優(yōu)秀班組長管理基礎訓練（TWI）
優(yōu)秀班組長管理基礎訓練（TWI）詳細內容
優(yōu)秀班組長管理基礎訓練（TWI）
NO. | 單 元 名 稱 | 內 容 與 要 點 | 單 元 目 標 |
一、 | 工 作 教 導 （JI） | u 工作教導的六個基本原則 u 擺脫輔導的五大思想障礙 u 工作教導的方法和時機 u 不同類型部屬的輔導方法 u 角色扮演：現場工作教導 u 現場工作教導的四個步驟 u 現場工作教導的五個要點 u 工作教導的誤區(qū)和禁語 | * 明確工作教導意義 * 掌握工作教導技巧 |
二、 | 工 作 關 系 （JR） | u 案例研討：人際溝通的困惑 u 人際溝通的原理和基本過程 u 自我測試：人際溝通能力 u 溝通中積極聆聽的五個步驟 u 有效說話的“六適原則” u 溝通中的 “73855 原則” u 和諧工作關系---工作贊美 u 和諧工作關系---工作指責 u 和諧工作關系---工作評價 u 和諧工作關系---沖突處理 u 和諧工作關系---工作指示 u 和諧工作關系---工作報告 u 和諧工作關系---工作說服 u 修煉EQ，建設和諧工作關系 | * 與部屬、同事和 上司建立和諧的工作關系 |
三、 | 工 作 安 全 （JS） | u 實例示范工作安全的重要性 u 圖解制造現場的安全隱患 u 企業(yè)安全事故的冰山原則 u 企業(yè)安全事故等級金字塔 u 安全事故的“88102規(guī)律” u 安全事故隱患--人的意識 u 安全事故隱患--人的行為 u 安全事故隱患--物的狀態(tài) u 安全事故預防----3E原則 u 生產車間安全管理基本常識 u 創(chuàng)建安全的車間管理文化 | * 現場安全狀況改善 * 杜絕安全事故發(fā)生 |
四、 | 工 作 改 善 （JM） |
王德友老師的其它課程卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討 09.21卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討(強化版:2天)【課程背景】：您的企業(yè)在人際溝通中是否有下面的現象：“他說了半天，我還是不清楚?！薄懊看握勗捤偸且阅欠N語氣?！薄昂芏嗍虑檎媸钦f也說不清楚。”“他不應該那樣說，真讓我失望?！薄斑@事你為什么不早說，害得我。。?！薄拔乙詾樗沁@個意思，誰知道。。。”“還沒等我說完，他就打斷了我的話?！薄耙呀浉銖娬{多少遍了，怎么還出錯？ 講師：王德友詳情卓越中層輔佐之道 09.21《卓越中層輔佐之道》【課程簡介】與上司相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：上司往往不名言，你不明他想法，上司卻認為你不理解他；自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你認為任務負荷與難度力不從心，上司卻認為你逃避困難；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；=上司批評冤枉了你，你申訴解釋 講師：王德友詳情卓越中層領導之道 09.21《卓越中層領導之道》【課程簡介】與部屬相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：與部屬在一起工作多年，卻未必真正了解部屬；部屬有困惑，私下相互傳播，也不愿與你交流；主管也不清楚如何才能有效地與部屬進行溝通；你把布置當完成，部屬把完成當結果，全亂套；團隊士氣低落經常情緒化，你卻不知怎么激勵；你說清楚了，部屬也聽明白了，做起來不對了；部屬遇事懶思考，啥事都來問你，你應接不 講師：王德友詳情《卓越班組長承上啟下實戰(zhàn)研討班》 09.21《卓越班組長承上啟下實戰(zhàn)研討》【課程簡介】作為基層干部，在承上啟下方面，你是否遇到以下困惑和尷尬：自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；上司批評冤枉了你，你申訴解釋，上司卻認為你受不了屈；上司越過你指揮，你好心提醒他，上司卻認為你在指揮他；雖 講師：王德友詳情5S活動推行實戰(zhàn)研討（2天內訓版） 09.21《5S活動推行實戰(zhàn)研討》【課程背景】：◆貴公司的作業(yè)現場被下面的問題困擾嗎：←設備保養(yǎng)不良，故障頻繁，安全事故時有發(fā)生；←生產無法均衡，忙閑不均，作業(yè)中出現各種等待；←出貨總是數量差一點，時間總會慢一點，客戶投訴；←不良率偏高且不穩(wěn)定，客戶投訴，卻無有效改善對策；←作業(yè)現場臟污、擁擠、混亂不堪，時常大量尋找和等待；←工作標準寫在紙上，貼在墻上，就是不能真正被 講師：王德友詳情精益現場管理實戰(zhàn)研討會 09.21精益現場管理實戰(zhàn)研討【課程背景】制造現場同樣的問題和錯誤重復出現；員工品質意識薄弱，品質不穩(wěn)定且無有效改善對策；車間主管不能有效地帶領員工進行問題改善；生產主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；改善項目做了很多，效果卻不大；原料供應不及時,生產線生產波動；…………本課程將結合精益生產原理和浪費消除實踐，提供了一些實用的制造工廠精益生產管理思路、管理工具： 講師：王德友詳情設備管理與TPM推行研討 09.21設備管理與TPM推行實戰(zhàn)研討TPM在日本被稱為“賺錢的TPM”，企業(yè)通過TPM活動，就能接近或達到設備零故障的目標，提高生產力和產品質量，減少各種浪費，降低企業(yè)的制造成本；同時還可訓練、提升員工的工作改善意愿和工作改善技能，激發(fā)員工的工作積極性和個人潛能；并能創(chuàng)造積極進取、追求卓越的企業(yè)文化?！襞嘤枌ο螅涸O備主管、班組長、以及與生產和設備相關的管理人員?！襞?/p> 講師：王德友詳情卓越班組長(TWI)實戰(zhàn)研修班 09.21卓越班組長（TWI）實戰(zhàn)研討【培訓背景】：您的企業(yè)制造現場是否有下面的現象：?班組長對自身角色認識模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動，執(zhí)行力不強；?班組長現場管理能力不足，制造現場同樣的問題和錯誤重復出現，班組長每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；?員工和主管安于現狀，不思改進，不愿改善，也不懂得如何運用工作改善的手法和工具去改善自己的工作，面對現場的混 講師：王德友詳情5S活動推行輔導（咨詢案參考） 03.20卓越工廠管理基礎5S活動推行輔導（咨詢參考資料）項目概要………………………………………………………3項目特色………………………………………………………4項目流程………………………………………………………5項目執(zhí)行………………………………………………………6項目進度………………………………………………………7輔導事項………………………………………………………8 講師：王德友詳情車間主管管理技能實戰(zhàn)研討班 03.20車間主管管理技能實戰(zhàn)研討班(基礎版：12小時/2天////精編版:24小時/4天)【課程背景】：您的企業(yè)制造現場是否有下面的現象：生產主管每天處在“盲、忙、茫”的工作狀態(tài)中，不知如何規(guī)劃車間生產工作；同樣的問題和錯誤重復出現，生產主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；主管不懂得如何運用工作改善的手法、工具和專題活動（如：5S、TPM、OJT、6H、OPL 講師：王德友詳情
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