《職業(yè)規(guī)劃進階與自我激勵》
《職業(yè)規(guī)劃進階與自我激勵》詳細內容
《職業(yè)規(guī)劃進階與自我激勵》
《職業(yè)規(guī)劃進階與自我激勵》
主講:李軒老師【課程背景】
過了職場的新人階段后,一些優(yōu)秀的職場人脫穎而出,這些優(yōu)秀人才作為儲備,未來將為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。如何從一名普通員工到職場優(yōu)秀人才是需要心態(tài)、責任、能力等全方位的培養(yǎng)。在這個過程中對于優(yōu)秀人才也是一個積累和歷練的過程。本課程從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度,給出員工未來發(fā)展方向的指引,并通過時間管理、溝通協調、性格分析、情商等方法的學習,夯實學員職業(yè)發(fā)展信心、提升各項工作能力技巧、端正工作態(tài)度,建立當責踐行力。
本課程為基層員工、基層儲備干部和基層管理者提供了職業(yè)生涯規(guī)劃和硬技能、軟實力的方法論,并通過自我激勵的效能提升方法使學員自發(fā)的通過職業(yè)生涯規(guī)劃目標找到工作的動力和方向,賦予組織更高效的內驅力,并把方法論應用在工作中,讓工作更加有效、高效,創(chuàng)造更加融合、團結的職場生態(tài)。
【課程收益】
● 為什么要學職業(yè)生涯進階?通過職場生涯進階學習,讓學員重塑對職涯目標的渴望,建立內驅力,有明確的職業(yè)方向,并為之努力
● 通過對職業(yè)規(guī)劃的學習,了解自己、理解他人,掌握不同要素的人在職業(yè)生涯中的優(yōu)勢,打造個性競爭力
● 通過對職場硬實力的學習,讓時間管理有序高效、讓情緒管理為職涯目標服務,從而讓計劃不再成為空談
● 通過對職場軟實力的學習,了解不同場景的溝通方法,掌握如何跟領導/下屬/跨部門溝通的流程和要點,讓職場溝通更有效
● 通過對自我激勵的學習,掌握職場情商提升方法,提升自我經營效能
【課程特色】
課程過程中,帶著學員一同思考,采用翻轉課堂的方式,讓學員最快速掌握知識。干貨,沒有廢話;實戰(zhàn),學了就能用;案例選取精彩、典型
【課程對象】新進員工
【課程時間】1天(可定制,6小時/天)
【課程大綱】
第一講 職業(yè)規(guī)劃篇:找準你的職業(yè)定位
1、影響職業(yè)發(fā)展的五要素
特質、性格、價值觀、態(tài)度、能力
1)職場人的四種特質及表現
膽汁質的急、多血質的活、粘液質的穩(wěn)、抑郁質的慢
【案例解讀】從《西游記》看人物特質
【研討】
不同特質的職業(yè)優(yōu)勢是什么?
不同特質的人如何在職場中“如魚得水”?
2)職場的人性格及印象因素
性格的兩大影響因素:生理因素和環(huán)境因素
了解mbti的16種性格特質及優(yōu)勢分析
3)價值觀可以進化
人體雕塑互動:作為一個職場的價值觀都有哪些?
引導研討:平時工作中的行為哪些對價值觀有益,哪些對價值觀無益?
4)態(tài)度
影響態(tài)度的6要素
需要:滿足就喜歡,不滿足就厭惡
知識:通過學習讓信息堆成
團隊:從眾效應的團隊合力
個人性格:性格差異對待工作的態(tài)度
行為:人們對于不同行為的態(tài)度
創(chuàng)傷:創(chuàng)傷帶來的態(tài)度改變
改變態(tài)度的五種方法
積極參與相關活動、被說服或者說服別人、群體的規(guī)定、角色扮演法、扣錢
5)能力
能力的表現形式:智力、性向、成就
團隊共創(chuàng):影響能力的因素有哪些?
團隊研討:如何在素質、知識、技能、方法、實踐、勤奮的維度上提升能力
2、把握職業(yè)生涯中的機遇
1)職業(yè)生涯的5個關鍵概念解讀
職業(yè)生涯、職業(yè)生涯路徑、職業(yè)生涯目標、職業(yè)生涯計劃、職業(yè)生涯發(fā)展
2)職業(yè)生涯的5大誤區(qū)
避免個人主義
【案例分享】為什么他為了高薪力排眾議選擇外派工作
考慮經濟能力
平衡工作和家庭
避免理想主義
機會不是人人均等
【案例分享】平衡計分卡對職業(yè)規(guī)劃的指導
3)視覺引導:你的職涯規(guī)劃目標是什么?設置這個目標的原因?
3、目標與計劃
目標可在石頭上,計劃寫在沙灘上
為什么要有目標?
2)目標分解法:
剝洋蔥法——大目標分解小目標
樹干圖——大目標及其標準、小目標及條件
目標量化——smart法
【引導研討】你的個人目標設定及分解示意圖
3)計劃的分類及特性
公司計劃、部門計劃、個人計劃
預見性和可行性
指導性和可變性
4)計劃的制定的流程
收集情報、分析現狀;
確定前提、選擇并評價各種方法;
結合方法對目標具體化;
形成書面文稿;
確定并開始實施
4、了解自己的工具篇:職業(yè)發(fā)展周期
1)職場不同階段及任務
基礎培訓期:進入職業(yè),接受培訓
職業(yè)中期:選擇職業(yè)目標、進行嘗試、謀求發(fā)展
職業(yè)后期:致力于實現職業(yè)目標、富有創(chuàng)造性、實現個人價值
2)swot分析法了解自己職涯優(yōu)勢
【案例分析】列舉內容信息,對某大二女生的swot分析
優(yōu)勢+機會:把握機會、尋求發(fā)展
劣勢+機會:追加資源、促進劣勢向優(yōu)勢轉化,迎合外部機會
優(yōu)勢+威脅:個體客服或回避威脅,以發(fā)揮優(yōu)勢
劣勢+威脅:嚴重挑戰(zhàn),處理不當,生存危機
【小組分享】請就你個人優(yōu)劣勢及所在行業(yè)環(huán)境進行職業(yè)生涯swot分析
第二講 職場技能篇:時間管理與溝通技巧
1、時間管理
1)忙碌的生活中如何安排時間:
重要緊急象限、人生平衡九宮格
2)如何治愈拖延癥
定計劃、提醒;
把難題分解;
請人協助;
設置階段性目標
案例分享:從懶散到事事有著落,干脆落地
3)碎片化的時間管理
4)跳出舒適區(qū)的動因
2、職場軟實力——提升溝通技巧
提升溝通技巧的三要素
建立信任
1)找到共同點,站在對方頻道
2)別人遇到困難,給予支持幫助
3)別人出錯,給予善意提醒
4)表達關心,不八卦
5)實事求是,不夸大,不說謊
6)保持自己的儀容儀表
按步驟溝通
1)事先做好準備——定目標、做計劃、預判可能的爭執(zhí)
2)確認需求——積極聆聽,確認對方需求
3)闡述自己觀點——建議、解決方案
4)處理異議——肯定、細化、舉例、建議
5)達成協議——處理異議后,達成協議,表示感謝
6)共同實施——積極態(tài)度、按共同決定實施、發(fā)現變化及時溝通
3、職場溝通的場景
1)向下溝通
下行溝通:用心關心
了解狀況+要求反饋
提供方法+緊盯過程
接受意見+共謀對策
2)向上溝通
向上溝通:有膽別怕
安排時間 + 適當地點
準備對策(答案3個)+建議
優(yōu)劣對比+可能后果
3)同級溝通
同級間要表揚于眾,不要私下揭短
對于合作成果,首先要言謝他人,不要只顧炫耀自己
同級間要多提建議,不要多提主張
要尊重差異,避免價值判斷,不要好為人師
4)跨部門溝通
難點——利益、責任、信任
營造良好的溝通氛圍
用數據說話
溝通方式選擇有術(前置性溝通、一對一面談)
部門溝通中的“三換”(角度、位、人)
溝通中的分析(狀態(tài)、行為、時機)
總結職場人在職場沖突中溝通的法則
第三講 壓力與情緒管理
職場壓力的四個來源
1) 時間性壓力源
2) 遭遇性壓力源
3) 情境性壓力源
4) 預期性壓力源
【團隊引導】你在什么情況下會出現情緒失控?
1) 情緒是什么?
2) 情緒的連鎖反應:感知、識別、表達
情緒管理的兩個維度
1)感性情緒線——在家庭生活中運用
2)理性情緒線——在工作場景中適用
傳統(tǒng)的管理情緒方式
【團隊引導】過去你用哪些方法處理不良的情緒?
1. 傳統(tǒng)的情緒處理方式——發(fā)泄、壓抑、轉移
2. 傳統(tǒng)情緒處理方式容易出現的問題——治標不治本
理性處理情緒的方式
【方式1】情緒管理abc
現場實操:如何運用abc理論,分析梳理我們的情緒根源并有效管理
【方式2】方向盤法
現場實操:如何運用方向盤法,解決情緒事件
角色在情緒管理中的調節(jié)作用
從角色系統(tǒng)看身份定位:——Where\who\sort\value
1.家庭關系中的角色互動
案例研討:如何系統(tǒng)看待家庭重大事件與事業(yè)發(fā)展的矛盾處理
2. 工作關系中的角色互動
案例研討:當上級指令與下級利益發(fā)生沖突
第四講 自我激勵與效能管理
如何度過職業(yè)迷茫期
1 一慢二看三通過
慢:接受壓力的存在,不拒絕,靜下心來分析
看:找同類經驗分享者,分析經歷共同點,找到適合自己的度過迷茫期方法
通過:前輩引導、避免踩坑、自我學習、跨行業(yè)取經
2 提升逆商接納不美好的事情
1)自我覺察
2)整理心情
3)處理事情
不喜歡的事情:影響圈和關注圈
如何提升自我效能
1)自我效能的理解
2)自我效能低的原因
一開始就準備放棄
不相信自己能做到
計劃太隨意、太模糊
3)提高自我效能的方法
刻意聯系
職場忠告:
1 職場中哪些習慣、行為會給你減分
2 職場成長過程中需要的5個人
李軒老師的其它課程
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