《企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》

  培訓(xùn)講師:鄧艷

講師背景:
鄧艷老師簡介中國心理素質(zhì)訓(xùn)練導(dǎo)師國家高級職業(yè)指導(dǎo)師深圳市羅湖區(qū)義工聯(lián)義工深圳市義工聯(lián)志愿者培訓(xùn)講師深圳大學(xué)、深圳經(jīng)理進修學(xué)院客座教授畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系哲學(xué)學(xué)士學(xué)位美國PRESTONUNIVERSITYMBA碩士中國管理研究院職業(yè)化研究所所 詳細>>

鄧艷
    課程咨詢電話:

《企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》詳細內(nèi)容

《企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》
主講:鄧艷
課程背景

本課程幫助企業(yè)管理者通過生命金字塔了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理
藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身心態(tài)及管理思路并達成卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝
術(shù),令團隊更高效的實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

課程收益
讓領(lǐng)導(dǎo)者獲得全新的思維、情感及行為模式,增強領(lǐng)導(dǎo)力,實現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)。
課程特色
從心理學(xué)的角度,實施感悟式管理學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)形式
理論講授、案例分析、參與互動。
培訓(xùn)時間
一天
適合行業(yè)
適合各類型的企業(yè)
適合對象
企業(yè)中層管理人員

課程大綱
一、何為領(lǐng)導(dǎo)力
二、領(lǐng)導(dǎo)者的三種力量
1.獎懲力
2.專家力
3.典范力

三、領(lǐng)導(dǎo)人實踐
----剖析生命金字塔
精神
身份
信念
價值
能力
行為
環(huán)境

四、以終為始與共啟愿景
1.以終為始 — 自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
2.共啟愿景 — 領(lǐng)導(dǎo)管理的原則
共啟愿景途徑:集成式、凝煉式、影響式。

五、解決問題
在生命金字塔某個層次出現(xiàn)的問題,在它的上一個層次可以找到解決的方法。
解決問題兩個步驟:
1、定層次
2、找方法

六、深度輔導(dǎo)
——解決深層次問題
1、信念的偏差
2、大小價值的沖突

七、激勵的藝術(shù)
1、明確的目標(biāo),及時地反饋。
2、期待最好的結(jié)果,相信他們能做到。
3、表彰個性化,運用愛與感動的力量。
4、樹立榜樣。

八、領(lǐng)導(dǎo)力階梯
1、職級
2、認可
3、產(chǎn)出
4、授能
5、真我

 

鄧艷老師的其它課程

《自我修煉與管理藝術(shù)》主講:鄧艷課程背景本課程幫助企業(yè)管理者了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身心態(tài),并應(yīng)用到員工管理中,達成卓越溝通,以此提升管理者的管理藝術(shù),達到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的有效提高。課程收益獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整心態(tài),加強自我修煉,實現(xiàn)卓越管理。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式的

 講師:鄧艷詳情


《自我管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身心態(tài),對自我定位和公司期望有清晰的認識,因此更好地配合公司對自我職業(yè)規(guī)劃付出應(yīng)有的努力,成就自我人生價值,達到自我與公司共贏的目標(biāo)定位。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式自我意識提升。培訓(xùn)形式理論講授、案例分析、活動體驗(

 講師:鄧艷詳情


《自我管理與自我修煉》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德,調(diào)整自身忠誠度及感恩、負責(zé)任的心態(tài),達成卓越溝通,以此提升學(xué)員的自我管理與修煉,提高企業(yè)的凝聚力和團隊精神,達到與企業(yè)目標(biāo)及價值觀的有效統(tǒng)一。課程收益獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整忠誠度及感恩、負責(zé)任

 講師:鄧艷詳情


《志愿者責(zé)任與精神》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握有關(guān)自愿者涵義、特征,從事志愿者的意義,學(xué)會做一個負責(zé)任的志愿者和負責(zé)人的職業(yè)人,以此提升學(xué)員的心理修煉,令學(xué)員能在志愿者工作中收獲付出快樂的同時讓自己有成長,更好的為自己的本職工作服務(wù),有效達成個人、團隊、企業(yè)的共贏局面。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式互動游戲。培訓(xùn)形式理論講授、

 講師:鄧艷詳情


《中層管理者的心智修煉》主講:鄧艷課程背景本課程幫助企業(yè)管理者了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身自身定位與心智模式,并應(yīng)用到員工管理中,以此提升管理者的管理藝術(shù),達到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的有效提高。課程收益獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整自身定位與心智模式,加強自我修煉,實現(xiàn)卓越管理。課程特色從心理學(xué)的角度,實施案例

 講師:鄧艷詳情


《重塑心靈幸福人生》主講:鄧艷課程背景通過學(xué)習(xí)本課程,讓我們學(xué)會挖掘生命、洞察自己、修煉內(nèi)在、人格升華;找出并改變限制性信念,豐富個人心靈,使自我達到內(nèi)在的身心合一,締造成功快樂的人生。課程收益深層次觸摸心靈深處,喚醒潛在的活力,找到內(nèi)在的和諧與平衡,找到愛與感動;讓停滯的能量得以流動,重獲生命的喜悅。讓心靈富有。課程特色以NLP模式、運用教練技術(shù),實施感悟

 講師:鄧艷詳情


《職場壓力與心理調(diào)適》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員從心理學(xué)角度看壓力,了解職場心理壓力的來源,心理問題的個人因素,如何進行自我調(diào)適以適應(yīng)壓力,如何讓自己工作順心快樂健康,培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的心理素養(yǎng),以達成個人與企業(yè)更好的工作成績。課程收益培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的心理素養(yǎng),以達成個人與企業(yè)更好的工作成績。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式互動。培訓(xùn)形式理論講

 講師:鄧艷詳情


《職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)》主講:鄧艷課程背景在市場經(jīng)濟中,社會競爭日趨激烈,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,職業(yè)規(guī)劃顯得十分重要,其前提是正確認識自我。職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個體對自我全面、深刻的認識的基礎(chǔ)之上,需要結(jié)合自身發(fā)展的一般性特點,并運用心理學(xué)、腦科學(xué)和生涯發(fā)展學(xué)科的專業(yè)知識,科學(xué)確立適合個體發(fā)展的核心目標(biāo),制定行動方案,提升自信、完善不足,解決在學(xué)習(xí)、工作中的

 講師:鄧艷詳情


《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》主講:鄧艷課程背景在市場經(jīng)濟中,社會競爭日趨激烈,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)顯得十分重要,其前提是正確認識自我。這決定了他們是否能以良好的心態(tài)與素質(zhì)勝任本職工作,并在工作中有步驟的去實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。一個國家,法律為大;一個企業(yè),制度為先。法律面前沒有特殊公民;制度面前也沒有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有

 講師:鄧艷詳情


《有效溝通與客戶服務(wù)》主講:鄧艷課程背景溝通與服務(wù)為什么如此重要?也為什么如此困難?如何讓溝通與服務(wù)成為企業(yè)的競爭優(yōu)勢?如何建立起企業(yè)里的“溝通服務(wù)文化”?如何解開企業(yè)溝通服務(wù)的死結(jié)?如何在工作中與客戶順暢有效地溝通?與客戶有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的服務(wù)行為是哪一項?在任何一個企業(yè)中與客戶的溝通服務(wù)每時每刻都在影響著組織的發(fā)

 講師:鄧艷詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有