心智模式綜合訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：李禹成

講師背景：
李禹成先生　簡(jiǎn)介聲譽(yù)：國(guó)家創(chuàng)新人才訓(xùn)練模式開發(fā)小組　組長(zhǎng)國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)中心　　資深顧問北京華奕天啟管理咨詢公司　　培訓(xùn)顧問最優(yōu)秀的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展?jié)撃芘嘤?xùn)師優(yōu)秀的顧問專家：-----以“文武雙全專家”著稱，為中外企業(yè)六百余家客戶提供培 詳細(xì)>>

李禹成
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心智模式綜合訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

心智模式綜合訓(xùn)練

內(nèi)容設(shè)計(jì)：（2天）

第一單元：突破自我

 打破心理防衛(wèi)，短時(shí)間內(nèi)為學(xué)員建立開放式主動(dòng)性的心智模式，是整個(gè)課程的開篇部分，與后面所有單元的內(nèi)容都緊密結(jié)合著，主題內(nèi)容是突破自我的心理障礙，勇敢嘗試曾經(jīng)不敢的想法和行為，提倡創(chuàng)新意識(shí)。

（天生贏家）

第二單元：優(yōu)秀到卓越的動(dòng)力

  一個(gè)企業(yè)中如果容納三分之一的平庸者，即使擁有再出色的資源也終究會(huì)墮落，一個(gè)人如果沒有成為卓越的想法，學(xué)再多知識(shí)也必然會(huì)被淘汰。通過心理游戲讓大家在輕松的課堂里了解成為一名卓越人才的動(dòng)力和不二法門。

（目標(biāo)與方法）

第三單元：分享與關(guān)懷

 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心文化永遠(yuǎn)離不開關(guān)愛，凝聚力的形成，顧客服務(wù)的品質(zhì)，都與其有關(guān)。通過專業(yè)游戲建設(shè)團(tuán)隊(duì)中的相互信任度，提高學(xué)員面對(duì)顧客的親和力。建立習(xí)慣在組織內(nèi)分享的學(xué)習(xí)型組織。拆除學(xué)員心中阻礙信任和團(tuán)隊(duì)合作的壁壘。

（小傾倒，大傾倒）

第四單元：自我剖析

心理學(xué)家證明每個(gè)人最需要了解的其實(shí)是自己，正確的根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)自己將會(huì)更助益與當(dāng)前所從事的工作。本單元透過專業(yè)引導(dǎo)和游戲內(nèi)容將學(xué)員自身的人生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深度剖析，認(rèn)識(shí)自己在人際關(guān)系層面的障礙并解決它。

（選擇）

第五單元：合作共贏

合作的五大關(guān)鍵要素。信任是合作的基礎(chǔ)，影響合作的重要因素的分析和解決。合作游戲訓(xùn)練學(xué)員在合作過程中的默契，相互鼓勵(lì)，堅(jiān)持到底。

（鋸木）

第六單元：如何應(yīng)付壓力與煩惱

成功者有效控制情緒，失敗者被情緒控制。為學(xué)員講述情緒控制的原理和有效方法。另外借助游戲訓(xùn)練學(xué)員與他人交流的自信心與影響力。

（我無法）

第七單元：受害與被迫

很多人之所以不想成功，是因?yàn)橄氚炎约悍旁谝粋€(gè)受害者的位置，然后得到他人的同情。當(dāng)別人評(píng)價(jià)他的時(shí)候，他喜歡聽到，“不是他的錯(cuò)，他本來可以成功，只是因?yàn)槟衬车腻e(cuò)誤。他完全是這個(gè)事件的受害者，我們不要怪他，我們要同情他。”沉浸在這種有毒藥的同情藥水當(dāng)中，人很快就會(huì)變成犧牲品。

第八單元：時(shí)間與生命

如果能把每天都當(dāng)成生命中最后一天去過的話，那么任何目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都將并非難事。本單元講述內(nèi)容包括時(shí)間管理的六大原則，專業(yè)的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)生命結(jié)束的恐懼，訓(xùn)練學(xué)員對(duì)時(shí)間的珍惜以及對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的欲望。

（遺書）

第九單元：我是責(zé)任者

學(xué)員激勵(lì)的正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)關(guān)系。

自我激勵(lì)比激勵(lì)他人更有難度。

這個(gè)單元的游戲讓大家體驗(yàn)到找借口的巨大痛苦，養(yǎng)成學(xué)員沒有任何借口的心智模式，讓學(xué)員養(yǎng)成自律的心智模式主動(dòng)挑起重任并負(fù)責(zé)到底的勇氣和毅力。。

（掌上壓）

第十單元：人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)

人生劇本的重新整理，心理學(xué)家證實(shí)，人類的思維模式和心智模式很大程度受5歲之前的學(xué)前教育影響，本單元通過游戲活動(dòng)探索回憶每個(gè)學(xué)員心中的人生劇本，同時(shí)對(duì)工作和生活起到負(fù)面的部分進(jìn)行自我修復(fù)。

課程假借這個(gè)單元中父母愛的部分內(nèi)容對(duì)前面單元進(jìn)行整合，引導(dǎo)學(xué)員爆發(fā)自己的行動(dòng)力和決斷力。

（理所當(dāng)然）

第十一單元：紅黑游戲

在博弈生存的環(huán)境中，如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作，如何達(dá)到一個(gè)共贏的目的。形成良好的團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不互相扯皮，不互相較勁，而是形成團(tuán)隊(duì)的合力，共同達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與愿景。

第十二單元：跟自己下挑戰(zhàn)書

行動(dòng)力考核部分。是決心而非環(huán)境決定一個(gè)人的命運(yùn)，學(xué)員通過本單元高強(qiáng)度的過關(guān)訓(xùn)練，體驗(yàn)自己前所未有的體能與決心，徹底解除心理沉積的所有懶惰等壞習(xí)慣，迸發(fā)出如猛虎般強(qiáng)大的決心與對(duì)達(dá)成目標(biāo)的欲望。

（睜開你老虎般的眼睛）

授課方式：游戲，互動(dòng)，講解
 經(jīng)營(yíng)管理

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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