《九型人格及識人用人》1天
《九型人格及識人用人》1天詳細內(nèi)容
《九型人格及識人用人》1天
《九型人格及識人用人》
【課程背景】
九型人格所貢獻的價值在哪里?
1、它能讓你了解深入地了解自己,知道自己個性的優(yōu)勢和局限,知道怎么去更好地完善自己?;
2、它能讓你了解別人的個性優(yōu)勢及局限,你將知道怎樣正確地識人用人,揚長避短?
3、它能讓你了解別人的內(nèi)在動力及來源,你將知道如何激勵人們創(chuàng)造最佳表現(xiàn);
4、它能讓你了解別人的情緒反應(yīng)及模式,你將知道如何有效溝通解決問題;
5、它的精準度高而且簡單、易學(xué)、實用及有效。
企業(yè)引入九型人格內(nèi)訓(xùn)的好處?
1、這不是一般的理論課程,而是實操性非常強的課程;
2、可以讓管理者及員工對自己有更深入的了解,從而突破個性局限,揚長避短;
3、管理者掌握知人善任的工具,可以明白誰更適合做你的左膀右臂、更容易發(fā)現(xiàn)部屬的優(yōu)點、針對不同性格的員工采用不同的溝通與激勵措施;
4、人力資源可以更科學(xué)地安排員工和崗位的合理匹配;
【授課時長】
1天
【授課對象】
1、企業(yè)中高層管理者
2、企業(yè)人力資源工作者
【課程大綱】
1號 完美型:
1號快速掃描:
體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
一號自白:
1號的代表人物:
1號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的1號:優(yōu)點:缺點:
1號員工如何激勵及管理?
如何和1號溝通?
給1號的建議?
1號的訪談分享?
2號 助人型:
2號快速掃描:
體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
2號自白:
2號的代表人物:
2號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的2號:優(yōu)點:缺點:
2號員工如何激勵及管理?
如何和2號溝通?
給2號的建議?
2號的訪談分享?
3號 成就型:
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體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
3號自白:
3號的代表人物:
3號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的3號:優(yōu)點:缺點:
3號員工如何激勵及管理?
如何和3號溝通?
給3號的建議?
3號的訪談分享?
4號 浪漫型:
4號快速掃描:
體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
4號自白:
4號的代表人物:
4號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的4號:優(yōu)點:缺點:
4號員工如何激勵及管理?
如何和4號溝通?
給4號的建議?
4號的訪談分享?
5號 理智型:
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體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
5號自白:
5號的代表人物?
5號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的5號:優(yōu)點:缺點:
5號員工如何激勵及管理?
如何和5號溝通?
給5號的建議?
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6號 疑惑型:
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體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
6號自白:
6號的代表人物:
6號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的6號:優(yōu)點:缺點:
6號員工如何激勵及管理?
如何和6號溝通?
給6號的建議?
6號的訪談分享?
7號 活躍型:
7號快速掃描:
體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
7號自白:
7號的代表人物:
7號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的7號:優(yōu)點:缺點:
7號員工如何激勵及管理?
如何和7號溝通?
給7號的建議?
7號的訪談分享?
8號 控制型:
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體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
8號自白:
8號的代表人物:
8號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的8號:優(yōu)點:缺點:
8號員工如何激勵及管理?
如何和8號溝通?
給8號的建議?
8號的訪談分享?
9號 平和型:
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體態(tài)類型/身體語言/面部表情/著裝特點/講話方式/語氣語調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
9號自白:
9號的代表人物:
9號適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場中的9號:優(yōu)點:缺點:
9號員工如何激勵及管理?
如何和9號溝通?
給9號的建議?
9號的訪談分享?
九型人格應(yīng)用案例 討論?
案例1、新項目開發(fā)的溝通。
案例2、競爭考核機制的溝通。
案例3、開會溝通。
案例4、任務(wù)執(zhí)行的溝通。
案例5、舉手表決的背后。
案例6、小張該不該受罰?
案例7、誰陪黃經(jīng)理去參加培訓(xùn)?
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講師:詹婉園詳情
《高情商訓(xùn)練》1天 10.08
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