團隊協(xié)作與跨部門溝通情境模擬沙盤——戰(zhàn)艦風云

  培訓講師:周禮

講師背景:
周禮老師中國管理科學研究院客座教授中國清北工匠研究院客座教授中華人民共和國人力社會保障部國家二級職業(yè)培訓師《團隊賦能》在版作者MBA工商管理、M.Psy心理學雙碩士11年教育、管理、培訓經(jīng)驗國際IPA職業(yè)認證沙盤講師國家高級沙盤教練沙盤教練 詳細>>

周禮
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團隊協(xié)作與跨部門溝通情境模擬沙盤——戰(zhàn)艦風云詳細內(nèi)容

團隊協(xié)作與跨部門溝通情境模擬沙盤——戰(zhàn)艦風云

團隊協(xié)作與跨部門溝通
情境沙盤模擬——戰(zhàn)艦風云
激烈的商業(yè)競爭!十個運營周期,成為最好的戰(zhàn)艦公司
沉浸體驗+全程互動+深刻反思+精準總結(jié)(案例+工具+方法)
講師:周禮
【沙盤背景】
在人類近100年的歷史中,發(fā)生的規(guī)模最大的戰(zhàn)爭要數(shù)第二次世界大戰(zhàn),二戰(zhàn)對整個世界格局產(chǎn)生了深遠的影響,而海戰(zhàn)對二戰(zhàn)的走向產(chǎn)生了重大影響,無論是珍珠港戰(zhàn)役、中途島戰(zhàn)役還是瓜達爾卡納爾島爭奪戰(zhàn),海洋上戰(zhàn)艦?zāi)銇砦彝诼曊鹛?。?jù)說二戰(zhàn)結(jié)束后,全球范圍內(nèi)對于海戰(zhàn)力量的提升意識強烈,戰(zhàn)艦需求日益龐大。
在這樣的背景下,全球范圍內(nèi)成立了6家戰(zhàn)艦制造商,各個小組將分別模擬其中一家戰(zhàn)艦制造公司,運營5種戰(zhàn)艦產(chǎn)品,通過原材料的采購、制造戰(zhàn)艦并且成功出售戰(zhàn)艦讓自己成為運營最好的公司。在紛繁復(fù)雜、充滿競爭的商業(yè)背景下,誰能洞察市場先機、把握市場變化趨勢,通過高效溝通、有效決策獲得獲得最高的營業(yè)額?
課程氛圍現(xiàn)場
【適宜人數(shù)】15人-50人;
【小組分配】每組3-8人,小組數(shù)為5或6組
【課程形式】沙盤推演、小組討論、課堂講授
【課程流程】沙盤規(guī)則講解、團隊組建、10個運營周期的經(jīng)營、小組總結(jié)分享、講師點評與講授
【培訓對象】基層員工、骨干員工、企業(yè)管理人員等
【培訓時間】1天/6個小時
【課程關(guān)鍵詞】團隊協(xié)作、橫向溝通、談判、計劃與執(zhí)行
【課程優(yōu)勢】
課程全程互動,課堂氛圍熱烈濃厚,學員參與感和體驗感非常強
環(huán)境氛圍開放,道具化程度高,充分激發(fā)學員的能動性和思考活躍度
學習效用好,游戲化的方式精準反映學員的思考和行為模式,反思和改善更有針對性
【課程收益】
深層次改善跨部門的溝通與協(xié)作效能,從機制建立到技巧提升角度提升組織的整體競爭力
使學員認識到跨部門協(xié)作常見的問題表現(xiàn)形式,明確解決跨部門協(xié)作問題的正面、積極的意義
通過了解跨部門協(xié)作改善的原理,配合相關(guān)的溝通反饋與跨部門沖突處理的策略與技巧,從實質(zhì)上提升部門之間的合作效率,創(chuàng)造組織高績效。
改善學員橫向溝通的能力和技巧,有效減少溝通成本,提升團隊工作效率。
課程分享大綱
第一部分、跨部門協(xié)作難于何處
跨部門協(xié)作的特性
牽扯范圍大丨資源消耗多丨協(xié)作要求高丨績效產(chǎn)出難
基于先天因素及人性特質(zhì)作用下的跨部門協(xié)作七大尷尬痛點
橫向無強制,多數(shù)時候只能依靠流程和情感
利益不一致,本就沒有義務(wù)犧牲利益配合你
信息不對稱,橫向無法流動形成部門深井病
溝通技巧差,沒有策略技巧溝通再多也枉然
個性有差異,因為不喜歡你所以我懶得理你
文化缺支撐,大家都這么干我沒必要去例外
邊界不清晰,這事兒應(yīng)該屬于你們而不是我
第二部分、橫向協(xié)作與溝通的策略技巧
跨部門協(xié)作運作機制的五原則
全局思考,緊扣目標,超越情緒,
有面子,比有道理更重要。
不要怕麻煩——上級有要求,同級頻溝通
牢記對方的需求和利益;化要求為訴求+方案
能向下就不要向上&例外到例行——建立標準推進流程
溝通說到底是人際交往,照顧人是第一要務(wù)
橫向溝通的目的:信息流動、交流情感、表達觀點、達成共識、解決問題
橫向溝通的難點:信息隱藏、情緒影響、強化說服、利益沖突、缺乏行動
橫向溝通的原則:主動交流、處理情緒、傾聽接納、換位思考、確認跟進
溝通進化的基礎(chǔ)是心智能力的進階
心智和心智模式的特質(zhì)特點——源于主觀心理活動、具備強化性和穩(wěn)固性及可改善性
作用于人際溝通效用的心智強關(guān)聯(lián)特質(zhì):開放度、認知力、情商力
橫向溝通技能提升9技巧
和而不同、求同存異——我可以不同意你的觀點,但誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力
發(fā)自內(nèi)心的尊重——尊重邊界感與人性
用數(shù)據(jù)說話——有理有據(jù)有邏輯
善于傾聽——共情+傾聽+反饋
控制你的情緒——目標意識、上帝視角、及時止損
利益共同體——從對方好處的角度出發(fā)
學會架梯子——適當?shù)奶б惶Ψ?br /> 正確處理抱怨——情感一致而不是好為人師
有“關(guān)系”沒關(guān)系——情感做儲蓄、功夫在平常
如何與不同特質(zhì)的人進行差異化溝通
不同特質(zhì)人群的特質(zhì)與識別
溝通風格與應(yīng)對方式
第三部分、跨部門的沖突管理
沖突的認知與常識
沖突的核心是某一部分期待未得到滿足
常見的沖突應(yīng)對策略:威懾與強制丨合作與交易丨擱置與回避丨遷就與妥協(xié)丨第三方介入
沖突并非完全具備破壞性,適當?shù)臎_突可以疏導(dǎo)情緒、推進工作。
職場沖突的常見態(tài)勢
個性沖突、利益沖突、觀點沖突、價值觀沖突
通過有效管理的沖突預(yù)防策略:
機制完善預(yù)防\文化氛圍預(yù)防\情感儲蓄預(yù)防\信息共享預(yù)防\能力儲備預(yù)防;
依托有效溝通的沖突管理策略:
4.1信息互通,積極主動
4.2情緒管理,不忘初心
4.3避免主觀,高度傾聽
4.4就事論事,精準表達
4.5心智成長,根源改善
沖突處理策略
如何應(yīng)對破壞性沖突
界定問題范圍、提醒就事論事、請求他人協(xié)助、適當回避尋找其他場合或環(huán)境再行溝
如何應(yīng)對建設(shè)性沖突
充分尊重對方觀點理念,樹立大目標共識、控制情緒和語言,避免上升為情緒沖突、
擴大討論人群范圍
如何處理個性沖突:正確的看待“個性”,避免非黑即白的固定認知框架
如何處理觀點沖突:真正聆聽、捍衛(wèi)他人說話的權(quán)利、證明我對不一定需要證明你錯,提升自我認知層次(情境主義認知方法)
沖突后的處理及維護策略與方法
個人層面——復(fù)盤總結(jié),預(yù)防雷同情境沖突二次發(fā)生
團隊層面——強化鏈接,建立雙方相互信任的情感賬戶
組織層面——完善機制,建立相關(guān)沖突處理作業(yè)流程

 

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