如何成功實(shí)施IPD

  培訓(xùn)講師:周加貴

講師背景:
周加貴先生--高端研發(fā)產(chǎn)品管理/咨詢師精通研發(fā)項(xiàng)目管理精通產(chǎn)品技術(shù)管理研發(fā)流程管理專家教育經(jīng)歷周加貴老師,1974年出生于貴州貴陽,40歲,常住深圳,貴州工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè),機(jī)械設(shè)計(jì)及自動化專業(yè)。工作經(jīng)歷2010-2014深圳XX大型上市集團(tuán) 詳細(xì)>>

周加貴
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如何成功實(shí)施IPD詳細(xì)內(nèi)容

如何成功實(shí)施IPD

如何成功實(shí)施IPD
(1天)

課程背景
開發(fā)(IPD Integrated Product Development)來源于PACE(Product And Cycle
Excellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,為全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理
模式),是經(jīng)過IBM等領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)踐,總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模
式和方法。在美國,眾多著名企業(yè)紛紛實(shí)施IPD,以提升創(chuàng)新能力。
IPD究竟是一套什么樣的系統(tǒng)?
IPD如何解決企業(yè)研發(fā)管理中的一些頑癥(如:市場導(dǎo)向不足、規(guī)劃流于形式、部
門協(xié)
調(diào)困難、研發(fā)與市場脫節(jié)、研發(fā)流程執(zhí)行不力、研發(fā)績效難以評價(jià)等等)?
為何業(yè)界越來越多的企業(yè)在學(xué)習(xí)IPD、實(shí)施IPD?
IPD是否適合于中小企業(yè)?
IPD是否適用于各個(gè)行業(yè)?
IPD的基本方法是什么?
如何實(shí)施IPD?

課程對象:研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)職能
部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、工程師,技術(shù)部門主管,開發(fā)測試工程師,開發(fā)相關(guān)人員等

課程特色:
系統(tǒng)性:依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構(gòu),從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)決策、研發(fā)組織平臺
、研發(fā)流程、研發(fā)績效及激勵(lì)機(jī)制等主要方面,對如何建立高效的研發(fā)體系進(jìn)行系統(tǒng)
的闡述和研討。
針對性:專門針對企業(yè)高層學(xué)習(xí)的需求和特點(diǎn),講求提綱挈領(lǐng),緊緊抓住要點(diǎn),對難
點(diǎn)問題重點(diǎn)剖析。
整合性:就研發(fā)體系與企業(yè)其它體系如何整合,課程中貫穿了整合的思路和方法。
實(shí)踐性:以講師18年產(chǎn)品研發(fā)、研發(fā)管理、高層管理、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依托,結(jié)合國內(nèi)外
先進(jìn)企業(yè)的研發(fā)經(jīng)驗(yàn),課程具有突出的現(xiàn)實(shí)性和實(shí)戰(zhàn)性。


課程收益
1. 找到解決企業(yè)在研發(fā)管理中遇到的典型問題的原則和思路
2.
系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系掌握IPD流程影響因素,清楚產(chǎn)品研發(fā)管理中決策
指標(biāo)如何影響產(chǎn)品最終實(shí)現(xiàn)
3. 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行以市場為導(dǎo)向的產(chǎn)品研發(fā)
4. 找到跨部門協(xié)調(diào)困難的解決之道,如何使矩陣結(jié)構(gòu)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)行
5. 掌握建立研發(fā)流程體系的思路和方法,如何使研發(fā)流程具有可操作性
6. 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的研發(fā)績效管理,如何有效激烈研發(fā)人員
7. 學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在實(shí)施IPD方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
8. 分享講師的IPD項(xiàng)目管理的案例資料(模板、表格、樣例……)

課程大綱
第一章 怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實(shí)施策略
局部改進(jìn)
實(shí)施部門級IPD
實(shí)施企業(yè)級IPD
實(shí)施IPD變革的風(fēng)險(xiǎn)、可能遇到的困難及對策

第二章 實(shí)施IPD變革的過程
增強(qiáng)緊迫感
組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
確立變革愿景
有效溝通愿景
確定原則并授權(quán)行動
制造短期成效
不要放松
鞏固變革成果

第三章IPD變革的策略
打破部門壁壘
觀念先行
“削足適履”VS 量身定制
先僵化,后優(yōu)化,再固化
自我超越

第四章 企業(yè)級IPD變革的關(guān)鍵成功因素
一把手認(rèn)識到位和親自推動
總體規(guī)劃,分步實(shí)施的策略
解決方案的系統(tǒng)性、針對性、可操作性
嚴(yán)密的項(xiàng)目管理
有效的變革管理
從職能型文化向團(tuán)隊(duì)型、流程型文化轉(zhuǎn)變

第五章 華為IPD項(xiàng)目管理的實(shí)施----六步一法
六步一法簡介
六步:
1、明確目標(biāo),范圍確認(rèn)
2、項(xiàng)目重大里程碑確認(rèn)
3、項(xiàng)目活動分解準(zhǔn)備工作計(jì)劃
4、質(zhì)量控制實(shí)施指導(dǎo)書
5、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃站點(diǎn)計(jì)劃
6、(區(qū)域)分項(xiàng)目組運(yùn)作
一法:
項(xiàng)目溝通策略
■ 項(xiàng)目管理之一:WBS分解
■ 項(xiàng)目目標(biāo)確認(rèn)

總結(jié):分享與討論受訓(xùn)企業(yè),將如何實(shí)施IPD變革?

 

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研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及績效管理(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及研發(fā)績效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問題:研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)部分:1.如何對研發(fā)人員進(jìn)行定崗,定責(zé),(定薪)?2.如何規(guī)劃研發(fā)團(tuán)隊(duì)的人員編制及費(fèi)用預(yù)算?

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研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研

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研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研

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研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么項(xiàng)目運(yùn)作的成活率低?2.為

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如何構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景中國許多企業(yè)正在轉(zhuǎn)型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級,產(chǎn)品的管理和規(guī)劃基礎(chǔ)非常薄弱。企業(yè)的產(chǎn)品管理有許許多多的問題,常遇到的問題如下:1.產(chǎn)品生命周期管理系統(tǒng)性較差,產(chǎn)品的企業(yè)價(jià)值表現(xiàn)不強(qiáng);2.主要市場范疇內(nèi)的產(chǎn)品線長度不夠,不能滿足市場的需求;3.在市場的主要區(qū)間內(nèi)的

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塑膠件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造(2天)課程背景從產(chǎn)品研發(fā)的現(xiàn)狀分析來看,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模具開發(fā)配合的系統(tǒng)性研究相對硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后,或者說重視程度不夠;現(xiàn)階段主要暴露的突出問題如下:1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,以搭積木設(shè)計(jì)法為主2.材料的特性及運(yùn)用的研究不夠深入3.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)多半是經(jīng)驗(yàn)型指導(dǎo)研發(fā),理論研究較少4.機(jī)電整合研究不夠(機(jī)械,電子各自為陣,導(dǎo)致一些隱性的品質(zhì)

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研發(fā)管理與技術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么企業(yè)創(chuàng)新能力不足?2.為

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研發(fā)流程構(gòu)建及過程控制(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)是一個(gè)創(chuàng)新型企業(yè)核心競爭力最重要的組成部分。研發(fā)的效率;研發(fā)成本;研發(fā)的浪費(fèi);研發(fā)流程混亂等等直接影響企業(yè)營銷戰(zhàn)略,產(chǎn)品推出的速度,產(chǎn)品品質(zhì),技術(shù)的沉淀;研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)管理和研發(fā)過程控制經(jīng)常遇到以下問題:1.為什么研發(fā)進(jìn)度總是一拖再拖?2.為什么研發(fā)方向不明確,研

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研發(fā)人員的考核與激勵(lì)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及研發(fā)績效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問題:1.如何制定有效的績效考核制度及考核措施?2.研發(fā)的考核指標(biāo)(KPI)如何設(shè)定,量化考核和定性考核如何相互補(bǔ)充?3.如何將

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構(gòu)建有效的技術(shù)資料管理系統(tǒng)-PDM系統(tǒng)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景當(dāng)今越來越多的企業(yè)對產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)競爭力提出更高層次的需求。但同時(shí)許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新是越來越多,產(chǎn)品的技術(shù)和質(zhì)量卻提高很慢,甚至于有很多創(chuàng)新停留在做樣品階段,導(dǎo)入量產(chǎn)卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品一致性較差(量產(chǎn)產(chǎn)品與研發(fā)樣品不一致),主要暴露的突出問題如下:1.產(chǎn)品

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