高效內(nèi)部培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練提綱

  培訓(xùn)講師：金劍鋒

講師背景：
金劍鋒曾任世界500強(qiáng)中糧集團(tuán)人力資源高管，專業(yè)培訓(xùn)師，內(nèi)部培訓(xùn)師導(dǎo)師內(nèi)部企業(yè)咨詢師；多家管理咨詢公司培訓(xùn)師，對房地產(chǎn)行業(yè)有非常深入的研究，是廣州某房地產(chǎn)咨詢公司高級培訓(xùn)師，北京大學(xué)房地產(chǎn)EMBA課程指定講師，中國總裁網(wǎng)、中制在線專欄專家； 詳細(xì)>>

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高效內(nèi)部培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練提綱詳細(xì)內(nèi)容

高效內(nèi)部培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練提綱

1、 內(nèi)部培訓(xùn)師的基本功夫

l 企業(yè)教育與學(xué)校教育的區(qū)別

l 內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備的功夫

l 內(nèi)部培訓(xùn)師的七種能力：動機(jī)、知識、經(jīng)驗(yàn)……；

l 成人學(xué)習(xí)的特征與企業(yè)培訓(xùn)對策；

2、 怎樣進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查

l 培訓(xùn)師需求調(diào)查的程序和工具；

l 案例操作：運(yùn)用各種工具了解需求；

l 各個調(diào)查工具的異同點(diǎn)分析；

l 問卷調(diào)查、人員訪問、現(xiàn)場觀察、記錄分析法的結(jié)合運(yùn)用；

3、 目標(biāo)確認(rèn)及目標(biāo)分解

l 教學(xué)的六種目標(biāo)；

l 案例操作：目標(biāo)分解的基本方法；

l 目標(biāo)樹的運(yùn)用；

l 將教學(xué)內(nèi)容體系化，變成自己的知識產(chǎn)權(quán)；

4、 怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

l 將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容；

l 教學(xué)內(nèi)容展開的工具與方法；

l 案例操作：教學(xué)內(nèi)容展開的腦圖運(yùn)用；

l 怎樣充分運(yùn)用腦圖，將內(nèi)容體現(xiàn)在教材上；

5、 怎樣選定教學(xué)方法

l 教學(xué)方法的種類、運(yùn)用環(huán)境；

l 案例操作：相關(guān)教學(xué)方法的演示。

l 實(shí)際操作：現(xiàn)有人員的教學(xué)方法優(yōu)缺點(diǎn)

l 老師各種教學(xué)方法運(yùn)用演示

l 學(xué)員進(jìn)行教學(xué)方法的具體運(yùn)用

l 結(jié)合實(shí)際1：演講法訓(xùn)練

l 結(jié)合實(shí)際2：直接教導(dǎo)法訓(xùn)練

l 結(jié)合實(shí)際3：小組研討法訓(xùn)練

l 結(jié)合實(shí)際4：角色扮演法訓(xùn)練

l 結(jié)合實(shí)際5：活動參與法訓(xùn)練……

l 老師指導(dǎo)學(xué)員教學(xué)方法運(yùn)用的優(yōu)缺點(diǎn)

6、 如何設(shè)計(jì)開場與結(jié)尾

l 開場與**印象：良好開端是成功的一半；

l 吸引學(xué)員的有效開場案例；

l 實(shí)際操作：結(jié)合自身教材，設(shè)計(jì)有效開場；

l 課程如何進(jìn)行結(jié)尾

7、 怎樣進(jìn)行教學(xué)實(shí)施

l 培訓(xùn)前的檢查事項(xiàng)；

l 吸引學(xué)員、控場、發(fā)問、破冰、游戲等技巧的運(yùn)用；

l 教學(xué)實(shí)施中的各種問題及解決方法；

l 教學(xué)實(shí)施中的板書與規(guī)范化

l 教學(xué)實(shí)施中的肢體語言運(yùn)用

8、 怎樣培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)師的教學(xué)成果

l 內(nèi)部培訓(xùn)師與外部專業(yè)培訓(xùn)師的區(qū)別點(diǎn)；

l 培訓(xùn)成果評估的方法；

l 案例操作：制定相關(guān)的評估工具；

l 五種層次的評估方法運(yùn)用。

六、本課程訓(xùn)練深度及課程特點(diǎn)

訓(xùn)練層次

1

2

3

說    明

掌握知識

聯(lián)系實(shí)際、提高技能

引導(dǎo)學(xué)員，指導(dǎo)客戶公司提出相關(guān)問題的解決方案

本課訓(xùn)練深度

√

√

√

課程特點(diǎn)

行動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、咨詢式訓(xùn)練、輕松快樂、聯(lián)系客戶實(shí)際

 

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1、企業(yè)教練技術(shù)的全面內(nèi)涵及系統(tǒng)框架l教練技術(shù)的來源、內(nèi)涵；l管理教練技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用問題、內(nèi)容分析l案例研討：管理教練技術(shù)在人才培養(yǎng)中的問題；l管理教練技術(shù)的兩個內(nèi)容：訓(xùn)練有素的思想訓(xùn)練有素的行為；2、培育部屬的決策與思想l部屬的兩種分類：新員工、老員工l關(guān)鍵人才的培育與重要人才的培訓(xùn)l實(shí)際操作：決定哪些職位是關(guān)鍵人才、哪些部屬需要培養(yǎng)；l討論：關(guān)鍵職位

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1.企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的真要#376;薪酬的定義與老總（員工）的觀念#376;企業(yè)廣義的薪酬內(nèi)涵#376;薪酬管理的目的：保留優(yōu)秀員工#376;薪酬管理的一般程序與操作流程2.如何體現(xiàn)企業(yè)各個職位的價值是#376;職位評估的內(nèi)涵與原則#376;職位評估的程序與操作方法#376;案例模擬：企業(yè)的職位評估#376;如何運(yùn)用職位評估的結(jié)果3．企業(yè)薪酬空間設(shè)計(jì)與職位發(fā)展規(guī)

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1.員工招聘的內(nèi)涵與真要#376;招聘工作與生活的經(jīng)歷感悟#376;員工招聘的重要性與企業(yè)對人才的需求狀況#376;我們的喜好VS候選人的喜好#376;問題分析：我們企業(yè)的招聘難題2.職位素質(zhì)要求與招聘決策工具#376;職位說明書VS選材標(biāo)準(zhǔn)#376;具體的職位類別與具體的職位素質(zhì)要求#376;職位素質(zhì)要求VS員工勝任能力#376;員工資質(zhì)在職位素質(zhì)要求中的

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1、企業(yè)學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵#376;企業(yè)依靠什么提高業(yè)績#376;企業(yè)速度競爭的內(nèi)容與涵義#376;企業(yè)學(xué)習(xí)的觀念轉(zhuǎn)變#376;質(zhì)變學(xué)習(xí)的精神2、企業(yè)培訓(xùn)的基本問題分析#376;培訓(xùn)利益、職責(zé)及存在問題分析#376;GE公司的十大培訓(xùn)原則#376;成功推動企業(yè)培訓(xùn)的5大關(guān)鍵#376;有效的培訓(xùn)體系規(guī)劃及具體內(nèi)容#376;階層別的培訓(xùn)內(nèi)容3、企業(yè)培訓(xùn)的具體實(shí)施（力

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天第二天第三天成功企業(yè)與人力#376;成功企業(yè)經(jīng)驗(yàn)#376;四種人力及對策#376;三種管理層次#376;系統(tǒng)體系框架員工招聘任用（1）#376;招聘實(shí)際內(nèi)涵#376;招聘渠道分析#376;漏斗招聘程序#376;甄選工具介紹員工培育系統(tǒng)（1）#376;學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵#376;GE培育的原則#376;教育現(xiàn)狀分析#376;三種培育方式人力資源規(guī)劃#376;企業(yè)戰(zhàn)

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1、中高層主管經(jīng)理與新的角色轉(zhuǎn)變l經(jīng)理人的角色分析：業(yè)務(wù)和技術(shù)出身l管理發(fā)展的四個階段與現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理；l現(xiàn)代管理的概念與內(nèi)涵：方向、團(tuán)隊(duì)、有效、目標(biāo)；l如何理解經(jīng)理人管理的主要任務(wù)；2、經(jīng)理人的任務(wù)分配與目標(biāo)設(shè)置l任務(wù)分配的內(nèi)涵與層次；l集中目標(biāo)的方法與SMART法則；l案例操作：結(jié)合部門職責(zé)設(shè)立清晰目標(biāo)；l目標(biāo)設(shè)置的注意點(diǎn)和相關(guān)事項(xiàng)3、經(jīng)理人的基本功夫

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1、新任主管經(jīng)理與新的角色轉(zhuǎn)變l新任主管角色分析：業(yè)務(wù)和技術(shù)出身l管理發(fā)展的四個階段與現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理；l現(xiàn)代管理的概念與內(nèi)涵：方向、團(tuán)隊(duì)、有效、目標(biāo)；l如何理解新任主管的主要任務(wù)；2、新任主管的任務(wù)分配與目標(biāo)設(shè)置l任務(wù)分配的內(nèi)涵與層次；l集中目標(biāo)的方法與SMART法則；l案例操作：結(jié)合部門職責(zé)設(shè)立清晰目標(biāo)；l目標(biāo)設(shè)置的注意點(diǎn)和相關(guān)事項(xiàng)3、新任主管的基本管理

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1、卓越管理與企業(yè)執(zhí)行力問題（gt;1.5小時）l企業(yè)質(zhì)變管理的精神l案例研討：卓越企業(yè)的特征l實(shí)例分析：企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因l企業(yè)戰(zhàn)略愿景落實(shí)與執(zhí)行力的關(guān)系2、執(zhí)行力之一：制度層面A（擬清本部門的標(biāo)準(zhǔn)）（1.5小時）l標(biāo)準(zhǔn)的涵義與重要必性；l新標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟；l擬清現(xiàn)有流程與流程簡化；l實(shí)際分析：結(jié)合本部，分析要制定哪些標(biāo)準(zhǔn)；3、執(zhí)行力之一：制度層面

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1.從混亂中理出頭緒#376;企業(yè)中的事實(shí)分析：工作為何打折？#376;員工缺欠積極性的各項(xiàng)表現(xiàn)分析#376;員工期望、主管期望與影響積極性的因素#376;職業(yè)經(jīng)理人任務(wù)與困惑：如何提高執(zhí)行力？2.員工職責(zé)說明與員工執(zhí)行力·如何分析員工的工作現(xiàn)狀·員工工作現(xiàn)狀的多種表現(xiàn)·案例分享：員工工作說明的內(nèi)容及優(yōu)秀案例·清晰的工作任務(wù)與資歷要求3.選擇正確的人和用人決

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