從校園人到企業(yè)人課程介紹

  培訓(xùn)講師：安新強

講師背景：
安新強老師簡介安新強先生，西安交大MBA，國內(nèi)知名戰(zhàn)略績效管理專家，團隊執(zhí)行力訓(xùn)練專家，NLP高級教練，國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師、國際人力資源管理師協(xié)會高級講師、高級人力資源管理師。曾在卜峰集團從事人力資源管理八年以上工作，歷任人力資源 詳細(xì)>>

安新強
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從校園人到企業(yè)人課程介紹詳細(xì)內(nèi)容

從校園人到企業(yè)人課程介紹

《從校園人到企業(yè)人》

課程受眾:
在校大學(xué)畢業(yè)生、剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學(xué)生，需要提升職業(yè)心態(tài)的員工
授課方式:
理論講解＋案例體驗＋提問互動＋錄像觀賞＋角色扮演＋分組討論＋精彩點評
授課特色:
氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑
課程背景：
大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該為將來走向職場，做好各個方面充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生最初踏入職場，會出現(xiàn)很多問題：
由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑；
由于不適應(yīng)職場規(guī)則而導(dǎo)致人際關(guān)系不理想，自信心受挫；
由于個人英雄主義，缺乏團隊精神而導(dǎo)致很難融入團隊；
很多人表現(xiàn)出：峙才孤傲，夸夸其談，眼高手低，心氣浮躁；
沮喪之余，不反求諸己，自我檢討，反而頻繁跳槽，給企業(yè)和個人都帶來損失。
對于一個大學(xué)生來說，從校園到社會，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折，能否順利實現(xiàn)這個過
渡，直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說
，關(guān)系到能否在最短的時間內(nèi)，讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才，為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出
貢獻，讓大學(xué)生快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。
課程收獲:
通過培訓(xùn)，可以幫助剛剛走入職場的大學(xué)生：
1.???? 解除困惑，少走彎路，少付代價，樹立信心，快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換；
2.???? 明確人生目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，把個人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo)，實現(xiàn)共贏；
3.???? 調(diào)整心態(tài)，改變意識，謙卑務(wù)實，培養(yǎng)合作精神，快速融入團隊；
4.???? 培養(yǎng)職業(yè)精神，注意職業(yè)形象，成為新一代優(yōu)秀的企業(yè)人。
課程大綱：
第一部分 從校園到社會的跨越
1.???? 企業(yè)和學(xué)校的四大不同點
2.???? 企業(yè)最歡迎什么樣的大學(xué)生
3.???? 初入職場十大困惑分析
4.???? 案例討論：新員工珊珊剛進公司一個月就離職的現(xiàn)象分析
第二部分 初入職場四個意識的轉(zhuǎn)變
1.?????
個人導(dǎo)向到團隊導(dǎo)向：放下個人英雄，尋求團隊合作，在共贏中實現(xiàn)自己；
2.????? 情感導(dǎo)向到職業(yè)導(dǎo)向：放下個人情緒，聚焦團隊目標(biāo)，樹立職業(yè)形象；
3.????? 成長導(dǎo)向到責(zé)任導(dǎo)向：放下“小我”，主動承擔(dān)團隊責(zé)任，在責(zé)任中成長；
4.?????
思維導(dǎo)向到行為導(dǎo)向：放下“光說不練”，快速行動，在行動中尋找有效方法。
第三部分 人在職場應(yīng)該具備的心態(tài)
1.???? 正面積極：面對挫折，絕不抱怨，迎接挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中成長自己；
2.???? 空杯學(xué)習(xí)：學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力，社會上考驗的是學(xué)習(xí)力；
3.???? 主動負(fù)責(zé)：一個人能負(fù)多大的責(zé)任，就能成就多大的事業(yè)；
4.????
合作共贏：你能和多少人合作，和什么樣的人合作，決定了你的成就有多大；
5.????
樹立人生目標(biāo)：明確的人生目標(biāo)，能讓你利用一切資源、一切機會去實現(xiàn)它。
第四部分 人在職場應(yīng)該懂得的禮儀
1.?????? 基本職業(yè)形象
2.?????? 基本辦公室禮儀
3.?????? 與領(lǐng)導(dǎo)或同事溝通禮儀
4.?????? 拜訪或接待客戶禮儀
5.?????? 會議發(fā)言禮儀

 

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