《華為管理》

  培訓(xùn)講師:張必成

講師背景:
張必成(張高丕)老師企業(yè)管理專家企業(yè)營銷專家畢業(yè)于鄭州大學(xué)資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師碳交易師黨建黨務(wù)歷史研究實踐專家高級管理咨詢顧問中國科學(xué)院心理咨詢師原世界五百強上市企業(yè)高管原中國五百強上市企業(yè)高管湖北省黨史學(xué)會成員湖北省紅色教育服務(wù)中心紅色研學(xué)首 詳細(xì)>>

張必成
    課程咨詢電話:

《華為管理》詳細(xì)內(nèi)容

《華為管理》

《華為管理》
課程背景:
學(xué)習(xí)標(biāo)桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。
華為不僅僅是世界500強企業(yè),在短短的28年時間里從投資2萬元到2016年實現(xiàn)銷售收入達5200億元的世界級通信企業(yè),持續(xù)保持行業(yè)全球領(lǐng)先。近幾年在全球經(jīng)濟衰退、國內(nèi)經(jīng)濟增長低迷的復(fù)雜經(jīng)濟形式下,華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管理基因推動企業(yè)的持續(xù)增長?正如任正非說:“管理第一,技術(shù)第二;我們正走在西方的路上;華為管理沒有秘密,任何人都可以學(xué),都可以學(xué)的會”。
本課程通過全面真實的案例呈現(xiàn),全方位解讀華為企業(yè)文化-“狼性”團隊-機制流程等核心管理實踐,將給你帶來新的思考和啟發(fā)。
課程時間:1-3天,6小時/天
課程對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者、部門領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干
課程方式:理論講授(30%)+案例分析、小組研討(70%)
課程大綱:
第一部分:管理實踐與文化(思想統(tǒng)一)
第一講:華為簡單高效的管理實踐
一、以客戶為中心的企業(yè)文化
1. 統(tǒng)一思想、力出一孔
2. 為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由
3. “消滅”客戶的“剩余時間”
二、比較優(yōu)勢的商業(yè)模式
1. 厚積薄發(fā),聚焦成就規(guī)模
2.“深淘灘,低作堰”
3.“鮮花插在牛糞上”
三、聚焦客戶價值創(chuàng)造的經(jīng)營模式
1. 實施基于客戶商業(yè)成功的經(jīng)營要素
2. 市場機制驅(qū)動商品思維取代產(chǎn)品思維
3. 客戶需求是一切管理變革的原動力
四、“主干清晰、末端靈活”的流程體系
1.“削足適履”,穿美國鞋
2. 基于客戶需求的端到端流程
3.“日落法則”流程優(yōu)化應(yīng)用
五、捕捉 “市場機會”的組織建設(shè)
1. 從單兵英雄到狼狽組織
2. 狼狽組織到“鐵三角”
3. 一線呼喚炮火“班長的戰(zhàn)爭”大平臺+小前端
六、“大浪淘沙”的用人機制
1. 秀才-士兵-士官-將軍
2. 干部的選拔與淘汰
3. “上甘嶺上出將軍”
七、“導(dǎo)向沖鋒”的激勵體系
1. 知識資本化,虛擬股權(quán)到TUP
2. 以奮斗者為本,拉開差距
3. 力出一孔,利出一孔
案例分享:華為公司管理實踐中的典型系列案例
第二講:華為企業(yè)文化實踐解讀
一、資源是會枯竭的,唯有文化生生不息
1. 任正非與華為的企業(yè)文化觀
2. 企業(yè)文化與企業(yè)管理的思想邏輯
3. 企業(yè)文化在本質(zhì)上是一種利益分配
二、華為企業(yè)文化的形成過程
1. 1987年-1992年:創(chuàng)業(yè)階段,口號滿天飛
2. 1992年-2000年:走出混沌-《華為基本法》
3. 2000年-至今從哲學(xué)到實踐:愿景-使命-價值觀
三、企業(yè)文化的核心價值觀解讀
1. 以客戶為中心
2. 以奮斗者為本
3. 長期艱苦奮斗
4. 持續(xù)自我批判
四、企業(yè)文化實踐經(jīng)驗與啟示
1. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人核心作用
2. 各級管理干部的傳承
3. 持續(xù)系統(tǒng)的文化宣貫
案例分享:華為公司企業(yè)文化塑造典型案例
第二部分:“狼性”團隊管理(人才管理)
第一講:團隊管理之一:干部管理
一、干部選拔理念
1. 優(yōu)先從成功團隊、主攻戰(zhàn)場、一線艱苦地區(qū)中選拔干部
2. 干部不是終生制,干部要能上能下
3. 干部選拔任用的關(guān)鍵行為
二、干部選撥與任用方法工具
1. 戰(zhàn)略績效管理體系:SP-BP-KPI-PBC
2. 業(yè)績貢獻考評與關(guān)鍵行為考核
3. 結(jié)果導(dǎo)向、激活過程
案例分享:華為公司系列干部選拔任用典型案例
第二講:團隊管理之二—— 狼性人才的選育
一、人才選拔與培養(yǎng)理念
1. 選拔事業(yè)合伙人
2. “奮斗”DNA,選拔“一貧如洗”,胸懷大志的人才
3. 一線艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境是人才培養(yǎng)的最佳場所
二、人才選拔與培養(yǎng)方法工具
1. 業(yè)界領(lǐng)先的人才選拔工具
1)BEI人才面試與選拔應(yīng)用
2)STAR及結(jié)構(gòu)化面試方法
3)素質(zhì)模型與人才選撥應(yīng)用
2. 人才培養(yǎng)的方法與工具
1)華為人才培養(yǎng)721實踐
2)華為全員導(dǎo)師制的應(yīng)用
3)華為任職資格體系建設(shè)
案例分享:華為公司系列人才選育典型案例
第三講:團隊管理之三:“狼性”團隊成員的激勵
一、人才激勵理念
1. 以“奮斗者”為本,絕不讓雷鋒吃虧
2. 要給火車頭加滿油、適當(dāng)拉開差距
3. 激勵服務(wù)戰(zhàn)略,分配制向獲取分享制
二、人才激勵方法與工具
1. 物質(zhì)激勵方法與工具
1)全面薪酬激勵管理體系
2)虛擬受限股權(quán)激勵機制
3)TUP激勵實施應(yīng)用
2. 非物質(zhì)激勵方法與工具
案例分享:華為公司系列激勵典型案例
第三部分:流程機制重塑經(jīng)營(業(yè)務(wù)機制平臺)
一、流程變革管理核心理念
1. 流程變革目標(biāo):多打糧食,增加土地肥力
2. 宏觀商業(yè)模式:建立聚焦客戶需求的流程性組織
3. 微觀商業(yè)模式:構(gòu)建端到端的流程管理平臺機制
二、流程管理實踐主要內(nèi)容
1. 端到端流程體系發(fā)展歷程
1)90年代:先僵化、后優(yōu)化、在固化
2)2009年:讓聽見炮火的人來決策
3)2014年:端到端跨業(yè)務(wù)體系的流程貫通
2. 典型核心流程體系介紹
1)華為的流程架構(gòu)L0-L6體系
2)IPD/ISC集成產(chǎn)品研發(fā)/供應(yīng)鏈流程體系
3)LTC/CRM/IFS/ITR等流程管理體系
3. 流程管理變革核心工具
1)業(yè)界領(lǐng)先最佳實踐WORKSHOP
2)變革項目管理工具
3)科勒變革管理八步法應(yīng)用
三、流程管理實踐的經(jīng)驗和啟示
1. 客戶需求,聚焦價值,一切為了勝利
2. 承接戰(zhàn)略,細(xì)化任務(wù),高效有序執(zhí)行
3. 效率第一,兼顧管控,平衡風(fēng)險效率
4. 引導(dǎo)變革,打通部門,提高協(xié)同效應(yīng)
5. 關(guān)注目標(biāo),流程績效,審計完善優(yōu)化
回顧與總結(jié)

 

張必成老師的其它課程

《職場禮儀》   09.02

《職場禮儀》【課程背景】好的職場環(huán)境能夠提升人的工作水平,提高公司的辦公效率。在工作中,無論是人與辦公環(huán)境、人與辦公儀器或辦公物品、還是人與人之間,都需要一個“禮”字來營造文明、舒適、高效的工作環(huán)境。而如何與同事相處、如何讓自己成為別人眼中的好同事,又或者如何與難打交道的同事相處,如何藝術(shù)的處理沖突,如何給前來拜訪參觀的客戶留下好印象等等,若要在這些日常的職

 講師:張必成詳情


《職場壓力與情緒管理》課程大綱【課程背景】隨著經(jīng)濟進入新常態(tài),企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境也發(fā)生較大變化,生活壓力、工作壓力、社會壓力成為企業(yè)各級管理層的三座大山。通過本課程的學(xué)習(xí),從個人層面:通過心理減壓的方式,幫助學(xué)員正確認(rèn)識壓力與情緒,快速掌握處理壓力與負(fù)面情緒疏導(dǎo)的方法與技巧,減輕工作壓力、煥發(fā)工作激情,做幸福職場人。從企業(yè)層面:減少和降低不必要的內(nèi)耗,幫助

 講師:張必成詳情


?《職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】縱觀當(dāng)今職場,優(yōu)秀青年人才是企業(yè)發(fā)展的主力軍,是企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的中堅力量,是企業(yè)目標(biāo)達成及完成績效的中流砥柱,優(yōu)秀青年人才的職場健康快速成長對企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略有著重要的意義。所以,企業(yè)優(yōu)秀青年更需要職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)與管理、認(rèn)知與錘煉、科學(xué)與規(guī)劃!本課程將帶您和您的團隊走進職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂!您將在實踐中思考,在思考中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中

 講師:張必成詳情


《職業(yè)素養(yǎng)修煉》課程大綱【課程背景】隨著經(jīng)濟進入新常態(tài),企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境也發(fā)生較大變化,市場競爭加劇、用戶需求迭代升級、企業(yè)成本壓力加大、員工素養(yǎng)亟待提升、經(jīng)營的不確定因素增強。通過本課程的學(xué)習(xí),提升各級管理人員的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神及職業(yè)技能,幫助企業(yè)提升干部勝任力和工作效率,推動企業(yè)健康快速發(fā)展?!菊n程目標(biāo)】厘清職業(yè)化定義,樹立職業(yè)化理念加強職業(yè)化意識

 講師:張必成詳情


《青年員工的五項管理》【課程背景】伴隨著經(jīng)濟進入新常態(tài),青年干部員工也逐漸成為企業(yè)發(fā)展的主力軍,青年干部員工具有思想活躍、個性化突出、生活條件優(yōu)越等特點,尤其是進入后疫情時代,青年干部員工思想心理波動明顯,社會及工作壓力劇增,其工作態(tài)度及行為模式急需重塑,以適應(yīng)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生的變化,跟上企業(yè)發(fā)展的步伐?!肚嗄陠T工的五項管理課程》能夠有效改善和提升各級青年

 講師:張必成詳情


《心勝—疫情下的心理疏導(dǎo)》【課程背景】隨著疫情進入常態(tài)化,高頻多發(fā)的疫情對經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)管理、社會心理、公眾認(rèn)知、社交模式、員工心理及工作方式帶來巨大的影響和沖擊,生活壓力、工作壓力、疫情壓力成為企業(yè)各級管理者的新“三座大山”。尤其是疫情產(chǎn)生的心理壓力成為廣大職場人士共同面臨和關(guān)注的問題。通過本課程的學(xué)習(xí),從個人層面:通過心理疏導(dǎo)的方式,幫助學(xué)員正確認(rèn)識疫情

 講師:張必成詳情


《新生代員工管理》課程背景隨著80后開始承擔(dān)管理層的大梁后,90后甚至00后新生代”小鮮肉”員工開始步入職場,在市場經(jīng)濟,信息化時代成長起來的新一代員工,他們特立獨行的個性,他們的價值觀\人生觀\世界觀,與之前的前輩們都有巨大的差異性。本課程是經(jīng)過近幾年關(guān)于新生代員工特性管理的實戰(zhàn)案例和經(jīng)驗總結(jié)而成、結(jié)合性格分析,從認(rèn)識人性、了解性格著手,結(jié)合中國新生代人員

 講師:張必成詳情


《疫情期間高效能人士的七個習(xí)慣》【課程背景】“繁華落盡、平淡歸真、心之所向、皆是美好”。作為企業(yè)的優(yōu)秀管理者和業(yè)務(wù)骨干,對身處不斷變化的新時代,主動擁抱迎接變化的最好手段便是回歸基本面,無論是資深職場人士,還是菜鳥新兵,快速提升自己的職業(yè)素養(yǎng),選擇對自己負(fù)責(zé)、工作主動積極,已刻不容緩!該課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個習(xí)慣》,它是

 講師:張必成詳情


?《決戰(zhàn)職場勇攀高峰》——職業(yè)生涯規(guī)劃沙盤模擬課程【課程背景】縱觀當(dāng)今職場,優(yōu)秀青年人才是企業(yè)發(fā)展的主力軍,是企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的中堅力量,是企業(yè)目標(biāo)達成及完成績效的中流砥柱,優(yōu)秀青年人才的職場健康快速成長對企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略有著重要的意義。所以,企業(yè)優(yōu)秀青年更需要職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)與管理、認(rèn)知與錘煉、科學(xué)與規(guī)劃!本課程將帶您和您的團隊走進職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂!課程通過

 講師:張必成詳情


《心理減壓與情緒調(diào)節(jié)沙盤模擬》—打造職場幸福力【課程背景】隨著經(jīng)濟進入新常態(tài),新冠疫情進入常態(tài)化,企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境也發(fā)生較大變化,員工生活壓力、工作壓力、社會壓力成為企業(yè)各級管理層的三座大山。通過本課程的學(xué)習(xí),從個人層面:通過心理減壓的方式,幫助學(xué)員正確認(rèn)識壓力與情緒,快速掌握處理壓力與負(fù)面情緒疏導(dǎo)的方法與技巧,減輕工作壓力、煥發(fā)工作激情,做幸福職場人;

 講師:張必成詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有