頒發(fā)培訓(xùn)合格證書
? 考試完成后老師將現(xiàn)場答疑


 

劉長雄老師的其它課程

《質(zhì)量意識與質(zhì)量控制基礎(chǔ)培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景?質(zhì)量是企業(yè)的命脈。質(zhì)量意識影響和制約質(zhì)量行為,最終影響質(zhì)量結(jié)果。質(zhì)量意識是員工對質(zhì)量和質(zhì)量工作的認(rèn)識和理解,它體現(xiàn)了自覺地去保證所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量滿足要求的意識。?質(zhì)量意識體現(xiàn)在每一位員工的崗位工作中,也集中體現(xiàn)在企業(yè)最高決策層的崗位工作中,是一種自覺地去保證企業(yè)所生產(chǎn)的交

 講師:劉長雄詳情


《基層管理干部實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景?基層管理干部是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,基層管理干部的素質(zhì)直接影響到所轄班組成員的管理。他們中的很多人都是從優(yōu)秀員工或技術(shù)骨干中提拔起來的,對班組管理缺乏一種系統(tǒng)的認(rèn)識;而號稱“兵頭將尾”的基層管理干部,在組織中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的組織者和執(zhí)行者,他們的管理水

 講師:劉長雄詳情


《目視管理培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景?在許多企業(yè)現(xiàn)場,??梢钥吹礁魑锲穮^(qū)域未加以合理定置且標(biāo)識不清,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃,整體企業(yè)形象未統(tǒng)一規(guī)劃,浪費(fèi)現(xiàn)象和安全隱患不清楚。?企業(yè)現(xiàn)場的品質(zhì)、成本、交期、安全等狀態(tài)未能顯示出來,未能一目了然將現(xiàn)場情況展示,從而現(xiàn)場是正常還是異常不直觀,工作效率自然也無法提高。?風(fēng)靡日本的目視管理是改

 講師:劉長雄詳情


《如何編寫修訂ISO體系文件》培訓(xùn)簡介主講:劉長雄1.課程背景?編寫文件是個(gè)技術(shù)活。很多企業(yè)的管理干部現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)豐富,但一提到寫文件就頭大,畏之如虎。就連推行多年的ISO專員、內(nèi)審員也對文件的編寫視為難事。?那么,ISO文件真是那么難寫嗎?學(xué)歷不高、寫作能力不強(qiáng)的現(xiàn)場管理人員,如何也能編寫出實(shí)用、適用、標(biāo)準(zhǔn)而漂亮的文件來??歡迎參加本公司的《如何編寫修訂I

 講師:劉長雄詳情


《如何做好靜電防護(hù)——電子元器件靜電放電(ESD)損傷》培訓(xùn)課程簡介主講老師:劉長雄第一章:靜電簡介1.日常生活中的靜電現(xiàn)象2.靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史3.現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過程4.靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開始說起5.靜電產(chǎn)生方式6.靜電放電現(xiàn)象-雷電7.人體對靜電放電的感覺8.認(rèn)識靜電釋放的威力9.靜電釋放電荷量10.影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電靜電序列

 講師:劉長雄詳情


《如何做好靜電防護(hù)及設(shè)計(jì)—預(yù)防電子元器件靜電放電(ESD)損傷》培訓(xùn)課程簡介主講老師:劉長雄第一章:靜電簡介1.日常生活中的靜電現(xiàn)象2.靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史3.現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過程4.靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開始說起5.靜電產(chǎn)生方式6.靜電放電現(xiàn)象-雷電7.人體對靜電放電的感覺8.認(rèn)識靜電釋放的威力9.靜電釋放電荷量10.影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電

 講師:劉長雄詳情


鐵打的營盤,打鐵的自身!--《優(yōu)秀班組長培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄課程背景班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),所謂基礎(chǔ)不牢就會(huì)地動(dòng)山搖!企業(yè)抓好班組建設(shè)才能基業(yè)長青、永續(xù)經(jīng)營!所以我們需要鐵打的營盤---堅(jiān)強(qiáng)有力的基層管理!班組長是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長的能力直接影響到員工的執(zhí)行力效果!所以我們需要班組長具備打鐵的自身---訓(xùn)練有素的管

 講師:劉長雄詳情


《現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)》課程簡介主講老師:劉長雄1.課程背景?現(xiàn)場管理是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。據(jù)大量事故案例分析,90以上的事故發(fā)生在現(xiàn)場,同時(shí)隨著各項(xiàng)管理制度的不斷完善,“三違”即違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律所發(fā)生的傷亡事故占事故總數(shù)的90以上。?因此,加強(qiáng)現(xiàn)場安全工作是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。?確

 講師:劉長雄詳情


PEME電子工藝工程師的成長之路(SMT電子組件產(chǎn)品)劉長雄原創(chuàng)|級別|課程|課時(shí)|對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)|收益|主講老師|備注||初級|《PCBA生產(chǎn)制程介紹及工藝重點(diǎn)》|6H|無|了解SMT及裝配制程,掌握制程中|劉長雄|必備||||||的技術(shù)及質(zhì)量要點(diǎn)。|||||《電子元件基礎(chǔ)知識及電工基礎(chǔ)》|6H|無|掌握電子元件的類別功用,掌握電|劉長雄|必備||||||子產(chǎn)品

 講師:劉長雄詳情


企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT劉長雄主講一、課程背景與目的培訓(xùn)師是二十一世紀(jì)的黃金職業(yè),更是一個(gè)越老越金貴的一個(gè)職業(yè),能夠傳揚(yáng)自己的觀念和技能于他人,使他人能夠身貴心寧,是人生的大善德,更是圣賢王道。TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“培訓(xùn)師培訓(xùn)”,是美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,是財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理的必修課程。很多人有能力,但他

 講師:劉長雄詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有