《從領導力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法》
《從領導力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法》詳細內容
《從領導力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法》
《從領導力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法》
穆曉軍
課程說明:
本課程主要適用于負有“承上啟下”職責的大型企業(yè)高中層經理人,學習效果最佳的學
員包括中移動、中聯(lián)通、中郵儲、中海油、中青旅、東芝醫(yī)療等大型企業(yè)或上市公司的
地市級總經理班子成員或分公司部門領導,以及同類企業(yè)的中層骨干管理團隊成員。
培訓課程簡介:
高中層經理人既要有領導力也要有執(zhí)行力,既要緊扣企業(yè)目標,善于組織計劃,激發(fā)
團隊效能,也要高效務實,管控和改善過程,追求執(zhí)行效果,惟其如此,經理人才能充
分實現(xiàn)“承上啟下”的責任使命,推動企業(yè)目標的不斷貫徹落實。這意味著,領導力是執(zhí)
行力的根源,執(zhí)行力是領導力的效果,二者緊密關聯(lián);管理者要想追求高效執(zhí)行力,就
必須掌握系統(tǒng)的管理方法和技能,通過真實顯效的工具和路徑,把理想轉化為現(xiàn)實,把
領導力和執(zhí)行力真正“落實落地”。
本課程是一個以系統(tǒng)性管理方法和技能為核心的領導力和執(zhí)行力培訓,課程以真實有
效的管理規(guī)律和生動活潑的管理案例為串聯(lián),為學員提供系統(tǒng)性管理方法、技能、策略
的培訓,并給學員提供具體實用的管理工具和解決方案,能夠有效提高學員管帶隊伍、
貫徹目標的能力和效果。
《從領導力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法》課程是“能力教練式”的實用型培訓,以大中型企
業(yè)和上市公司的中高層管理者為目標人群,突出強調培養(yǎng)學員在課后的實際工作中的能
力和經驗,注重促進學員對培訓效果的消化和再提升,達到提升學員直接操作能力的效
果。
本課程知識含量大、實用價值高,為最大化提高培訓效果,推薦采用兩天集中培訓的
學習方式,最有利于提高學習效果和吸收轉化。
本課程生動實用,突出強調“知行合一”的學習效果,課程要求學員必須“帶著問題來
學習”,由學員把實際工作中遇到的問題、困難都直接拿到課堂上來討論,積極參加課堂
練習,通過老師的講授、輔導和點評,由學員自己得出解決方案和工作方法,從而真正
提升學員的管理工作踐行能力。根據學員需求,課程中可以安排專門的“咨詢答疑”時段
,由學員分組提出問題,老師予以闡釋解讀并提供解決方案或工作建議。
培訓課程提綱:
1. 領導力和執(zhí)行力的關系
1. “管帶”能力:做事情、帶隊伍
2. 掌握方法策略,把領導力轉化為執(zhí)行力
3. 承上啟下,想方設法,厚德載物
4. 化學變化:既不是傳話筒也不是老好人
5. 中高層:踐行你的角色功能和價值
6. 管理能力提升的一般性規(guī)律
2. 目標導向,想方設法
1. 中高層經理人,咬定目標不放松
2. “要事第一”要以對企業(yè)目標的貢獻度為準
3. 真抓落實,厚德載物,為了目標想辦法
4. 讓合適的人做合適的事,首先要:深刻理解人崗匹配!
5. 資源永遠是有限的,你的價值在于克服困難
6. 案例討論
三、必須掌握系統(tǒng)的管理方法
1. 豐富但碎片化的工作經驗
2. 系統(tǒng)性思考才能有效執(zhí)行
3. 從計劃到顯效的思考、決策、組織、監(jiān)督過程
4. 通過用人去做事,通過做事培養(yǎng)人
5. 科學決策:領導力和執(zhí)行力的首要來源
6. 要重視團隊內部的知識傳承
7. 案例討論
四、提高下屬的職業(yè)能力和執(zhí)行效果
1. 管理關鍵要素、提升團隊效能!
2. 關注產出,關注效果,也要管控過程
3. 推動精確性和建設性的工作方式
4. 識別問題,分析問題,解決問題
5. 如何進行績效溝通輔導?
6. 案例討論
五、塑造積極文化,推動高效執(zhí)行
1. 優(yōu)秀文化就是生產力
2. 創(chuàng)造性工作才能貫徹顯效
3. 如何有效激勵員工敬業(yè)度和凝聚力?
4. 塑造優(yōu)秀團隊文化的七種武器
5. 管理能力和領導藝術:資源有限,智慧無窮
6. 企業(yè)與個人共同成長
六、持續(xù)改善
1.管理者時刻自我修煉
2.帶領團隊一起學習
3.每天進步一點點
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