TTT高階課程—四層課程設(shè)計法

  培訓(xùn)講師:劉大海

講師背景:
劉大海老師簡介●英國曼徹斯特大學(xué)國際經(jīng)濟法學(xué)博士●中國十大職業(yè)化培訓(xùn)師之一●中國企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練頂尖級專家●國際注冊管理咨詢師ICMCI●美國國際訓(xùn)練協(xié)會銀章導(dǎo)師●中國企業(yè)行政精英網(wǎng)首席顧問●SHARES國際教育集團首席培訓(xùn)導(dǎo)師一、授課風(fēng)格: 詳細(xì)>>

劉大海
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TTT高階課程—四層課程設(shè)計法詳細(xì)內(nèi)容

TTT高階課程—四層課程設(shè)計法
一、 結(jié)構(gòu)層 -- 明確論點、推敲結(jié)構(gòu)
1、 屢清邏輯關(guān)系
① 學(xué)員需求與組織需求的關(guān)系
② 學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)師的關(guān)系
③ 專業(yè)技能與教練能力的關(guān)系
④ 集中授課與知識轉(zhuǎn)換的關(guān)系
2、 聚焦培訓(xùn)課題
① 寫實類與寫意類課題
② 獨立類與系列類課題
③ 任務(wù)類與職務(wù)類課題
④ 通用類與特定類課題
3、 構(gòu)建知識框架
① 時空模式結(jié)構(gòu)知識
② 題解模式結(jié)構(gòu)知識
③ 對比模式結(jié)構(gòu)知識
④ 思維模式結(jié)構(gòu)知識
二、 知識層 – 建立標(biāo)準(zhǔn)、填充知識
1、提煉與專業(yè)能力相關(guān)的知識技能
① 明確崗位任務(wù)與工作成果
② 所定標(biāo)桿人物、提煉標(biāo)桿能力
③ 明確集中授課中強化記憶的理論知識
④ 明確崗位實踐中強化執(zhí)行的關(guān)鍵動作
2、描述與崗位素質(zhì)相關(guān)的學(xué)習(xí)路徑
① 參照標(biāo)桿勝任能力提煉學(xué)習(xí)內(nèi)容
② 參照學(xué)員條件規(guī)劃學(xué)習(xí)強度、頻率、階段成果
③ 參照公司戰(zhàn)略儲備適合個人成長方向的素養(yǎng)
3、平衡個性化需求與零起點假設(shè)
① 評估知識的難易程度
② 評估方法的個性因素
③ 評估戰(zhàn)術(shù)的時效因素
三、 反應(yīng)層 – 分析對象、甄選模式
1、 分析學(xué)員類型與學(xué)習(xí)習(xí)慣
⑤ 識別四種類型學(xué)員的熱鍵
⑥ 解析四種學(xué)習(xí)習(xí)慣的路徑
⑦ 設(shè)計培訓(xùn)課程五線譜
2、 熟悉教學(xué)方法的運用
① 案例教學(xué)法的設(shè)計與使用
② 游戲教學(xué)法的設(shè)計與使用
③ 互動教學(xué)法的設(shè)計與使用
3、 掌握顛峰體驗四元素的效果
① 新知元素的亮點效果
② 哲理元素的亮點效果
③ 情感元素的亮點效果
④ 幽默元素的亮點效果
四、 感官層 – 強化視聽、包裝潤色
1、 PPT課件制作技巧
2、 視頻材料的剪輯與制作
3、 課堂聲、光、電效果的設(shè)計
4、 服裝、道具的運用

 

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《培訓(xùn)課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計戰(zhàn)訓(xùn)營》(標(biāo)準(zhǔn)版課程)授課老師:劉大海博士課時安排:2天(12---18小時)場地要求:具備影音設(shè)備的中型培訓(xùn)教室、課堂以課題小組的形式分組布局授課形式:知識講解、工具使用、課程任務(wù)推進(jìn)、模擬演練、點評指導(dǎo)、問題解答、作品賞析培訓(xùn)目標(biāo):1.成果輸出:通過兩天的學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)演練輸出課程內(nèi)容(以課題小組為單位)重點解決:1現(xiàn)有課程的績效貢獻(xiàn)

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《公眾演講與表達(dá)能力提升訓(xùn)練》授課老師:劉大海老師課程時長:2天(12小時)場地要求:具備影音設(shè)備的中型培訓(xùn)教室、課堂以小組形式分組布局授課形式:知識講解、工具使用、任務(wù)推進(jìn)、模擬演練、點評指導(dǎo)、問題解答培訓(xùn)目標(biāo):1.提升工作匯報、商務(wù)宣講、項目分享等職場表達(dá)情境中的能力2.綜合提升邏輯能力與表達(dá)力系統(tǒng)提升語言能力與演講魅力課堂學(xué)習(xí)綱要:Part1.《傳播學(xué)

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管理溝通賦能   10.20

管理溝通賦能課程背景:如果得不到有效的溝通,即使是世界上最偉大的思想也會付之流水。如何清晰而有說服力地陳述你的觀點,和對方達(dá)成一致,這和如何有效地分析數(shù)據(jù)或明智地規(guī)劃行動同樣重要。本課程提供的訓(xùn)練旨在增強你的溝通能力,從而提升影響力,最終提升團隊績效。成功的溝通取決于對下列關(guān)鍵問題的回答:1、你是否掌握并組織了所有的相關(guān)信息2、你是否考慮到了組織和個人的背景

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《管理溝通與非職權(quán)影響力》【課程主講】:資深實戰(zhàn)派專家非職權(quán)影響力倡導(dǎo)者劉大海博士【課程背景】:培訓(xùn)老師的責(zé)任不是提要求,而是告訴學(xué)員究竟該怎么做!當(dāng)我們在管理領(lǐng)域不斷強調(diào)用機制來實現(xiàn)激勵,用制度或流程來實現(xiàn)約束的同時,經(jīng)常會忽略一個關(guān)鍵的要素---文化,這種忽略更像是找不到落點與抓手的無奈。企業(yè)文化可以理解為團隊的集體信仰,是一個團隊提升戰(zhàn)斗力的核心要素,

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《會議發(fā)言與關(guān)鍵談話技巧訓(xùn)練》時間:2天(12小時)主講:劉大海老師PART1會議主持技巧訓(xùn)練會議主持發(fā)言的BEST1.要點(brief)2.證據(jù)(evidence)3.總結(jié)(sum-up)4.轉(zhuǎn)折(turn)會議主持人自我介紹5種方法拆字法情境法事件法名人法理念法會議開場白的5種話術(shù)技巧與禁忌設(shè)疑導(dǎo)入引言導(dǎo)入事件導(dǎo)入數(shù)據(jù)導(dǎo)入演示導(dǎo)入會議結(jié)束語的5種話術(shù)技巧

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一鳴驚人——讓你脫穎而出的演講訓(xùn)練(Thebestpresentationskill最佳演講技巧訓(xùn)練)Trainer:劉大海Time:12hours第一天上午(9:00-12:00)Leadingin-Thebestpresentationskill-巔峰體驗“BEST”元素Balance平衡Experience體驗Style風(fēng)采Tools工具Part1.B

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(三天版)課程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”,是美國國際訓(xùn)練協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化

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TTT課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師:您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì),擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺,將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺,但是培訓(xùn)效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量?????TTT是英文quot;Train

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TTT課程——培訓(xùn)師講解能力與臨場技巧訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師:您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì),擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺,將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺,但是培訓(xùn)效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量?????TTT是英文quot;Tr

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