崗位評估的方法大全

  培訓(xùn)講師：曾慶學(xué)

講師背景：
武漢大學(xué)管理學(xué)碩士，2年港資企業(yè)（絲寶）企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗和6年人力資源管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗?，F(xiàn)任北京時代光華（武漢）教育發(fā)展有限公司首席咨詢顧問、高級培訓(xùn)講師，中國管理傳播網(wǎng)、中部經(jīng)理人網(wǎng)、中國管理思維網(wǎng)等機構(gòu)的特約培訓(xùn)講師，曾任武漢絲寶集團 詳細>>

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崗位評估的方法大全詳細內(nèi)容

崗位評估的方法大全
　　.崗位參照法
　　崗位參照法，顧名思義就是用已有工資等級的崗位來對其它崗位進行評估。具體的步驟是：
　?、俪闪徫辉u估小組；
　　②評估小組選出幾個具有代表性、并且容易評估的崗位，對這些崗位有其它辦法進行崗位評估；
　　③如果企業(yè)已經(jīng)有評估過的崗位，則直接選出被員工認同價值的崗位即可；
　?、軐ⅱ?、③選出的崗位定為標準崗位；
　　⑤評估小組根據(jù)標準崗位的工作職責和任職資格要求等信息，將類似的其它崗位歸類到這些標準崗位中來；
　?、迣⒚恳唤M中所有崗位的崗位價值設(shè)置為本組標準崗位價值；
　?、咴诿拷M中，根據(jù)每個崗位與標準崗位的工作差異，對這些崗位的崗位價值進行調(diào)整；
　?、嘟K確定所有崗位的崗位價值。
　　2.崗位排列法
　　崗位排列法是有關(guān)人員組成合格的專門機構(gòu)，如崗位評定委員會；根據(jù)崗位調(diào)查資料或崗位說明書做出簡潔的、易于對比的崗位描述；確定評定標準，對各個崗位打分；評定結(jié)果匯總，計算平均得分，進而得出個崗位的綜合相對次序。這種方法易出現(xiàn)主觀傾向，應(yīng)**培訓(xùn)提高評價人員的價值判斷力，或可**重復(fù)評價三次取平均值來消除主觀誤差。
　　3.崗位分類法
　　分類法與崗位參照法有些相象，不同的是，它沒有進行參照的標準崗位。它是將企業(yè)的所有崗位根據(jù)工作內(nèi)容、工作職責、任職資格等方面的不同要求，將分不同的類別，一般可分為管理工作類、事務(wù)工作類、技術(shù)工作類及營銷工作類等。然后給每一類確定一個崗位價值的范圍，并且對同一類的崗位進行排列，從而確定每個崗位不同的崗位價值。
　　4.因素比較法
　　因素比較法不須關(guān)心具體崗位的崗位職責和任職資格，而是將所有的崗位的內(nèi)容抽象若干個要素。根據(jù)每個崗位對這些要素的要求不同，而得出崗位價值。比較科學(xué)的做法是將崗位內(nèi)容抽象成下述五種因素：智力、技能、體力、責任及工作條件。評估小組首先將各因素區(qū)分成多個不同的等級，然后再根據(jù)崗位的內(nèi)容將不同因素和不同的等級對應(yīng)起來，等級數(shù)值的總和就為該崗位的崗位價值。因素比較法的步驟為：
　?、俪闪徫辉u估小組；
　?、诖_定崗位評估所需要的因素，即智力、技能、體力、責任和工作條件；
　?、圻x出若干具有廣泛代表性的標桿職位或關(guān)鍵崗位；
　?、軐⒏鞣N標桿崗位/職位按照各因素對各崗位的要求和重要性進行依次排列，形成標桿崗位/職位分級表；
　　⑤將各種標桿崗位/職位的現(xiàn)行工資，按前面所確定的五項標準進行適當?shù)姆峙?，編制標桿崗位/職位工資表和因素工資分配尺度表；
　?、迣藯U崗位/職位以外的各崗位/職位逐項與建立起來的標桿崗位工資表和因素工資分配尺度表進行比較，一個要素一個要素地進行判定，找到類似的相應(yīng)標桿職位，查出相應(yīng)的工資，再將各項因素工資相加，便得到該崗位/職位的工資。
　　5.因素計點/評分法
　　因素計點/評分法是目前流行的崗位評估方法，國內(nèi)比較知名的咨詢公司，如和君創(chuàng)業(yè)、北大縱橫等在進行咨詢時都采用此方法進行崗位評估。因素計點/評分法要求組建評價機構(gòu)后，首先確定影響所有崗位的共有因素，并將這些因素分級、定義和配點（分），以建立評價標準。之后依據(jù)評價標準，對所有的崗位進行評價并匯總每一崗位的總點數(shù)（分數(shù)）。后，將崗位評價點數(shù)轉(zhuǎn)化為貨幣數(shù)量，即崗位工資率或工資標準。這種方法可避免一定的主觀隨意性，但操作起來較繁瑣。
　　北大縱橫的崗位評估方法就將評價因素分為四個維度，即責任、知識技能、努力程度和工作環(huán)境，并將每一緯度分為若干因素，共有大約39個評價因素，然后對每一崗位按事先設(shè)定的標準進行打分，后得出崗位評估的結(jié)果。

 

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