突破銷售領(lǐng)導(dǎo)力
突破銷售領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
突破銷售領(lǐng)導(dǎo)力
課程介紹
名稱 突破銷售領(lǐng)導(dǎo)力
時(shí)間 7 小時(shí)
對象 銷售主管
目標(biāo)
幫助學(xué)員掌握培育和發(fā)展銷售團(tuán)隊(duì),制定在達(dá)成三年內(nèi)銷售收入翻一番的目標(biāo)、方
法和管理體系
簡介
從既定目標(biāo)出發(fā),分組討論,從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā),制定詳盡的目標(biāo)和規(guī)劃,通過有
效的執(zhí)行體系,細(xì)分到每個(gè)環(huán)節(jié),輔導(dǎo)和激勵(lì)員工,達(dá)成目標(biāo)
建議人數(shù) 30左右
突破銷售領(lǐng)導(dǎo)力
管理者與領(lǐng)導(dǎo)者
案例分析,如何在三年內(nèi)將業(yè)績翻一番,產(chǎn)生明確的業(yè)績增長矩陣。分組討論,增長矩
陣可能出現(xiàn)的問題,以及對策。
目標(biāo)管理
銷售管理者處于公司到執(zhí)行的中間階段,承上啟下,如果不能有效建立目標(biāo)體系,將導(dǎo)
致溝通、授權(quán)以及執(zhí)行等方面的障礙,管理者本身也選入時(shí)間管理的誤區(qū),難以做到未
來發(fā)展與現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的平衡,以及事業(yè)與生活的平衡。
在課程中,銷售團(tuán)隊(duì)將學(xué)習(xí)到領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間管理方法,還將學(xué)習(xí)戰(zhàn)略分解模型,并據(jù)此
確定目標(biāo)和策略。他們還將了解到企業(yè)發(fā)展的增長、盈利和現(xiàn)金流平衡模型,制定和分
解銷售目標(biāo)。
流程管理
結(jié)果無法管理,只能控制和改善流程。如果銷售管理者沒有一套行之有效的管理方法,
便無法定義、衡量、分析、改進(jìn)和控制銷售流程,無法不斷提高銷售效率。
“吃著碗里的訂單,看著桌上的銷售線索,惦記著鍋里的目標(biāo)客戶?!边@是銷售漏斗的核
心,在課程中,銷售團(tuán)隊(duì)將學(xué)習(xí)銷售漏斗的核心原理,如何設(shè)計(jì)銷售報(bào)表,通過關(guān)鍵的
指標(biāo),來推進(jìn)下屬完成目標(biāo)。
執(zhí)行
領(lǐng)導(dǎo)者并非執(zhí)行者,目標(biāo)、策略和計(jì)劃,往往得不到有效的執(zhí)行,他們常常不能及時(shí)檢
查執(zhí)行與目標(biāo)之間的差距,并作出立即而有效的行動(dòng)。
在課程中,銷售團(tuán)隊(duì)將學(xué)習(xí)執(zhí)行的計(jì)劃、做、檢查、行動(dòng)和溝通等五個(gè)步驟,使用顏色
管理將執(zhí)行變成一種制度和體系,并將目標(biāo)細(xì)分到每個(gè)人和每個(gè)更加細(xì)分的管理周期。
課程介紹
名稱 突破銷售領(lǐng)導(dǎo)力
時(shí)間 7 小時(shí)
對象 銷售主管
目標(biāo)
幫助學(xué)員掌握培育和發(fā)展銷售團(tuán)隊(duì),制定在達(dá)成三年內(nèi)銷售收入翻一番的目標(biāo)、方
法和管理體系
簡介
從既定目標(biāo)出發(fā),分組討論,從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā),制定詳盡的目標(biāo)和規(guī)劃,通過有
效的執(zhí)行體系,細(xì)分到每個(gè)環(huán)節(jié),輔導(dǎo)和激勵(lì)員工,達(dá)成目標(biāo)
建議人數(shù) 30左右
執(zhí)行和輔導(dǎo)
執(zhí)行的關(guān)鍵在于人,心態(tài)、能力和外部環(huán)境都會影響業(yè)績,銷售主管需要在執(zhí)行過程中
發(fā)現(xiàn)下屬的問題,不斷培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。
在課程中,銷售團(tuán)隊(duì)將會學(xué)習(xí)到針對顏色管理的綠黃紅黑四種不同表現(xiàn)的員工,分別采
取不同的策略,以及輔導(dǎo)的四個(gè)步驟,幫助員工持續(xù)改進(jìn)。
人員管理
公司目標(biāo)不一定是個(gè)人目標(biāo),員工便不會主動(dòng)自發(fā)地工作,員工在企業(yè)中希望得到發(fā)展
的機(jī)會、良好的薪酬、適合和喜歡的工作,主管應(yīng)該學(xué)會從這些方面,激勵(lì)員工。
在課程中,銷售團(tuán)隊(duì)將學(xué)習(xí)到員工的能力模型,職業(yè)生涯規(guī)劃,績效考核(平衡計(jì)分卡
)的基本原理,通過人員的轉(zhuǎn)變促成團(tuán)隊(duì)變革。
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