國學中的禮儀之道

、、、
課程簡介
課程背景：
眾人皆知一句話：先做人，后做事。但若問到底怎么做人？也許就無人敢做正面回答了，或許是各憑感覺，各執(zhí)一詞，莫衷一是。
要弄清到底怎么做人，有資格告訴我們本真答案的人必須具備這樣兩條：一是自身對人生大道有著深邃的思考并且用終身來踐行驗證；二是這種自身奉行的人生大道還歷經(jīng)過后人持續(xù)的秉承和驗證，也就是經(jīng)受過歷史的檢驗。同時具備這兩條的，非孔子莫屬。
孔子畢其終身所創(chuàng)之儒學，用林語堂先生的話講就是關乎人之所以為人的一套標準，晚清大儒辜鴻銘先生則將其視作一套如何做人的“設計圖紙”。確切地說，這套“標準”或“圖紙”就是成就人生的君子之道。歷史證明，君子之道不僅為孔子終身奉行，同時也被華夏子孫一代代承襲下來，從而經(jīng)歷了后一段2500年的驗證。
有鑒于此，要修習如何做人，除儒家之“君子之道”外，豈有他途？
課程收獲：
從國學智慧中找到“心”的處世之道；以儒家君子之道參現(xiàn)代職場人生，古今相合，高妙無窮
1、辨明人生之本真方向，領悟做人之真正標準
2、建立人生之獨立信仰，把握成己之君子修行
3、透析儒家之君子之道，明辨職場之君子小人
4、掌握行仁之根本大道，形成職場之君子風度
課程方式
互動，含講授、研討、案例、演練、示范、問答等多種手法
課程對象
全體員工
課程時數(shù)
標準課時：6h
課程內(nèi)容
編號
章 節(jié)
內(nèi) 容
培訓方式
1
禮之用，和為貴
1、禮是中國文化的核心，是孔子一生學問之根本
2、“禮之用，和為貴”。
心語：禮是孔子一生學問的根本。學禮，怎能忽視孔子的思
想？沒有內(nèi)在的強大基礎，學些表面的東西是沒有用的，是禁不住考驗的。
分析、講解
案例、互動
2
國學禮儀中的
敬人之道
心態(tài)決定人生
人際交往的尊敬之道（出門如見大賓）
與領導相處的尊敬之道（久而居敬）
敬人的舉止表現(xiàn)（站坐、握手、名片、遞物等）
我就是公司，員工形象代表企業(yè)形象
　　心 語：不洗澡的人，擦多名貴的香水都不會香；不學禮的內(nèi)涵，即使擺出姿勢也不一定漂亮。中國民間自古就有“你敬我一尺，我敬你一丈”之法言，重拾敬人之心，似禪宗之瞬間得“道”，困惑憂煩得以化解。
講解、演示、參與、展示、練習
3
國學禮儀中的
微笑之道
1、 面由心生，一切行為的基礎都是心的力量
2、 孝養(yǎng)父母之“色難”---孝在今天的定義
3、 孝道在職場中的表現(xiàn)形式
4、 由此孝到彼笑：愛親人，愛朋友同事，愛社會
5、 笑是陽光，是拉近與別人距離的捷徑
心語：人們對美的追求總局限在表面的美與丑上，最終的判
斷標準一定是人性的美與丑上。
講解、示范、練習
4
國學禮儀中
的為人之道
1、 做一個言行謙遜的人
2、 有品味的人著裝藝術(shù)
心語:謙遜的人永遠不會成為場合里最閃亮的人，但又絕對遮擋不住她的光芒。
講解、分析、點評
5
國學禮儀中的
處事之道
做一個受歡迎的人，行動最重要，升值才能升職
溝通才能相通
考慮別人比考慮自己多一點，寬容可以放大未來
交友決定擁有
子曰：君子周而不比，小人比而不周。
子曰：君子和而不同，小人同而不和。
心語：先做人再做事，會做人會做事；做好人做好事。
講解、分析
6
國學禮儀中的
語言魅力
語言背后的禮儀基礎
職場職場中的敬語和禮貌用語
一顆心比空洞的形式更重要
談話中的得體應對
心語：很多人學禮儀，有些急功近利。以為學個
一招半式就懂禮儀了。別忘了，花的成長過程比花期更漫
長培養(yǎng)仁心就是培養(yǎng)花生長的過程。
分析、講解、示范
7
國學禮儀之
學習孔子的贊賞之道
1、 孔子的學生都是孔子捧出來的
2、 揚人善即是善，人知之愈思勉
3、 面對贊譽的誠惶誠恐
4、 見人善即思齊，縱去遠，以見躋
心 語:人與人之間一定需要贊美的。贊美別人就是讓他堅守
他的對。
講解、分析、案例
8
國學禮儀中的
忠恕之道
1、己所不欲勿施與人
2、 不用自己的標準去要求別人，學會換角度看問題
3、 寬容的前提是你比對方心更寬
4、 樂業(yè)才有事業(yè)
5、 心在哪里，成績就在哪里
　　心語：恕只一字，卻是可以憑借而終生受用。難就難在人們太過自我。
講解、分析
9
國學禮儀之
明禮需要承擔
1、 責任勝于能力2、 人要學會反省自己3、 知恥近乎勇4、 難就難在理智不能戰(zhàn)勝情感欲望. 5、 員工如何提高責任意識
講解、分析
（以上課程方案均可根據(jù)客戶需求進行定制化設計）

楊蕊萍老師的其它課程