20.6S活動(dòng)推行技巧及目視化管理-6hr

  培訓(xùn)講師:陳錦河

講師背景:
陳錦河先生(臺(tái)灣籍)常駐昆山學(xué)歷:臺(tái)灣逢甲大學(xué)工業(yè)工程系(1979年畢業(yè))現(xiàn)任:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升顧問(wèn)、專(zhuān)業(yè)講師歷任:安傳電子股份有限公司品管課長(zhǎng)三光惟達(dá)股份有限公司生管專(zhuān)員工業(yè)技術(shù)研究院電子所物管主管華智資訊管理顧問(wèn)有限公司經(jīng)理、總經(jīng)理工業(yè)技 詳細(xì)>>

陳錦河
    課程咨詢(xún)電話:

20.6S活動(dòng)推行技巧及目視化管理-6hr詳細(xì)內(nèi)容

20.6S活動(dòng)推行技巧及目視化管理-6hr

6S 活動(dòng)推行技巧及目視化管理

精益生產(chǎn)已經(jīng)在我國(guó)形成滔滔大勢(shì),沒(méi)有任何力量可以阻擋。 6S
管理、目視管理與看板管理是精益生產(chǎn)的三個(gè)重要工具。

6S
管理可以塑造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境,目視管理是利用視覺(jué)化的工具,以顏色、文字、圖
表、相片等方式,

提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達(dá)必要的信息??窗骞芾硎峭ㄟ^(guò)揭示的方法來(lái)
溝通交流,或者下達(dá)指令,以達(dá)到管理的目的一種手法。

壹、課程目的:

1.透過(guò) 6S 訓(xùn)練,讓所有的管理者明白 6S
推行的基本方法和步驟,進(jìn)一步提高管理者對(duì) 6S
的認(rèn)識(shí)和理解,創(chuàng)造一個(gè)一目了然的工作場(chǎng)所,達(dá)到預(yù)防管理的目的。

2.藉由目視化與看板管理,幫助管理人員及時(shí)掌握事實(shí),提高管理能力、

改善能力。3.體現(xiàn)企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念,加深客戶印象,提升企業(yè)形象。4.進(jìn)一步
認(rèn)識(shí) 6S 與現(xiàn)場(chǎng)改善的關(guān)系,為企業(yè)推動(dòng)精益生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

貳、課程特色:

1.透過(guò)圖片和案例的演示,讓所有的學(xué)員清楚的知道 6S 推行所產(chǎn)生的效果,

認(rèn)識(shí)到目視管理與看板管理,對(duì)管理者日常管理的幫助。2.運(yùn)用講授法、互動(dòng)式教學(xué)
、小組討論法、案例分析、實(shí)例演練…等方式

教學(xué),講課內(nèi)容生動(dòng)、務(wù)實(shí)。


參、適合對(duì)象:廠長(zhǎng)、各部門(mén)經(jīng)理、科長(zhǎng)、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)及儲(chǔ)備干部。


肆、上課時(shí)數(shù):6 小時(shí)。


伍、課程大綱:

一、現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)-6S 1.塑造優(yōu)質(zhì)企業(yè)的二大利器

2.何謂「6S」

3.6S 的源起及發(fā)展歷程

4.企業(yè)實(shí)施 6S 必備的三大支柱二、6S 的推行要領(lǐng)與方法

1.整理的推進(jìn)要點(diǎn)

定點(diǎn)攝影

制定“要與不要的基準(zhǔn)”

紅牌子的使用

制定不要物品的處理方式和權(quán)責(zé)

實(shí)施整理

不要物品處理
2.整頓的推進(jìn)要點(diǎn)

工作流程規(guī)劃

物品擺放區(qū)域的規(guī)劃

檢討區(qū)域規(guī)劃的合理性

規(guī)定物品的放置方法

畫(huà)線

設(shè)計(jì)物品的標(biāo)示方法

整頓的關(guān)鍵-定點(diǎn)、定容、定量(3 定) 3.清掃的推進(jìn)要點(diǎn)

決定清掃對(duì)象和頻率

決定清掃責(zé)任人

決定清掃方法

準(zhǔn)備清掃工具

實(shí)施清掃

清掃點(diǎn)檢4.清潔的推進(jìn)要點(diǎn)
落實(shí)前面三個(gè)“S”的工作

實(shí)施、檢查 6S、目視管理、顏色管理的結(jié)果

制定稽核、檢查的辦法

6S 推行組織功能的發(fā)揮

5.素養(yǎng)的推進(jìn)要點(diǎn)

持續(xù)推動(dòng)前“4S”至習(xí)慣化

制定共同遵守的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、規(guī)定,并持續(xù)訓(xùn)練成習(xí)慣化

制定相關(guān)員工禮儀守則

推動(dòng)各種企業(yè)文化和員工精神提升活動(dòng)

6.安全的推進(jìn)要點(diǎn)

推動(dòng)安全的要點(diǎn)與方法。

安全的實(shí)例說(shuō)明。三、如何有效的推動(dòng) 6S 活動(dòng)

1.6S 的推動(dòng)計(jì)劃

2.6S 的工具箱

3.6S 文宣工作的開(kāi)展

4.6S 的競(jìng)賽與改善行動(dòng)

5.推行 6S
活動(dòng)成功的關(guān)鍵四、如何推進(jìn)目視化管理1.何謂目視化管理2.目視化管理的起源

3.目視化管理的對(duì)象及實(shí)用工具

4.目視化管理設(shè)計(jì)技巧

5.目視化管理在企業(yè)中的應(yīng)用

在物料管理中的應(yīng)用要點(diǎn)及案例

在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用要點(diǎn)及案例

在設(shè)備管理中的應(yīng)用要點(diǎn)及案例
在品質(zhì)管理中的應(yīng)用要點(diǎn)及案例

在安全管理中的應(yīng)用要點(diǎn)及案例五、如何推進(jìn)看板管理

1.看板管理的制作要點(diǎn)

2.看板管理的應(yīng)用

企業(yè)文化管理看板的制作與案例

生產(chǎn)管理看板的制作與案例

質(zhì)量管理看板的制作與案例

倉(cāng)儲(chǔ)管理看板的制作與案例

其他

六、企業(yè)推動(dòng) 6S 成功案例分享
陸、主講老師:陳錦河先生(臺(tái)籍)

學(xué) 歷:臺(tái)灣逢甲大學(xué)工業(yè)工程系(1979 年畢業(yè))

35 年制造業(yè)、咨詢(xún)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

任:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升顧問(wèn)、專(zhuān)業(yè)講師北京大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué) 特聘講師

| |歷 任:安傳電子股份有限公司 |品管課長(zhǎng) |
| | | |
| |三光惟達(dá)股份有限公司 |生管專(zhuān)員 |
| | | |
| | | |
| |工業(yè)技術(shù)研究院電子所 |物管主管 |
| | | |
| | | |
| |華智資訊管理顧問(wèn)有限公司 |經(jīng)理、總經(jīng)理 |
| | | |
| | | |
| |工業(yè)技術(shù)研究院量測(cè)中心 |品保課長(zhǎng) | |
| | | | |
| |鼎沛股份有限公司 |協(xié)理、副總經(jīng)理 |
| | | |
| | | |
| |蘇州華杰電子有限公司 |總經(jīng)理 |
| | | |
| |康可電子股份有限公司 |副總經(jīng)理 |
| | | |
| | | |
| |天路管理顧問(wèn)有限公司 |總經(jīng)理 |
| | | |
| | | |
| |榮 譽(yù):榮獲臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部 |品質(zhì)推廣服務(wù)獎(jiǎng) |
| | | |
| | | |
| |證 照:品管技術(shù)師考試合格(1981 年) | | |
| | | | |
| | | | |
| |ISO 9001/實(shí)驗(yàn)室品質(zhì)系統(tǒng)認(rèn)證 |主任評(píng)審員考試合格 |
| | | |
| | | |
| |中階干部管理技能訓(xùn)練(MTP) |合格講師 |
| | | |
| | | |
| | | | |

專(zhuān)
長(zhǎng):企業(yè)體質(zhì)再造、流程優(yōu)化、企業(yè)規(guī)范化管理、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、物料管理系統(tǒng)、品質(zhì)
管理系統(tǒng)、5S 與目視化管理、ERP 推動(dòng)、 IE
與工作改善、目標(biāo)管理與績(jī)效考核、干部管理技能訓(xùn)練。

曾 任:臺(tái)灣區(qū)電機(jī)電子工業(yè)同業(yè)公會(huì)-品質(zhì)技術(shù)咨詢(xún)顧問(wèn)

| |企業(yè)e化小組召集人 |
| | |
|臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部 |-中小企業(yè)榮譽(yù)指導(dǎo)員 |
| | |
| | |
|臺(tái)灣職訓(xùn)局 |-企業(yè)訓(xùn)練輔導(dǎo)團(tuán) 顧問(wèn) |
| | |
| | |
| | |
| | |

曾經(jīng)提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、輔導(dǎo)的代表客戶有:

大眾電腦、南亞電子、永豐余紙業(yè)、厚生橡膠、力捷電腦、幸亞電子、裕隆汽車(chē)、中華
汽車(chē)、躍進(jìn)汽車(chē)、珈多利機(jī)械、華眾塑料、正新輪胎、愛(ài)普拉斯集團(tuán)、東箭汽車(chē)用品、
新大洋集團(tuán)、蘭寶傳感器、宇研鞋業(yè)、安踏(中國(guó))鞋業(yè)、泰光鞋業(yè)、泰馬鞋業(yè)、紅蜻蜓
集團(tuán)、361度服飾、潯興拉鏈、萬(wàn)利達(dá)科技、廈門(mén)鎢業(yè)、虹鷺電子、金霖電子、廈門(mén)
良機(jī)、青島松下、青島TDK、吉榮金屬、長(zhǎng)營(yíng)電器、得意電子、強(qiáng)信機(jī)械、中國(guó)移動(dòng)
、小三峽電力、熱映光電、振華涂裝、南方軸承、關(guān)西金屬、天通集團(tuán)、歐仕達(dá)時(shí)裝、
亞潤(rùn)襪業(yè)、億康紡織、新高纖維、加平機(jī)械、北京地鐵、希姆斯電梯、新藝機(jī)電、優(yōu)億
醫(yī)療器械..等 300 余家。

 

陳錦河老師的其它課程

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)大綱TTT一、引言在完全競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境,以及日新月益的技術(shù)領(lǐng)域里,若想突破原有的績(jī)效表現(xiàn),在硬件上必須要隨時(shí)投入最先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備與流程改善;在軟件上則必須有一群能立即改變、隨時(shí)補(bǔ)充新知的員工。硬件上的更新,有賴(lài)于資金與技術(shù)的投入,而軟件上的提升,全仰賴(lài)以人為本的教育訓(xùn)練是否能落實(shí)且持續(xù)。所以「教育訓(xùn)練」是企業(yè)提升人力素質(zhì)、確保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)絕

 講師:陳錦河詳情


(課程宗旨:生產(chǎn)管理是客戶訂單與生產(chǎn)部門(mén)間的重要橋梁,企業(yè)是否能夠滿足客戶的交期,是否可以避免空運(yùn)甚至取消訂單,生產(chǎn)管理扮演重要的角色;此外,企業(yè)能否以較低的成本進(jìn)行生產(chǎn),也具備舉足輕重的地位。因此生產(chǎn)管理可說(shuō)是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的火車(chē)頭,這個(gè)工作做得越好,企業(yè)的生產(chǎn)就越順暢,成本就越低。本課程從企業(yè)未來(lái)的設(shè)備投資計(jì)劃、計(jì)劃生產(chǎn)型態(tài)或訂單生產(chǎn)型態(tài)的企業(yè)所需的各項(xiàng)生

 講師:陳錦河詳情


生產(chǎn)中階干部管理能力提升訓(xùn)練1.課程特色:※建立生產(chǎn)中階主管全面性、前瞻性思維,能以更周全、更多面的角度思考日常的管理行為及問(wèn)題,成為具有自覺(jué)及自省能力的意識(shí)性主管?!莆铡缚茖W(xué)的方法」與「人性的尊重」兩大管理主軸,建立對(duì)事情的明確處理程序,塑造活潑高昂的團(tuán)隊(duì)士氣,成為高效能的管理者?!囵B(yǎng)中階主管對(duì)其職務(wù)及責(zé)任有更深入的體認(rèn),啟發(fā)其積極、主動(dòng)的管理意識(shí),成

 講師:陳錦河詳情


突破解決問(wèn)題的瓶頸當(dāng)公司開(kāi)會(huì)時(shí),您是否常覺(jué)得意見(jiàn)分歧,最后總是不了之,沒(méi)有答案?您是否每次遇到問(wèn)題,都未能找到真正原因,以致相同問(wèn)題一直重復(fù)發(fā)生?如何訓(xùn)練自己面對(duì)問(wèn)題有追根究柢,分析解決的能力?如何在公司內(nèi)建立一套共同的思維模式? 本課程期望能透過(guò)應(yīng)用各種管理工具,學(xué)習(xí)如何正確迅速的定義及分析問(wèn)題相互交叉運(yùn)用,并找出造成問(wèn)題的根本原因,據(jù)此擬定與選擇有效且合

 講師:陳錦河詳情


(課程宗旨:不論何種制造業(yè),物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理一直是最根本的工作,也是迄今仍困擾著管理層的問(wèn)題所在。倉(cāng)儲(chǔ)管理做不好,會(huì)使良料變成廢料損失;備料費(fèi)時(shí)、發(fā)錯(cuò)料立即影響生產(chǎn)工作。料帳不準(zhǔn)更是企業(yè)心頭之痛,造成不必要的呆料,或者停工待料致交期延誤。另外,庫(kù)存管理模式也攸關(guān)投產(chǎn)供料成敗,例如MRP系統(tǒng)一直被企業(yè)界極端重視,因?yàn)椤高m品/適時(shí)/適量」將是競(jìng)爭(zhēng)力所在。「存量管理

 講師:陳錦河詳情


(課程特色:企業(yè)在制造成本不斷增加之環(huán)境下,當(dāng)務(wù)之急乃是尋求一個(gè)最佳的生產(chǎn)方法;有鑒于此特別規(guī)劃本課程,希望藉由IE手法的運(yùn)用,將人、機(jī)、料、法、環(huán)五項(xiàng)「制造資源」作最有效的安排與運(yùn)用,以最經(jīng)濟(jì)的投資,使產(chǎn)能倍增、質(zhì)量更穩(wěn)定、成本更低、交期更快速、作業(yè)更安全,以提升企業(yè)之獲利率及競(jìng)爭(zhēng)力。課程以系統(tǒng)方式深入講授工作改善IE技巧,輔以實(shí)戰(zhàn)改善案例,使學(xué)員能夠立即

 講師:陳錦河詳情


(課程特色:企業(yè)的問(wèn)題包羅萬(wàn)向,主要來(lái)自人、機(jī)、料、法、環(huán)的運(yùn)作過(guò)程,所表現(xiàn)出來(lái)的是品質(zhì)不良、生產(chǎn)效率低落、士氣不佳、人員流動(dòng)率高……等,這些問(wèn)題每天都困擾著各級(jí)干部,導(dǎo)致干部為了處理問(wèn)題而無(wú)暇執(zhí)行管理作業(yè)并進(jìn)行改善。甚至有些問(wèn)題即使解決了,過(guò)一陣子同樣的問(wèn)題又重復(fù)發(fā)生,使得干部疲于應(yīng)付!QC七大手法是先進(jìn)國(guó)家在解決問(wèn)題時(shí)必備的工具,藉由各種統(tǒng)計(jì)手法的運(yùn)用,

 講師:陳錦河詳情


(課程特色:補(bǔ)料、返工、報(bào)廢,現(xiàn)場(chǎng)管理者心中永遠(yuǎn)的痛;客訴、賠償,已成了現(xiàn)場(chǎng)管理者和QC人員最大的晉升障礙;沒(méi)有品質(zhì),就沒(méi)有明天!但如何做好現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理卻常常使現(xiàn)場(chǎng)干部和QC人員焦頭爛額、力難從心……本課程,沒(méi)有高深理論,只有老師三十年現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理成功經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)身說(shuō)法……(課程收益:1、消除品質(zhì)觀念誤區(qū),樹(shù)立正確品質(zhì)觀念2、掌握建立車(chē)間品質(zhì)管理系統(tǒng)3、掌握具體

 講師:陳錦河詳情


(課程宗旨:高利潤(rùn)的年代似乎已經(jīng)成為過(guò)去式,取而代之的是所謂的微利時(shí)代,也就是如何在有限的外在獲利因素環(huán)境下,創(chuàng)造最大的利潤(rùn)空間,這一切自然得由自身控制的生產(chǎn)成本去著手,簡(jiǎn)而言之,利潤(rùn)為售價(jià)與成本間差異,既然外在售價(jià)因素?zé)o法操之在我,如能將自身生產(chǎn)成本在維持既有產(chǎn)品品質(zhì)情況下不斷往下修正,其所向下修正的成本自然成為獲利的空間,尤其現(xiàn)代消費(fèi)者要求的低價(jià)位、多花

 講師:陳錦河詳情


《如何成為杰出的班組長(zhǎng)》1.課程特色:※針對(duì)班組長(zhǎng)所需具備的基本觀念、管理技能,作最完美的整合?!囵B(yǎng)班組長(zhǎng)的執(zhí)行力使其對(duì)職務(wù)及責(zé)任有更深入的體認(rèn),啟發(fā)其積極、主動(dòng)的管理意識(shí),成為能自主管理的行動(dòng)實(shí)踐者。※正確認(rèn)識(shí)自身角色,提高處理人際關(guān)系的能力,全面履行班組長(zhǎng)的管理職責(zé)。※以生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)流程為基點(diǎn),將企業(yè)資源充分利用,以降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,追

 講師:陳錦河詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有