組織行為學在管理中的應(yīng)用   11.06

組織行為學在管理中的應(yīng)用培訓背景很多管理者缺乏系統(tǒng)性的管理理論、工具和方法，都是憑經(jīng)驗辦事。管理效率低下。組織行為有其自身規(guī)律，了解管理心理學，掌握個體、群體和組織的行為規(guī)律，正確引導人的行為，調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性，對于提升組織績效，非常重要。培訓對象中高層管理者培訓目的提高管理能力；學會團隊建設(shè)；掌握激勵的手段和方法；學會組織建設(shè)培訓時間12天培訓方法教

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戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實務(wù)   11.06

戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實務(wù)【課程概要】績效管理是一個世界性難題，對研發(fā)人員和研發(fā)部門的績效管理更是難上加難?？冃Ч芾碜龅暮?，能夠提高績效水平，做的不好，將會打擊研發(fā)人員的積極性，影響其創(chuàng)造性和主動性的發(fā)揮，反而造成負面影響。目前，在績效管理過程中，尤其是對于研發(fā)人員的績效管理，存在很多誤區(qū)，績效管理流于形式，走過場，沒有達到績效管理的目的，反而加重了下屬

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中石油三項制度改革的策略與方法   11.06

中石油三項制度改革的策略與方法培訓背景黨的十八大以來，特別是國企改革三年行動計劃以來，集團公司三項制度改革取得了顯著成效，但也存在著六能機制不到位、市場化經(jīng)營機制不健全、勞動生產(chǎn)率不高等突出問題。只有通過持續(xù)深化三項制度改革，才能為強基固本、高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)世界一流綜合性國際能源公司提供人才支撐和體制機制保障。培訓對象企業(yè)中高層管理者培訓目的明確三項制度改革

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基于崗位價值的崗位體系設(shè)計   11.06

基于崗位價值的崗位體系設(shè)計培訓背景：崗位管理是人力資源管理的基礎(chǔ)和前提。解決用工身份問題，實現(xiàn)“同工同酬，同崗?fù)?，同績同獎”的公平管理體系，都需要優(yōu)化崗位管理。崗位管理是一項系統(tǒng)性工程，涉及到崗位梳理、崗位分析、崗位評估和崗位能力模型構(gòu)建。建立規(guī)范的崗位體系，制定清晰的崗位說明書，對各崗位相對價值進行科學評估，建立基于崗位序列的能力素質(zhì)模型，有助于人才的招

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基于戰(zhàn)略的績效管理   11.06

基于戰(zhàn)略的績效管理一、培訓背景管理的核心目標是提升績效水平。企業(yè)競爭實力的提高，員工業(yè)績水平的提高，需要職業(yè)化管理隊伍素質(zhì)的提高，需要各級主管績效管理能力的提高。但是，大多數(shù)企業(yè)對績效管理的認識比較片面，績效管理沒有效果，無法堅持，把績效考核當做績效管理，很多企業(yè)的主管缺乏系統(tǒng)的績效管理的理念、方法、工具和手段，沒有掌握績效管理這一能夠提升業(yè)績水平的有效工具

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培訓體系建設(shè)與培訓規(guī)劃管理   11.06

培訓體系建設(shè)與培訓規(guī)劃管理（主講老師：劉學元）培訓背景在人才主權(quán)時代，人力資本成為最主要的資本要素。員工隊伍的能力和素質(zhì)成為了企業(yè)競爭力的核心組成部分。員工隊伍的職業(yè)化水平，最終決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。員工隊伍能力素質(zhì)不佳，與培訓有直接關(guān)系。培訓管理部門不能精準分析培訓需求，不能科學制定培訓計劃，不能有效實施培訓方案，不能跟蹤培訓效果，不能促進培訓成果的轉(zhuǎn)

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人才的選育用留與梯隊建設(shè)   11.06

人才的選育用留與梯隊建設(shè)——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：在產(chǎn)品越來越趨于同質(zhì)化的今天,在競爭越來越激烈的今天，企業(yè)之間的競爭，更多的是人與人能力和素質(zhì)的競爭。人才競爭成了所有競爭的核心。員工隊伍素質(zhì)的提升，是搶占市場陣地、提高市場份額，提高技術(shù)質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度的制勝之本。提高員工隊伍的能力、素質(zhì)以及職業(yè)化水平，需要改善人力資源管

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如何建設(shè)價值型總部   11.06

如何建設(shè)價值型總部課程背景作為成員企業(yè)的首腦和中樞機關(guān)，集團總部擔負著戰(zhàn)略引領(lǐng)、協(xié)調(diào)控制等多項核心職能。集團總部的價值發(fā)揮至關(guān)重要。但是，很多集團總部沒有處理好與下屬企業(yè)的關(guān)系，權(quán)力過于集中，而相應(yīng)的價值沒有得到發(fā)揮。大多數(shù)總部機關(guān)在不同程度上還存在著戰(zhàn)略引領(lǐng)不明顯、授權(quán)行權(quán)不充分、服務(wù)職能不突出、治理能力不職業(yè)等問題，“五多五少”（人員多，程序多，文件多，

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移動互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源管理的特點趨勢對策   11.06

移動互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源管理的特點、趨勢與對策一、培訓背景人類進入了一個以知識為主宰的全新經(jīng)濟時代。在這樣一個十倍速變化的時代，人力資源與知識資本優(yōu)勢的獨特性成為企業(yè)重要的核心技能，人力資源的價值成為衡量企業(yè)整體競爭力的標志。同時人力資源管理經(jīng)歷著前所未有的來自全球一體化的力量如信息網(wǎng)絡(luò)化的力量、知識與創(chuàng)新的力量、顧客的力量、投資者的力量、組織的速度與變革的力

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打造高績效團隊   11.06

提升團隊凝聚力，打造高績效團隊——打造高績效團隊的七把金鑰匙課程背景：沒有完美的個人，只有完美的團隊。未來企業(yè)的競爭是團隊的競爭。不是人才而是團隊決定企業(yè)的競爭力。商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜和高度競爭，企業(yè)不能只依賴主管個人的聰明才智，而必須建立一個適合團隊運作的環(huán)境，讓具有專業(yè)及強烈企圖心的團隊成員能一展所長。而企業(yè)要持續(xù)成長和發(fā)展，解決問題和制定決策都必須透過團隊運

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