CEDP給中國(guó)企業(yè)家?guī)?lái)什么?——開(kāi)放、當(dāng)機(jī)、歸零

  培訓(xùn)講師:黃東濤

講師背景:
清華大學(xué)工學(xué)碩士,北京大學(xué)工商管理碩士?,F(xiàn)任中國(guó)化管理思想論壇秘書(shū)長(zhǎng)、北京百丈文化咨詢有限公司總經(jīng)理。在中國(guó)化管理思想、生命型企業(yè)文化、員工潛能開(kāi)發(fā)、五行管理、項(xiàng)目管理、職業(yè)道德管理等領(lǐng)域有獨(dú)到的理論研究和豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。黃先生在新加坡從事 詳細(xì)>>

黃東濤
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CEDP給中國(guó)企業(yè)家?guī)?lái)什么?——開(kāi)放、當(dāng)機(jī)、歸零
中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱CEDP),與其他流行的高端培訓(xùn)不同之處,在“思維”。思維是人類(lèi)貴為萬(wàn)物之靈的資本,思維也是人類(lèi)各種痛苦的根源。莊子曰,“已而為知者,殆而已矣?!狈鸾绦麑?dǎo)“人生是苦?!边@“殆”和“苦”,都來(lái)自人的思維。思維進(jìn)步的一小步,就是人之為人進(jìn)步的一大步。思維封閉,“苦”就接踵而至。人類(lèi)思維的大障礙,在于“知”與“行”的不統(tǒng)一,通俗地說(shuō),就是知道做不到。這兒有個(gè)故事。相傳大詩(shī)人白居易拜訪“鳥(niǎo)窩”禪師,他問(wèn)禪師,“我很忙啊,您能否用一句話解釋禪是什么?”鳥(niǎo)窩答曰,“諸惡莫作,眾善奉行?!卑拙右仔χ鴮?duì)曰,“就這個(gè)呀,三歲小孩都知道?!兵B(niǎo)窩嚴(yán)肅地講了一句名言,“三歲小孩都知道,八十歲老翁做不到啊?!蔽覀兩畹闹?chē)?,難道不是每天都在上演白居易的故事嗎?而中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目的推出,恰恰不是要灌輸大家知識(shí),也不僅僅是要讓大家“知道”,而是希望幫助大家終能夠“做到”。如果發(fā)生“知道做不到”的結(jié)果,推廣就意味著失敗了。

    中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目,究竟能給大家?guī)?lái)什么呢?開(kāi)放、當(dāng)機(jī)、歸零,六個(gè)字。改革開(kāi)放已經(jīng)三十年了,然而,“開(kāi)放不足”仍然是制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的瓶頸。為什么這么說(shuō)?因?yàn)樵S多人追求的是外在的開(kāi)放,而不是內(nèi)心的開(kāi)放;追求的是形式上的開(kāi)放,譬如大開(kāi)國(guó)門(mén)、唱流行歌曲、穿時(shí)髦衣服等等,而忽視了本質(zhì)上的開(kāi)放,如思想的開(kāi)放。在思想上,大多數(shù)中國(guó)人是“跪”著的,一部分向外國(guó)人(尤其是美國(guó)人)跪著;一部分向古人跪著;還有一部分向講師知名跪著。從西洋受益的,一味崇洋,把老祖宗的東西說(shuō)的一文不值,一句“封建落后”就關(guān)閉了開(kāi)放的心靈。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的,抱殘守缺,把西洋人的東西說(shuō)的一文不值(當(dāng)然手機(jī)照用,飛機(jī)照坐),一句“雕蟲(chóng)小技”就關(guān)閉了開(kāi)放的心靈。大多數(shù)老百姓,惟講師、大腕、大師馬首是瞻,其他人的話聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去。開(kāi)放的心靈,不可能孕育跪著的思想。我們太缺乏自信心了。因?yàn)槿狈ψ孕牛院ε率軅?,所以封閉心靈。中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目,就是要從這方面“吶喊”,只要開(kāi)放心靈,只要回歸心靈,我們就可以擁抱世界,不需要?jiǎng)e人說(shuō)三道四。我們向外國(guó)人學(xué)習(xí),但我們不迷信;我們向古人學(xué)習(xí),但我們不迷信;我們向講師知名學(xué)習(xí),但我們不迷信;我們向成功者學(xué)習(xí),但我們不迷信……心的開(kāi)放,是正確思維的開(kāi)始,也是創(chuàng)造力的源泉。參與中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目,首先從“開(kāi)放”做起——要知道世界上還有這樣一篇道理,不妨看看再說(shuō)。

    其次,“當(dāng)機(jī)”很重要。什么是“機(jī)”?“機(jī)”就是時(shí)機(jī)、契機(jī)、機(jī)關(guān)?!皺C(jī)”有點(diǎn)類(lèi)似毛澤東所謂的“主要矛盾”,“只要抓住了主要矛盾,一切問(wèn)題就迎刃而解了?!碑?dāng)“機(jī)”可以立斷;不當(dāng)“機(jī)”,就是對(duì)牛彈琴,白費(fèi)功夫。對(duì)牛彈琴,不當(dāng)機(jī),所以有失中道;對(duì)知音彈琴,就當(dāng)機(jī),所以近乎中道。不存在絕對(duì)的真理,只存在相對(duì)的真理,相對(duì)性體現(xiàn)在“機(jī)”上。當(dāng)機(jī)做事,就接近真理,接近中道。只有當(dāng)“機(jī)”,我們才能解決問(wèn)題。中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目,不是玩文字游戲,也不是搞精神王國(guó),更不是狹隘的民族主義,我們是真真切切希望幫助中國(guó)企業(yè)家解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)真正意義上的成長(zhǎng)。中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目推出的一系列思想和方法,就像一副中藥,里面有“君、臣、佐、使”的組合,是有所“偏”的,希望能夠以藥物的偏性治療病癥的偏性,從而當(dāng)“機(jī)”對(duì)“癥”,解決問(wèn)題。這種“偏”不是“以偏概全”的“偏”,而是“以偏治偏、矯枉過(guò)正”的“偏”,是接近中庸之道的“偏”,因而會(huì)有相當(dāng)?shù)膯l(fā)性。有感于此,本文還就幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題加以展開(kāi)。

    CEDP為什么要突出“中國(guó)化管理思想”,是因?yàn)椤皺C(jī)”的需要。凡事過(guò)猶不及。中國(guó)人向外國(guó)學(xué)習(xí),積極投身于全球化洪流,本無(wú)可厚非。只是許多人在這一過(guò)程中走的太過(guò)了,他們認(rèn)為,中國(guó)經(jīng)濟(jì)高歌猛進(jìn),盛世中華歌舞升平,全世界都在看好中國(guó),21世紀(jì)就是咱中國(guó)的世紀(jì),以至于忘記了自己是中國(guó)人,忘記了自己是誰(shuí),忘記了自己想干什么,忘記了世界并不太平,忘記了民族國(guó)家在世界并沒(méi)有消失,忘記了世界戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難,忘記了911和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),忘記了日本友好一面的背后還有相當(dāng)多不友好的一面,忘記了韓國(guó)謙和的背后還有另外的打算,忘記了在全球化過(guò)程中各國(guó)都有自己的算盤(pán),忘記了當(dāng)我們不能自救的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)憐憫我們,忘記了剛剛過(guò)去不久的近百年的屈辱歷史,忘記了那段歷史是怎樣發(fā)生、發(fā)展,以至到了“危險(xiǎn)的時(shí)刻”,忘記了中國(guó)還有數(shù)不勝數(shù)的失學(xué)兒童,忘記了中國(guó)社會(huì)還有多少內(nèi)憂外患……我們堅(jiān)信世界將會(huì)大同,人類(lèi)終將統(tǒng)一,地球村也會(huì)成為現(xiàn)實(shí),然而那將是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程,在他來(lái)臨之前,希望我們、還有我們的子孫不至于被開(kāi)除球籍。孟子曰:“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也?!边€是有點(diǎn)憂患意識(shí)好!

    另外,從“機(jī)”的角度看,許多人的思維走偏了,需要加以矯正。譬如在模糊與精確、宏觀與微觀、整體與個(gè)體、經(jīng)濟(jì)與文化、眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、務(wù)虛與務(wù)實(shí)等方面,哪一種思維更重要一些呢,大多數(shù)中國(guó)人都認(rèn)為精確更重要、微觀更重要、個(gè)體更重要、經(jīng)濟(jì)更重要、眼前更重要、務(wù)實(shí)更重要。可以理解他們?yōu)槭裁催@么選擇,因?yàn)橹袊?guó)人不如外國(guó)就體現(xiàn)在這些方面嘛:首先,中國(guó)人做事不精確、馬馬虎虎;其二,中國(guó)人老是注重宏觀,不注重微觀,所以微觀老出問(wèn)題;其三,中國(guó)人不重視個(gè)體,沒(méi)有自由,所以要強(qiáng)調(diào)個(gè)體;其四,中國(guó)落后,當(dāng)務(wù)之急是發(fā)展經(jīng)濟(jì);其五,沒(méi)有眼前,哪有什么長(zhǎng)遠(yuǎn),關(guān)鍵是要生存下去;其六,中國(guó)虛的東西搞得太多了,現(xiàn)在需要?jiǎng)?wù)實(shí),越務(wù)實(shí)越好。等等。筆者認(rèn)為,有著這樣思維的人不在少數(shù),而這樣的思維十分危險(xiǎn)。下面摘其中三點(diǎn)論述如下:

    模糊與精確,對(duì)于思維而言,都很重要??墒且欢ㄒf(shuō)哪個(gè)更重要的話,那么應(yīng)該是“模糊思維”更重要。為什么這么說(shuō)呢?首先,人類(lèi)思維方式中,大量運(yùn)用的是模糊思維,不是精確思維。譬如識(shí)別一個(gè)熟人,不是**精確計(jì)算他的高低胖瘦,而是模糊感覺(jué)就可以了,而且模糊感覺(jué)比精確計(jì)算得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。又如開(kāi)車(chē),不必計(jì)算加多大油門(mén),什么時(shí)候踩剎車(chē),用大多力矩等等,而是純粹的模糊感覺(jué),運(yùn)用之妙,存乎一心。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),可見(jiàn),模糊思維,是我們?nèi)沼枚恢囊环N思維方式,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)精確思維。其次,當(dāng)我們?cè)诰_方面落后于人時(shí),不是精確思維出了問(wèn)題,而是模糊思維出了問(wèn)題。譬如,我們?cè)谫|(zhì)量管理方面落后于日本等發(fā)達(dá)國(guó)家,不是精確管理出了問(wèn)題,更不是我們不懂六個(gè)西格瑪,而是模糊思維出了問(wèn)題。“我們不重視質(zhì)量”就是病因,而“不重視”就是一種模糊思維,什么叫重視,什么叫不重視,很難精確界定,但“重視”與“不重視”造成的結(jié)果可是天壤之別。所以,當(dāng)我們質(zhì)量出了問(wèn)題時(shí),首先檢討的不應(yīng)該是精確思維,譬如統(tǒng)計(jì)方法等等,首先檢討的應(yīng)該是模糊思維,沒(méi)有正確的模糊思維,就不可能產(chǎn)生正確的精確思維。因?yàn)樗季S總是先模糊后精確的,我們不能舍本逐末。第三,模糊思維,抓的是大方向,是宏觀,是整體,是事關(guān)全局的方面,因而非常重要;而精確思維,考慮的是細(xì)節(jié)、是微觀、是局部性問(wèn)題。精確思維出了問(wèn)題是小問(wèn)題,而模糊思維出了問(wèn)題都是大問(wèn)題。譬如,南轅北轍,是什么出了問(wèn)題?模糊思維。又如,“企業(yè)沒(méi)有精神”,是什么出了問(wèn)題?模糊思維。在這個(gè)問(wèn)題上,中國(guó)企業(yè)家尤其應(yīng)該給予高度的重視。他們?cè)?jīng)靠模糊思維取得了成功,后來(lái),他們開(kāi)始要精確了,于是,忘掉了模糊思維,反而把企業(yè)帶進(jìn)了死胡同。中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目的學(xué)習(xí),很大程度上就是訓(xùn)練企業(yè)家的模糊思維能力。譬如,陰陽(yáng)五行思維,就是一個(gè)很好的模糊思維模型,企業(yè)家不妨經(jīng)常運(yùn)用,以強(qiáng)化自己的模糊思維能力。

    宏觀與微觀,兩者都很重要,可是對(duì)于當(dāng)今中國(guó)企業(yè)家來(lái)說(shuō),宏觀思維更重要一些。人類(lèi)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,總是先宏觀后微觀,從宏觀認(rèn)識(shí)逐步縮小到微觀認(rèn)識(shí)。中國(guó)古人的太極思維,比較形象地說(shuō)明了這一過(guò)程。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物之前,本來(lái)與該事物沒(méi)有關(guān)聯(lián),是“空”的狀態(tài),無(wú)所謂宏觀也無(wú)所謂微觀,然而一旦開(kāi)始要認(rèn)識(shí)該事物時(shí),呈現(xiàn)在我們面前的就是一個(gè)對(duì)象,這個(gè)對(duì)象混沌一片,我們稱之為“太極”。所謂“太極”就是“認(rèn)識(shí)對(duì)象”,是宏觀的認(rèn)識(shí)。隨后,我們開(kāi)始細(xì)看,于是就分出了陰陽(yáng)(太極生兩儀)。當(dāng)我們從陰陽(yáng)上研究時(shí),就比太極認(rèn)識(shí)更具體一些,但還不夠細(xì)致。于是,我們需要進(jìn)一步細(xì)看,于是又分出了四象(兩儀生四象)。當(dāng)我們從四象上研究時(shí),無(wú)疑以比陰陽(yáng)認(rèn)識(shí)要更具體一些。再進(jìn)一步,四象生八卦,八卦相蕩,又生出六十四卦,以至更多方面。越往后發(fā)展,我們的認(rèn)識(shí)越細(xì)化越微觀。這就是基本的認(rèn)識(shí)過(guò)程。由此我們可以發(fā)現(xiàn),“太極陰陽(yáng)”思維相對(duì)于“四象八卦”思維而言,就是宏觀思維;“四象八卦”思維相對(duì)于“太極陰陽(yáng)”思維而言,就是微觀思維,而相對(duì)“六十四卦”思維,則是宏觀思維。宏觀與微觀是相對(duì)而言的。只有宏觀上認(rèn)識(shí)清楚了,微觀認(rèn)識(shí)才有價(jià)值。否則,就是白忙乎。譬如,當(dāng)你準(zhǔn)備研究一只狗時(shí),別人給了你一只貓,你一眼沒(méi)有看出來(lái)(宏觀思維出了問(wèn)題),就開(kāi)始往細(xì)處認(rèn)識(shí),得出了很多微觀結(jié)論,有什么用呢?對(duì)于企業(yè)而言,開(kāi)源節(jié)流的宏觀思維如果缺乏,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的賬目做得很細(xì),有什么用?員工的心不在企業(yè),詳細(xì)的規(guī)章制度,有什么用?企業(yè)生存的目的沒(méi)有搞清楚,每天不知疲勞地賺錢(qián),有什么意義?在宏觀和微觀這個(gè)問(wèn)題上,聰明人更應(yīng)該注意。聰明人總是容易一猛子扎進(jìn)微觀,自以為是、自得其樂(lè),全然不知宏觀上已經(jīng)出了問(wèn)題,真是“聰明反被聰明誤”。瞎子摸象,也是一個(gè)抓住微觀,失去宏觀的悲劇。

    務(wù)虛與務(wù)實(shí),兩者都很重要,“虛實(shí)相生”嘛。然而,對(duì)于當(dāng)今中國(guó)而言,務(wù)實(shí)之風(fēng)過(guò)盛,所以需要強(qiáng)調(diào)一下“務(wù)虛”。中國(guó)的所謂“務(wù)實(shí)”,其實(shí)不是真正的“務(wù)實(shí)”,是“假務(wù)實(shí)”。真正的務(wù)實(shí)是“虛實(shí)平衡”的務(wù)實(shí)。為什么這么說(shuō)呢?許多人提及“務(wù)實(shí)”,馬上想到的就是利益,然后是我的利益,然后是我眼前的利益,然后是我怎么馬上得到,然后是我怎么不費(fèi)勁或少費(fèi)勁地得到,如此務(wù)實(shí)下去,結(jié)果可想而知,結(jié)果肯定為變虛,百分之百的“虛”??用晒镇_、假冒偽劣,就是在這種“務(wù)實(shí)”氣氛下產(chǎn)生的“虛”果。正常狀態(tài),本來(lái)是虛實(shí)相生的,當(dāng)“實(shí)”的太過(guò)了,物極必反,“虛”的就自然生長(zhǎng)出來(lái)。所以,為了不自動(dòng)生虛,我們應(yīng)該主動(dòng)“務(wù)虛”。什么是務(wù)虛呢?還是拿剛才那個(gè)例子說(shuō)明。在想到利益時(shí),首先問(wèn)問(wèn)是符合道義的嗎,然后問(wèn)問(wèn)他人是否也有利益,然后問(wèn)問(wèn)是否可以持續(xù)得到利益,然后問(wèn)問(wèn)真的這么容易就得到了嗎,是不是還有風(fēng)險(xiǎn),然后問(wèn)問(wèn)自己何德何能得到這些利益,如此一番“務(wù)虛”,怎么可能會(huì)產(chǎn)生豆腐渣工程,還有什么黑心棉?!對(duì)于企業(yè)管理而言,這樣的例子就更多了。太多企業(yè)都太“務(wù)實(shí)”了,產(chǎn)生許多惡果。譬如,很少企業(yè)有三年以上的規(guī)劃,認(rèn)為規(guī)劃太虛,沒(méi)用。而日本索尼公司制定了60年發(fā)展計(jì)劃,他們?cè)谙胄┦裁茨??企業(yè)不關(guān)心文化建設(shè),認(rèn)為文化很虛,只有銷(xiāo)售進(jìn)款才是“實(shí)”的。然而,沒(méi)有文化的企業(yè)如何留住人才,沒(méi)有了人才,企業(yè)實(shí)實(shí)的票子還能賺幾天?企業(yè)不承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,也莫提“愛(ài)國(guó)”二字,他們振振有詞地說(shuō),我們搞企業(yè)就是要賺錢(qián),哪里能賺錢(qián)我就去哪里,“愛(ài)國(guó)”太虛,能值幾個(gè)錢(qián)。看看晉商沒(méi)落的命運(yùn),就會(huì)知道“國(guó)之不存,商將焉附”的道理??偨Y(jié)而言,務(wù)實(shí)不務(wù)虛,其實(shí)必然虛。務(wù)實(shí)也務(wù)虛,結(jié)果不會(huì)虛。

    由上觀之,中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目,不論個(gè)人喜好如否,它是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,是應(yīng)“機(jī)”而生的。參與中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目,可以更好地在中國(guó)這塊土地上安身立命,何樂(lè)而不為?

    后,還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面,也是重要的方面,那就是:歸零。歸零,是真正的大智慧。歸零,不僅是一種思維,還是一種方法,一種修證行愿的方法,一種獲得智慧的方法。歸零才可以達(dá)道,達(dá)道以后還須歸零。歸零應(yīng)該成為人生的一種常態(tài)。只有保持歸零的人,才能處變不驚,寵辱不驚,才能保持清醒的頭腦去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新,才能保持一顆天真浪漫的心態(tài)去享受人生的分分秒秒。人生的痛苦,莫過(guò)于負(fù)擔(dān)太重,負(fù)擔(dān)太重就需要?dú)w零。人生的痛苦,莫過(guò)于名韁利鎖,名韁利鎖太緊就需要?dú)w零。人生的痛苦,莫過(guò)于沒(méi)有生活的激情,沒(méi)有生活的激情就需要?dú)w零。人生的痛苦,莫過(guò)于看不明白,看不明白就需要?dú)w零。歸零不是零,歸零也不是空,歸零是大有,是可持續(xù)的有?!督饎偨?jīng)》說(shuō),“應(yīng)無(wú)所住而生心”,講的就是歸零。當(dāng)我們的“心”,不住在東方,也不住在西方;不住在中國(guó),也不住在外國(guó);不住在古代,也不住在現(xiàn)代;不住在成功,也不住在失??;不住在對(duì),也不住在錯(cuò),不住在“化”,不住在“不化”……的時(shí)候,還能夠激情萬(wàn)丈地去迎接明天每一次日出的時(shí)候,我們就能體會(huì)“歸零”的妙用。

    中國(guó)企業(yè)家深造項(xiàng)目,歸根結(jié)蒂六個(gè)字——開(kāi)放、當(dāng)機(jī)、歸零。 

 

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  1、人力資源管理基礎(chǔ)  能力、業(yè)績(jī)與工作滿意度(組織、能力模型、業(yè)績(jī))  個(gè)體行為與組織行為  典型激勵(lì)理論(馬斯洛需要層次論模型、激勵(lì)―保健雙因素理論、期望理論、公平理論……)  溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、組織沖突、組織變革  三種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略(聚焦戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略)  企業(yè)文化:組織文化與亞文化  人力資源管理的戰(zhàn)略角色  人力資源從業(yè)者勝任能力要

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  1、企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀診斷。包括:對(duì)企業(yè)管理現(xiàn)狀進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,分析出員工激勵(lì)因素、企業(yè)存在的問(wèn)題,提出五年內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展的工作內(nèi)容?! ?、人力資源五年發(fā)展計(jì)劃。包括明確重點(diǎn)工作的內(nèi)容、工作內(nèi)容的順序、每項(xiàng)工作內(nèi)容的進(jìn)度與計(jì)劃。  3、明晰部門(mén)職責(zé)、崗位說(shuō)明書(shū)。包括根據(jù)企業(yè)價(jià)值鏈、職能劃分明晰部門(mén)職能;對(duì)部門(mén)職能分解確定崗位職責(zé)、明確崗位任職資格要求,形成

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  一單元?jiǎng)偃瘟δP蜆?gòu)建的技術(shù)實(shí)務(wù)  一、勝任力的概述  二、勝任力詞條編寫(xiě)技術(shù)  練習(xí):分組按勝任力詞條的完整結(jié)構(gòu)編寫(xiě)勝任力詞條  三、勝任力模型構(gòu)建的基本方法  四、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的步驟  案例分享:勝任素質(zhì)模型構(gòu)建  實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)員扮演被訪談?wù)吲c訪談?wù)叻纸M進(jìn)行BEI訪談  第二單元 構(gòu)建勝任力模型  一、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型指導(dǎo)方針與關(guān)鍵環(huán)節(jié)  二、不同

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  單元企業(yè)績(jī)效管理理念  1.績(jī)效管理與績(jī)效考核  2.績(jī)效管理的目標(biāo)和作用  3.企業(yè)績(jī)效管理在世界各國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)  4.國(guó)內(nèi)企業(yè)績(jī)效管理的操作誤區(qū)  5.HR經(jīng)理與非HR管理者績(jī)效管理的角色分工  6.績(jī)效管理的核心是什么?  第二單元如何建立公司和部門(mén)的績(jī)效體系  1.從企業(yè)績(jī)效目標(biāo)到績(jī)效系統(tǒng)的建立  2.構(gòu)建適用企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)模型  

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課程大綱:  管理實(shí)踐在中國(guó);  管理四化:簡(jiǎn)易化、現(xiàn)代化、本土化與生命化;  三個(gè)層次的MBA;  中國(guó)文化中蘊(yùn)含的管理思想;  毛澤東思想中的“中國(guó)化”管理方法;  “牧羊”管理與“牧牛”管理的區(qū)別;  構(gòu)建適合本企業(yè)的管理模式。

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一、國(guó)學(xué)熱現(xiàn)象評(píng)述二、從思維革命開(kāi)始三、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)——為什么要學(xué)習(xí)中國(guó)文化?四、入門(mén)的樞紐——什么是中國(guó)文化的精華?五、快捷的方法——為什么說(shuō)禪文化是中國(guó)文化的集大成?六、近的榜樣——為什么不能繞開(kāi)毛澤東?七、什么是命運(yùn)?八、從“五行管理”看中國(guó)傳統(tǒng)文化功用

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