《沙漠掘金》情境沙盤-員工版

《沙漠掘金情境沙盤》
【課程簡介】
29845203962000沙漠掘金課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)之一，課程針對員工的工作場景，而設(shè)計的角色模擬與體驗平臺，參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險隊之后，每隊都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處挖掘更可能多的黃金。
-99060565211900掘金路途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗，為在比賽中獲勝，學(xué)員要掌握如何效益最大化、目標管理、計劃制定、有效溝通、發(fā)揮優(yōu)勢、團隊合作等技能，系統(tǒng)提升學(xué)員效益思維、目標意識、團隊合作意識，同時激發(fā)員工挑戰(zhàn)更高目標的勇氣，進而在未來的工作中提升績效。
-342908445500本課程融入肖楠老師17年同濟大學(xué)EMBA、知名咨詢公司、3000億級知名集團（綠城）、世界500強知名集團、全球行業(yè)第一的快銷集團、全球行業(yè)第一的科技集團、等世界及國內(nèi)的頂級公司實戰(zhàn)經(jīng)驗，干貨滿滿。
肖楠老師作為集團高層管理者，從0創(chuàng)建綠城管理集團企業(yè)大學(xué)、創(chuàng)建瑞士SGS集團中國區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者梯隊培養(yǎng)體系、創(chuàng)建安利（中國）中高層領(lǐng)導(dǎo)者加速培養(yǎng)體系、服務(wù)咨詢公司期間，為眾多世界500強及行業(yè)標桿企業(yè)提供關(guān)鍵人才發(fā)展全過程咨詢，累計培養(yǎng)10000多名優(yōu)秀的中高層領(lǐng)導(dǎo)者，培訓(xùn)技能得到實踐驗證。
課程融合華為目標管理法、DISC行為風(fēng)格、ICF教練模型等全球經(jīng)典，配合情境案例、視頻案例等，實現(xiàn)世界頂級培訓(xùn)技術(shù)與中國企業(yè)實際培訓(xùn)需求的高度融合，故本課程是一門經(jīng)過實踐驗證的具有極強實戰(zhàn)意義的經(jīng)典課程。
【課程收益】
效益思維：提升員工降本增效的意識和能力，掌握資源利用最大化的方法；
目標思維：提升員工目標管理意識，掌握計劃制定的方法和達成目標的關(guān)鍵；
有效溝通：提升員工的溝通能力、以及掌握如何精確承接上級任務(wù)的方法；
發(fā)揮優(yōu)勢：提升員工的自我認知能力，工作中揚長避短、發(fā)揮自我創(chuàng)造性；
團隊意識：提升員工團隊合作的意識，以及掌握如何提升團隊合作的方法；
【課程安排】 1-2天
【學(xué)員對象】高潛員工及管理者
【課程邏輯】
4861050109220改進
輔導(dǎo)
00改進
輔導(dǎo)
4643591325528004041058107315反思復(fù)盤
00反思復(fù)盤
3829603325120003220638106680點評總結(jié)
00點評總結(jié)
3011088331470002430698111760討論
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2210988313055001624883107950情境案例
00情境案例
141279330480000833038107315經(jīng)典模型
00經(jīng)典模型
6196783031590061677107661沙盤模擬
00沙盤模擬
課程導(dǎo)入：沙漠掘金情境沙盤
第一章 效益思維 資源利用最大化、降本增效
提問互動：員工的價值體現(xiàn)在哪里
改變認知：員工必須充分利用現(xiàn)有資源、降本增效，為部門創(chuàng)造更多效益
模型解析：資源利用最大化的5個步驟
沙盤模擬：員工現(xiàn)場訓(xùn)練如何資源利用最大化
講師點評：降本增效的策略
反思復(fù)盤：員工復(fù)盤過往對資源利用最大化、降本增效認知的盲區(qū)、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】效益思維、資源利用最大化5步驟、降本增效策略；改進計劃；
第二章 目標思維 輔佐上級、高效執(zhí)行、達成目標
提問互動：員工如何提高執(zhí)行力、輔佐上級完成目標
改變認知：員工輔佐上級成功的3個關(guān)鍵
模型解析：員工達成目標的4個步驟
沙盤模擬：員工在沙盤模擬中訓(xùn)練如何使用4個步驟
點評總結(jié)：目標管理的5個原則
反思復(fù)盤：員工復(fù)盤過往目標管理認知的盲區(qū)、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】輔佐上級的3個關(guān)鍵、達成目標的4步驟、目標管理5原則；改進計劃
第三章 有效溝通 提升工作效能
有效溝通基礎(chǔ)
提問互動：溝通的主要障礙
改變認知：員工必須掌握的5個溝通關(guān)鍵能力
視頻案例：有效溝通的6個步驟
實戰(zhàn)訓(xùn)練：基于實際工作，訓(xùn)練3種結(jié)構(gòu)化表達技巧
反思復(fù)盤：過往在溝通時存在的盲區(qū)
向上溝通精確承接上級任務(wù)
提問互動：員工承接上級任務(wù)時容易產(chǎn)出的誤區(qū)
改變認知：員工向上溝通的8個原則
情境案例：員工精準承接上級任務(wù)的5個步驟
反思復(fù)盤：員工復(fù)盤過承接上司任務(wù)時存在的不足
【成果產(chǎn)出】溝通的3種結(jié)構(gòu)、5個關(guān)鍵、6個步驟、8個原則；改進計劃
第四章 發(fā)揮優(yōu)勢 認知自我性格特征、工作中揚長避短
提問互動：員工如何發(fā)揮自身優(yōu)勢、激發(fā)創(chuàng)造力
改變認知：發(fā)揮自我天性，揚長避短，才能更好的發(fā)揮自我優(yōu)勢
風(fēng)格測試：DISC測試
視頻案例：4種性格特征與識別方式
討論分享：4種性格的優(yōu)勢、及盲區(qū)
反思復(fù)盤：過往對自我優(yōu)勢、及盲區(qū)認知的不足
改進輔導(dǎo)：基于實際工作，制定提升溝通能力的改進計劃
【成果產(chǎn)出】溝通6步驟、承接上級任務(wù)5步驟、下達任務(wù)5步驟、4種溝通風(fēng)格；
第五章 團隊意識 發(fā)揮團隊協(xié)同能力
提問互動：員工提升團隊意識的必要性
改變認知：雙贏思維是團隊合作的基礎(chǔ)
討論分享：雙贏思維的方法
模型解析：從沖突到雙贏的5種決策模式
體驗活動：紅黑游戲
視頻案例：堅持雙贏的底線
反思復(fù)盤：復(fù)盤員工對外部助力的影響認知的不足、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】團隊意識、雙贏思維、從沖突到共贏5種決策、認知盲區(qū)、改進計劃；
課程收結(jié) 總結(jié)&答疑
增值服務(wù)：可根據(jù)客戶的具體需求，進行針對性定制課程

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