TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:唐平

講師背景:
唐平  PDP金牌授證講師;  PTT國際高級職業(yè)培訓(xùn)師;  人力資源管理實力派資深培訓(xùn)師;  中國人民大學(xué)MBA客座教授?! √评蠋煻嗄甑娜肆Y源管理與行政管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,歷任中國某知名IT企業(yè)集團企劃經(jīng)理、人力資源經(jīng)理,某美國上市企業(yè)集團 詳細>>

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導(dǎo)論:從“學(xué)“字開始的學(xué)習(xí)
一、 洞悉呈現(xiàn)原理
1、 深層思考:為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎?
2、 面條理論:引人入勝的課程邏輯
面條:你需要傳遞給學(xué)員的觀點、技能、理念
佐料:論證面條的論據(jù),包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計
3、 現(xiàn)場練習(xí):培訓(xùn)佐料在哪里—21種教學(xué)方法的收集,6種培訓(xùn)環(huán)境因素的收集
4、 對癥下藥:不同受訓(xùn)對象的方法坐標(biāo)
5、 刺激學(xué)員右腦的三途徑:三化原則的解析與運用
復(fù)雜的問題簡單化:學(xué)員的右腦都偏愛簡單
枯躁的問題生動化:巧用沖突、變化和體驗
專業(yè)的問題生活化:不要用專業(yè)來說明專業(yè)
6、 學(xué)員現(xiàn)場1分鐘視頻練習(xí)
備選主題:“我做培訓(xùn)師的三大理由”
“培訓(xùn)師常犯的錯誤”
二、 謀定教學(xué)方法
1、 培訓(xùn)活動全景關(guān)系圖:從不重要的到重要的
培訓(xùn)師首先要解決的是培訓(xùn)的問題,其次才是培訓(xùn)師的問題
2、 虎頭:開場立威
三禁忌:過度謙虛—充分賣弄—飄忽不定
六方法:懸念、實物、引言、故事(事件)、新聞、游戲
3、 龍身:五大經(jīng)典教法的探析
講解講述法設(shè)計—SCQA模式的構(gòu)建
現(xiàn)場演示法設(shè)計—實物、真人、圖表推演
案例分析法設(shè)計—背景-事件-問題-解決方案-啟示反思-點評六大要素
游戲帶動法設(shè)計—開味盤、餐前湯、飯后茶
視頻沖擊法設(shè)計—情節(jié)拐點、沖突
4、 豹尾:短小精悍
學(xué)員不會因為你多講就感激你
三禁忌:羅嗦過度—倉促意外—負面打擊
四方法:學(xué)員分享—講師綜述—領(lǐng)導(dǎo)寄語—聲像回顧
三、 設(shè)計精美課件
1、 PPT課件進化四段論
2、 版式設(shè)計的九字決:加-減-乘-除與衡-正-序-齊-空
網(wǎng)格與參考線的運用—邊界控制與布局—模版巧用
3、 色彩應(yīng)把握的要決與表達原理
背景顏色—文字及填充色—版式色彩—對角線原理的運用
4、 動畫呈現(xiàn)讓內(nèi)容結(jié)構(gòu)化
對比案例:結(jié)構(gòu)化的沖擊力
動畫組合—路徑設(shè)置—演示資源插入與鏈接—計時與重復(fù)效果的運用
5、 共享:PPT演示常用快捷鍵
6、 蛻變練習(xí):課件美化
四、 魅力呈現(xiàn)魔方
1、 臺上建場的小訣巧:“三氣”在培訓(xùn)師身上的運用
2、 手勢黃金框的運用:常用手勢表達及肢語語言禁忌
3、 護士打針的哲學(xué):點評的套路與步驟
4、 現(xiàn)場應(yīng)變四種方法:四“了”在現(xiàn)場的作用
5、 緩解緊張情緒的五種方法:物理運動法、冥想法、問題轉(zhuǎn)移法、“備則倍”法、解脫法
結(jié)論:畢業(yè)呈現(xiàn)
設(shè)計一個5分鐘的課程開場,綜合評價以下要點:
1、“三化“原則在教學(xué)設(shè)計中的體現(xiàn);
2、PPT設(shè)計的版式、色彩、動畫要領(lǐng)在課件中的體現(xiàn);
3、六種開場方法在課程中的體現(xiàn);
4、臺風(fēng)呈現(xiàn)技巧及時間控制。 

 

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  講 你為什么需要禮儀?  amp;例:你會選誰?  amp;從“三秒鐘印象”說起  amp;我們?yōu)槭裁葱枰Y儀  amp;禮儀包含的基本內(nèi)容  第二講 你的形象扣分了嗎  amp;思考:著裝的大功能是什么?  amp;男女著裝的基本原則;  amp;男看什么女看什么  amp;飾物的選擇與顏色搭配技巧;  amp;正確的坐姿與良好的站姿;  amp;優(yōu)美

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  課程提綱:  一、主題導(dǎo)入  破冰:明規(guī)暗規(guī)  視頻:《熊熊的故事》  二、認識領(lǐng)導(dǎo)力  1、從平衡說起  2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別  3、360度領(lǐng)導(dǎo)力模型總覽  4、從魚雷圖看企業(yè)為什么需要你  5、從消失的名星企業(yè)看領(lǐng)導(dǎo)力缺失  三、學(xué)習(xí)力與教導(dǎo)力  1、從女皇說起:領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要學(xué)習(xí)  2、領(lǐng)導(dǎo)者知識營養(yǎng)的來源及途徑  3、胡楊啟示:不學(xué)習(xí)就倒下 

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  【課程大綱】  模塊一培訓(xùn)的基本概念  1.培訓(xùn)與講課的不同之處  2.培訓(xùn)的目標(biāo)與方法  3.優(yōu)秀培訓(xùn)講師培訓(xùn)的基本原則  4.吸引和保持學(xué)員注意力的黃金法則  模塊二了解你的學(xué)員  1.為什么了解學(xué)員如此重要  2.成人學(xué)習(xí)的原理、特點和風(fēng)格  3.成人學(xué)習(xí)的過程與環(huán)境的影響  4.平衡學(xué)員、內(nèi)容和方法  5.分析學(xué)員需求的方法  6.練習(xí)  模塊三

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一、課程設(shè)計1、培訓(xùn)師的三個檔次2、什么是“薄----厚----薄”原理?3、你的素材來自哪里----另類眼睛發(fā)現(xiàn)美4、四大元素的設(shè)計技巧5、如何建立自己的百寶箱?6、課程設(shè)計的“粗—大—米”7、PPT----視覺美學(xué)的運用及禁忌二、講師職業(yè)化訓(xùn)練1、培訓(xùn)師角色認知2、培訓(xùn)師的職業(yè)使命認知3、培訓(xùn)師的職業(yè)形象誤區(qū)及禁忌4、臺上培訓(xùn)師與臺下培訓(xùn)師5、職業(yè)表達:

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KeyTopics主要內(nèi)容1“6Ds”介紹目前學(xué)習(xí)發(fā)展項目的現(xiàn)狀影響學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的兩個關(guān)鍵問題2D1:界定業(yè)務(wù)收益界定組織需求的兩種方式如何應(yīng)用“結(jié)果計劃輪”業(yè)務(wù)需求分析繪制“業(yè)務(wù)收益-學(xué)習(xí)體驗價值鏈”確定項目成功的標(biāo)準3D2:設(shè)計完整體驗分析影響學(xué)習(xí)產(chǎn)出的因素規(guī)劃學(xué)習(xí)項目四階段繪制單元項目的“學(xué)習(xí)內(nèi)容—業(yè)務(wù)結(jié)果關(guān)聯(lián)圖”確認學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化存在的障礙預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)結(jié)果評估的方

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