和諧醫(yī)患·醫(yī)禮同行--醫(yī)務(wù)禮儀
和諧醫(yī)患·醫(yī)禮同行--醫(yī)務(wù)禮儀詳細內(nèi)容
和諧醫(yī)患·醫(yī)禮同行--醫(yī)務(wù)禮儀
和諧醫(yī)患·醫(yī)禮同行
--醫(yī)務(wù)禮儀
課程介紹
? ? ?隨著生態(tài)環(huán)境的變化、科技的發(fā)展、社會的進步,醫(yī)學(xué)模式也從過去單一生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到了生物—心理—社會醫(yī)學(xué)新模式。習(xí)主席在健康中國戰(zhàn)略提出要改善醫(yī)療服務(wù)的首要目標是讓患者滿意,也就是提高醫(yī)療技術(shù)水平和改善患者的就醫(yī)體驗。因此我們醫(yī)務(wù)人員要重新定義自己的角色、審視自己的行為、提升 “以患者為中心”服務(wù)意識”,重視以人為本的醫(yī)學(xué)內(nèi)核,牢記醫(yī)學(xué)是人學(xué),醫(yī)道重溫度,在提升醫(yī)療技術(shù)水平同時傳遞有暖心醫(yī)療服務(wù),共建和諧醫(yī)患關(guān)系。
? ? ?本次課程以醫(yī)療行業(yè)的專業(yè)特征和醫(yī)護群體共性和特性為依據(jù),醫(yī)療服務(wù)細節(jié)和專業(yè)為落腳點,圍繞“服務(wù)意識,服務(wù)形象,表情管理、舉止規(guī)范、交往禮儀、科學(xué)流程、醫(yī)患溝通、投訴處理”等8大版塊講解和闡述,助力醫(yī)務(wù)工作者傳遞更有溫度的服務(wù)。
培訓(xùn)目標
1、了解醫(yī)療行業(yè)特征,正確認識醫(yī)療服務(wù)意義。
2、正確定位服務(wù)理念,提升醫(yī)務(wù)服務(wù)意識。
3、塑造專業(yè)服務(wù)形象,通過禮儀提升服務(wù)。
4、提供科學(xué)服務(wù)流程,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)就醫(yī)體驗。
5、提升醫(yī)患溝通技能,共建和諧醫(yī)患關(guān)系。
課程大綱
第一章:以人為本,行醫(yī)藝術(shù)創(chuàng)造卓越
1、醫(yī)學(xué)是人學(xué),醫(yī)道重溫度
2、醫(yī)療服務(wù)的四個特征
3、以人為本的服務(wù)理念
4、服務(wù)意識和服務(wù)心態(tài)
第二章:氣質(zhì)修煉,塑造專業(yè)醫(yī)護形象
1、醫(yī)護形象的重要性
2、儀容儀表規(guī)范
3、著裝原則和規(guī)范
4、醫(yī)護著裝禁忌
第三章:舉止有度,職業(yè)儀態(tài)傳遞信任
1、站姿標準和禁忌
2、坐姿標準和禁忌
3、蹲姿標準和禁忌
4、走姿標準和禁忌
5、手勢規(guī)范及不同場合應(yīng)用
6、醫(yī)護持物禮儀規(guī)范
第四章:表情語言,陽光心靈愛之源泉
1、眼睛-心靈窗戶
2、微笑-冬日暖陽
3、共情-治愈的良藥
第五章:彬彬有禮,日常交往傳遞和諧
1、迎送禮儀
2、引領(lǐng)禮儀
3、電梯樓梯禮儀
4、開關(guān)門禮儀
5、奉茶禮儀
6、介紹禮儀
7、電話禮儀
8、醫(yī)患交往禮儀原則
第六章:流程科學(xué),優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮贏口碑
1、窗口崗位服務(wù)原則
2、窗口崗位崗前準備
3、導(dǎo)醫(yī)窗口服務(wù)流程
4、掛號收費窗口服務(wù)流程
5、醫(yī)技窗口服務(wù)流程
6、取藥窗口服務(wù)流程
第七章:從心溝通,共建和諧醫(yī)患關(guān)系
1、醫(yī)患溝通概述
2、醫(yī)患溝通方法
3、醫(yī)患溝通時間
4、醫(yī)患溝通的內(nèi)容
5、醫(yī)患溝通技巧
6、醫(yī)患溝通忌語
第八章:巧對投訴,醫(yī)患沖突轉(zhuǎn)危為機
1、患者投訴及其原因
2、正確認識投訴價值
3、投訴轉(zhuǎn)危為機三階段
4、平息患者投訴的六部曲
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