出色的部門(中層)經(jīng)理

  培訓(xùn)講師:曾慶學(xué)

講師背景:
武漢大學(xué)管理學(xué)碩士,2年港資企業(yè)(絲寶)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)和6年人力資源管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)任北京時(shí)代光華(武漢)教育發(fā)展有限公司首席咨詢顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師,中國管理傳播網(wǎng)、中部經(jīng)理人網(wǎng)、中國管理思維網(wǎng)等機(jī)構(gòu)的特約培訓(xùn)講師,曾任武漢絲寶集團(tuán) 詳細(xì)>>

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出色的部門(中層)經(jīng)理詳細(xì)內(nèi)容

出色的部門(中層)經(jīng)理

  **篇 自我管理:提升職業(yè)競爭力

  部門經(jīng)理的角色認(rèn)知

  作為下屬的部門經(jīng)理

  作為同事的部門經(jīng)理

  作為上司的部門經(jīng)理

  作為自我的部門經(jīng)理

  部門經(jīng)理的時(shí)間管理

  時(shí)間哪里去了-對時(shí)間的分析

  時(shí)間管理方法之一:80/20原則

  時(shí)間管理方法之二:四象限工作法

  養(yǎng)成好習(xí)慣

  部門經(jīng)理的有效溝通

  溝通:通則不痛,痛則不通

  有效溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)

  有效表達(dá)技巧

  有效傾聽技巧

  有效反饋技巧

  上級(jí)溝通、水平溝通與下級(jí)溝通

  書面溝通、電話溝通、網(wǎng)絡(luò)溝通、會(huì)議溝通與非正是溝通

  高效會(huì)議的召開

  部門經(jīng)理的學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展

  態(tài)度與成功

  部門經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃

  職業(yè)化經(jīng)理人的三個(gè)層面

  學(xué)習(xí):通向成功的永恒主題

  成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

  學(xué)會(huì)放棄和遺忘

  學(xué)習(xí)的方法與技巧

  自我激勵(lì)

  第二篇 目標(biāo)與績效管理:提高管理執(zhí)行力

  企業(yè)績效管理發(fā)展的四個(gè)階段

  企業(yè)績效管理體系的構(gòu)成

  績效目標(biāo)體系

  績效指標(biāo)體系

  績效過程體系(績效管理循環(huán))

  績效責(zé)任體系:部門經(jīng)理的績效責(zé)任

  績效目標(biāo)與指標(biāo)體系的建立(Planning)

  部門經(jīng)理與績效輔導(dǎo)(Coaching)

  部門經(jīng)理與績效評(píng)估(Reviewing)

  部門經(jīng)理與績效改進(jìn)

  第三篇  團(tuán)隊(duì)管理:提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)力

  高效部門團(tuán)隊(duì)的組建

  團(tuán)隊(duì)的迷思

  高效團(tuán)隊(duì)的特征

  團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知

  團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段

  高校團(tuán)隊(duì)部門的運(yùn)作

  確立團(tuán)隊(duì)的愿景與目標(biāo)

  建立團(tuán)隊(duì)精神與文化

  團(tuán)隊(duì)角色分工團(tuán)隊(duì)責(zé)任

  獲取信任與尊重

  團(tuán)隊(duì)溝通與高效團(tuán)隊(duì)會(huì)議

  有效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)

  團(tuán)隊(duì)沖突的處理

  第四篇  領(lǐng)導(dǎo)修煉:提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力

  優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)

  領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷

  領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)

  權(quán)力=你可能的影響力

  領(lǐng)導(dǎo)教練技術(shù):造就精英下屬

  擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo)

  培育下屬成為釣魚的高手

  教練下屬是水落石出,還是水漲船高?

  員工績效方程式=F(知、愿、能、行)

  創(chuàng)造成長的環(huán)境

  讓下屬稱呼你為“教練”!

  領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)技術(shù):提升下屬的工作意愿

  態(tài)度決定一切:成功勵(lì)志

  激勵(lì)的基本原理與理論

  了解員工的需求與工作動(dòng)機(jī)

  金錢是激勵(lì)的重要因素嗎?

  激勵(lì)員工的三大法寶

  領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)技術(shù):該放手時(shí)就放手

  授權(quán)是什么

  授權(quán)的四種類型

  適度授權(quán)

 

曾慶學(xué)老師的其它課程

篇分析解決問題七步成詩法a)陳述問題:問題的確認(rèn)b)問題的分解:問題分類、確定問題的類型c)找出關(guān)鍵問題:二八法則d)制定解決方案e)論證方案,選出優(yōu)方案f)制定行動(dòng)方案g)評(píng)估實(shí)施效果,不斷進(jìn)行改進(jìn)第二篇分析解決問題的主要方法a)4M1E與5W1H法b)頭腦風(fēng)暴法c)魚骨頭法d)問題結(jié)構(gòu)樹法e)德爾非法f)目標(biāo)績效法第三篇解決問題能力的提高:智商和情商a)

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  講態(tài)度與成功  成功人士的特質(zhì)  態(tài)度決定一切  什么是態(tài)度  如何調(diào)整我們的態(tài)度  成長的三個(gè)階段  效率=產(chǎn)能和產(chǎn)出的平衡  突破心智模式與自我超越  第二講職業(yè)化與職業(yè)發(fā)展  員工職業(yè)化的基本概念  員工職業(yè)化的三個(gè)方面  職業(yè)化的心態(tài)與職業(yè)修養(yǎng)(操守)  職業(yè)化的知識(shí)技能  職業(yè)化的行為與習(xí)慣  如何進(jìn)行自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(外職業(yè)規(guī)劃)  第三講

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  企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練課程大綱:  講態(tài)度與成功  成功人士的特質(zhì)  態(tài)度決定一切  什么是態(tài)度  如何調(diào)整我們的態(tài)度  成長的三個(gè)階段  效率=產(chǎn)能和產(chǎn)出的平衡  突破心智模式與自我超越  第二講職業(yè)化與職業(yè)發(fā)展  員工職業(yè)化的基本概念  員工職業(yè)化的三個(gè)方面  職業(yè)化的心態(tài)與職業(yè)修養(yǎng)(操守)  職業(yè)化的知識(shí)技能  職業(yè)化的行為與習(xí)慣  如何進(jìn)行自己的職業(yè)

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  .崗位參照法  崗位參照法,顧名思義就是用已有工資等級(jí)的崗位來對其它崗位進(jìn)行評(píng)估。具體的步驟是: ?、俪闪徫辉u(píng)估小組; ?、谠u(píng)估小組選出幾個(gè)具有代表性、并且容易評(píng)估的崗位,對這些崗位有其它辦法進(jìn)行崗位評(píng)估; ?、廴绻髽I(yè)已經(jīng)有評(píng)估過的崗位,則直接選出被員工認(rèn)同價(jià)值的崗位即可; ?、軐ⅱ凇ⅱ圻x出的崗位定為標(biāo)準(zhǔn)崗位; ?、菰u(píng)估小組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)崗位的工作職責(zé)和任

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目標(biāo)管理   01.01

  學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:  全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟;  掌握建立目標(biāo)管理體系的方法;  提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性;  根據(jù)本企業(yè)特點(diǎn)引進(jìn)、實(shí)施目標(biāo)管理?! ≌n程對象:  企業(yè)中高層經(jīng)理人員、人力資源績效經(jīng)理、企業(yè)績效委員會(huì)成員。lt;  課程內(nèi)容br/gt;  課程大綱:  一、目標(biāo)管理:引入、概念與案例  如果你不想買房子,你永遠(yuǎn)都不能買房

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課程大綱:  常用的崗位評(píng)估方法有崗位參照法、排列法、分類法、因素比較法和評(píng)分法等。其中分類法、排列法屬于定性評(píng)估,崗位參照法、評(píng)分法和因素比較法屬于定量評(píng)估。除此以外,這里還簡要介紹兩個(gè)國際知名的崗位評(píng)估方法,即海氏(HayGroup)三要素評(píng)估法和美世(Mercer)國際職位評(píng)估法(IPE)?! ?.崗位參照法  崗位參照法,顧名思義就是用已有工資等級(jí)的

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課程大綱:  引子:張總為什么近比較煩?  篇:目標(biāo)與績效管理概述  認(rèn)識(shí)績效管理的重要性  企業(yè)生存與發(fā)展的核心命題:可持續(xù)發(fā)展  基于戰(zhàn)略的現(xiàn)代企業(yè)人力資源體系  現(xiàn)代企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略價(jià)值鏈  績效管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)  企業(yè)績效管理發(fā)展的四個(gè)階段  傳統(tǒng)的績效考核  目標(biāo)管理MBO  關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI  平衡積分卡BSC  企業(yè)績效管理體系的構(gòu)

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課程大綱:  篇:培訓(xùn)的重要性與企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建  企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)  知名企業(yè)的培訓(xùn)  IBM:魔鬼訓(xùn)練法  英特爾:“一帶一”手法培養(yǎng)管人經(jīng)理  摩托羅拉的員工培訓(xùn):培訓(xùn)成為一種信仰  其他知名企業(yè)的培訓(xùn)  如何理解培訓(xùn)的重要性?  培訓(xùn)是成本行為還是投資行為?  培訓(xùn)的目的與作用  企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績效改進(jìn)  企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段  企業(yè)培訓(xùn)

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課程大綱:  篇基礎(chǔ):管理與領(lǐng)導(dǎo)  電影-兵臨城下  管理的概念、本質(zhì)與職能  計(jì)劃、組織與控制  管理執(zhí)行力  領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能  決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)  領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)力  管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別  制度的絕情  管理的無情  領(lǐng)導(dǎo)的有請  第二篇領(lǐng)導(dǎo)透視:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)  領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷  領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程  讓管理者走開!  新型領(lǐng)導(dǎo)的角

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課程大綱:  篇:團(tuán)隊(duì)的概念  目的:團(tuán)隊(duì)的組建  案例1、游戲1、游戲2  團(tuán)隊(duì)的迷思  團(tuán)隊(duì)的基本概念  高效團(tuán)隊(duì)的特征  團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知  團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段  團(tuán)隊(duì)的危險(xiǎn)信號(hào)  第二篇:高效團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建與管理  目的:團(tuán)隊(duì)的磨合  案例2、游戲3、游戲4、游戲5  確立團(tuán)隊(duì)的愿景與目標(biāo)  建立團(tuán)隊(duì)精神與文化  何謂團(tuán)隊(duì)精神  怎樣建立團(tuán)隊(duì)的文化  

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