《項(xiàng)目管理》

  培訓(xùn)講師：黃景旗

講師背景：
【講師簡介】黃景旗m北京EMBA總裁班連鎖經(jīng)營專家m中山大學(xué)嶺南學(xué)院MBA，客座教授m廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院，客座教授m廣東商學(xué)院ERP實(shí)驗(yàn)室，客座教授m某上市企業(yè)管理軟件公司企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，高級講師【課程特色】實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的咨詢式培訓(xùn)，以解決問題為導(dǎo) 詳細(xì)>>

黃景旗
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《項(xiàng)目管理》詳細(xì)內(nèi)容

《項(xiàng)目管理》

《項(xiàng)目管理》
【課程背景】
現(xiàn)代的企業(yè)中，很多項(xiàng)目已經(jīng)不是單純的依靠某一個(gè)人的才能去完成，憑借的是團(tuán)隊(duì)總體的努力，在團(tuán)隊(duì)的任務(wù)的完成過程中，除了需要每個(gè)人的主動、參與、積極等外，還需要對過程進(jìn)行有效的控制，我們知道最終影響大結(jié)果的不是某一個(gè)人，而是過程。項(xiàng)目管理針對每一項(xiàng)任務(wù)的用于計(jì)劃、評估、控制工作活動，以按時(shí)、按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范達(dá)到理想的最終效果。
【授課對象】 項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、部門經(jīng)理以及其他各級經(jīng)理和主管。
【課程時(shí)間】 2-5天
【課程收益】
1、了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的特征；
2、掌握項(xiàng)目管理體系的構(gòu)成及相關(guān)工具，提高對項(xiàng)目過程的把控；
3、掌握項(xiàng)目管理的過程，并有效提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的技巧。
【課程大綱】
一、為什么要進(jìn)行項(xiàng)目管理？ 1課時(shí)
1、項(xiàng)目管理的十大作用
二、現(xiàn)代項(xiàng)目管理的內(nèi)涵： 3課時(shí)
1、現(xiàn)代項(xiàng)目管理概念
2、現(xiàn)代項(xiàng)目管理內(nèi)容
3、現(xiàn)代項(xiàng)目管理特點(diǎn)
4、現(xiàn)代項(xiàng)目管理的分類
三、項(xiàng)目管理體系的構(gòu)成： 4 課時(shí)
1、項(xiàng)目整體管理
2、項(xiàng)目范圍管理
3、項(xiàng)目時(shí)間管理
4、項(xiàng)目成本管理
小組工具應(yīng)用時(shí)間：項(xiàng)目管理工具實(shí)際應(yīng)用、范圍、計(jì)劃、概算（1天）
5、項(xiàng)目質(zhì)量管理
6、項(xiàng)目人力資源管理
7、項(xiàng)目溝通管理
8、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
9、項(xiàng)目采購與收工管理
小組工具應(yīng)用時(shí)間：質(zhì)量、人員團(tuán)隊(duì)、會議、溝通、風(fēng)險(xiǎn)、采購、驗(yàn)收（1天）
四、項(xiàng)目管理的工具 4課時(shí)
1、項(xiàng)目制定的相關(guān)工具 （實(shí)際案例應(yīng)用分享）
2、項(xiàng)目過程控制的工具 （實(shí)際案例應(yīng)用分享）
3、項(xiàng)目總結(jié)相關(guān)工具 （實(shí)際案例應(yīng)用分享）
4、項(xiàng)目管理溝通的方法 （實(shí)際案例應(yīng)用分享）
五、項(xiàng)目管理的過程介紹 4課時(shí)
1、項(xiàng)目啟動的關(guān)鍵 （實(shí)際案例應(yīng)用分享）
2、項(xiàng)目過程的關(guān)鍵 （實(shí)際案例應(yīng)用分享）
3、項(xiàng)目總結(jié)的關(guān)鍵 （實(shí)際案例應(yīng)用分享）
4、項(xiàng)目結(jié)果的評估的關(guān)鍵 （實(shí)際案例應(yīng)用分享）

 

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《成功的項(xiàng)目管理》【課程背景】中國加入WTO后，企業(yè)及其它組織面對著日益激烈的競爭環(huán)境，各種組織的高層和中層領(lǐng)導(dǎo)需要找到更為實(shí)用的管理手段，而項(xiàng)目管理正是21世紀(jì)管理者必備的素質(zhì)，是組織管理層必修寶典。在發(fā)達(dá)國家的企業(yè)機(jī)構(gòu)和政府部門中，項(xiàng)目管理已成為運(yùn)作的中心模式。本課程通過對21世紀(jì)項(xiàng)目管理的最新進(jìn)展及最新項(xiàng)目管理方法和技術(shù)的講解和案例分析，使學(xué)員了解和掌

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《時(shí)間管理》【課程背景】在企業(yè)里，我們?？吹皆S多每天忙得不可開膠的經(jīng)理人員的管理業(yè)績卻并沒有達(dá)到公司的期望：業(yè)績下滑、管理混亂、矛盾重重，而經(jīng)理人員由于過多地投入工作，則損失本人的健康和家庭生活，經(jīng)理人員和公司都面臨很大的壓力。問題出在哪里？如何讓經(jīng)理人員把握關(guān)鍵，忙而高效？如何讓經(jīng)理人員平衡事業(yè)和生活的關(guān)系？如何讓經(jīng)理人員在工作時(shí)間里獲得更大的成就？時(shí)間是

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《團(tuán)隊(duì)動能》【課程背景】十個(gè)失敗的領(lǐng)導(dǎo)者，九個(gè)不懂得激勵下屬。十個(gè)失敗的企業(yè)，九個(gè)忽視激勵員工。拒絕失敗，請你從激勵下屬和員工開始！員工激勵是企業(yè)一個(gè)永恒的話題——尤其是企業(yè)中的中高層管理人員，不但要掌握激勵下屬的技巧，而且也要學(xué)會自我激勵。21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的世紀(jì)，企業(yè)員工必須面對越來越快的工作節(jié)奏，承受越來越大的壓力，工作變得單調(diào)枯燥，容易出現(xiàn)心態(tài)、

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講項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.項(xiàng)目的基本概念2.項(xiàng)目管理的概念3.項(xiàng)目管理的重要性第二講項(xiàng)目管理的新發(fā)展1.現(xiàn)代項(xiàng)目管理的創(chuàng)立過程2.現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢3.項(xiàng)目管理流行的原因第三講信息時(shí)代的項(xiàng)目管理1.信息時(shí)代的特點(diǎn)2.信息時(shí)代項(xiàng)目管理的特點(diǎn)3.按項(xiàng)目進(jìn)行管理第四講　如何制定項(xiàng)目戰(zhàn)略計(jì)劃1.項(xiàng)目戰(zhàn)略計(jì)劃的概念2.項(xiàng)目管理流程3.項(xiàng)目戰(zhàn)略計(jì)劃的內(nèi)容第五講項(xiàng)目選擇和批

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講你的時(shí)間管理方面有問題嗎？1、計(jì)算：你一年有多少真正有效的工作時(shí)間2、時(shí)間管理的作用與意義3、時(shí)間管理的十大問題4、時(shí)間管理的概念與內(nèi)涵第二講忽視合理安排時(shí)間的后果1、錄像：被時(shí)間毀滅的經(jīng)理2、討論：他的時(shí)間問題有哪些？3、小組研討與呈現(xiàn)第三講如何管理自我的時(shí)間1、錄像：開始覺醒的經(jīng)理2、討論：個(gè)人時(shí)間管理有哪些核心步驟與方法？3、自我時(shí)間管理的六個(gè)核心步

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一、為什么要進(jìn)行項(xiàng)目管理？1課時(shí)1、項(xiàng)目管理的十大作用二、現(xiàn)代項(xiàng)目管理的內(nèi)涵：3課時(shí)1、現(xiàn)代項(xiàng)目管理概念2、現(xiàn)代項(xiàng)目管理內(nèi)容3、現(xiàn)代項(xiàng)目管理特點(diǎn)4、現(xiàn)代項(xiàng)目管理的分類三、項(xiàng)目管理體系的構(gòu)成：4課時(shí)1、項(xiàng)目整體管理2、項(xiàng)目范圍管理3、項(xiàng)目時(shí)間管理4、項(xiàng)目成本管理小組工具應(yīng)用時(shí)間：項(xiàng)目管理工具實(shí)際應(yīng)用、范圍、計(jì)劃、概算（1天）5、項(xiàng)目質(zhì)量管理6、項(xiàng)目人力資源管理

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部分項(xiàng)目管理與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建l項(xiàng)目與項(xiàng)目管理管理l項(xiàng)目經(jīng)理角色、權(quán)力與技能要求l案例：從業(yè)務(wù)管理到項(xiàng)目管理l項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)l項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建l實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目角色定義與核心團(tuán)隊(duì)組建本單元結(jié)束后，學(xué)員能夠：ü理解項(xiàng)目與運(yùn)營區(qū)別，明確項(xiàng)目的定義和特征；ü明確項(xiàng)目管理架構(gòu)，了解項(xiàng)目管理過程；ü理解項(xiàng)目經(jīng)理的角色，以及他具有責(zé)權(quán)利；ü理解項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)并采取不同的管理手段，明

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