優(yōu)秀員工是怎樣煉成的(內(nèi)訓(xùn))

  培訓(xùn)講師:艾志朋

講師背景:
曾任職于北京三一重工、葵花藥業(yè)集團(tuán)、北京龍發(fā)裝飾集團(tuán)人力資源總監(jiān)《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《人力資源系統(tǒng)的搭建與開發(fā)》《績效管理與指標(biāo)分解量化實戰(zhàn)》 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

優(yōu)秀員工是怎樣煉成的(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)秀員工是怎樣煉成的(內(nèi)訓(xùn))

 

**部分:序言

1.互動:你知道自己想要的是什么?

2.是什么讓你如此的煩惱
2. 人生兩大主題:安居與樂業(yè)

第二部分:職場倫理

1.  什么是職場倫理;

2.  案例:職場倫理的缺失導(dǎo)致上級向下級匯報;

3.  企業(yè)家眼中的職業(yè)化

4.  職業(yè)人的特點

第三部分:職場管住自己這張嘴

案例:金佛的啟示

1. 不抱怨,不傳是非——方法

2. 不犟嘴,不爭論——工具

3. 不惡語,不毒言——方法

4. 多贊美,多良言——工具

第四部分:改善工作的心態(tài)

1. 案例討論:漁夫的啟示

2. 快樂工作的動機(jī)來源于充足的理由

3. 人的使命——愛與創(chuàng)造

4. 如何確立敬業(yè)的工作價值觀

5. 負(fù)責(zé)任的態(tài)度比技能更重要

6. 職業(yè)化心態(tài)——專業(yè)、敬業(yè)、商業(yè)、樂業(yè)、事業(yè)、職業(yè)

第五部分:改善工作的習(xí)慣

1. 改變時間管理的習(xí)慣——提高工作效率

2. 改變上傳下達(dá)的習(xí)慣——提高溝通力

3. 改變拖拉習(xí)慣——提高執(zhí)行力

4. 養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣——提高績效

第六部分:在團(tuán)隊協(xié)作中提高影響力

1.  先天五德:功德、道德、福德、陰德、圣德

2.  氣運與氣數(shù)、壽數(shù)之說

3.  德高方能望重,感恩才能協(xié)作

4.  馬斯洛人生需求之愛與歸屬

5.  團(tuán)隊協(xié)作的秘訣——搭臺與拆臺

第七部分:提高學(xué)習(xí)力

1.  案例分享:講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣

2.  馬斯洛的人生八大需求之求知的需求

3.  什么是學(xué)習(xí)型組織

4.  什么是行動學(xué)習(xí)

5.  學(xué)習(xí)的方式和渠道、工具

6.  學(xué)習(xí)型組織的打造

第八部分:職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

1.  修煉的定義:找到自身的缺陷并不斷完善

2.  江山易改,本性難移

3.  改變心態(tài):找到心態(tài)的缺陷并完善

4.  改變行為:找到習(xí)慣的缺陷并完善

5.  改變氣運:找到氣運的缺陷并完善

6.  改變命格:找到命理的缺陷并完善

7.  人生的過程就是不斷修煉并逐步完善的過程,即為圓滿。


 

艾志朋老師的其它課程

部分、建立人力資源管理的全局觀-管理者都是人力資源講師1.人力資源管理與管理2.人力資源管理體系的構(gòu)成3.人力資源管理部門的角色和使命4.管理者都是人力資源講師5.情景討論:如何配合人力資源部達(dá)到人力資源開發(fā)的目的第二部分、企業(yè)文化VS員工價值觀1.企業(yè)文化的捍衛(wèi)者2.企業(yè)文化的傳播者3.基層的牧師第三部分、招聘管理和人才測評1.招聘表格、程序與方法2.工作

 講師:艾志朋詳情


部分為什么需要溝通和管理溝通1.管理就是溝通2.溝通與社會行為3.溝通與服務(wù)4.溝通與期望值5.溝通與價格6.溝通與質(zhì)量設(shè)計7.溝通與設(shè)備的選用8.溝通與細(xì)分市場9.溝通與團(tuán)隊第二部分管理溝通的內(nèi)涵和要素1.管理溝通的概念2.管理溝通的要素3.什么妨礙了溝通互動討論分享:自我溝通技能診斷第三部分傾聽1.傾聽概述2.傾聽中的障礙3.傾聽障礙測試4.傾聽中的反饋

 講師:艾志朋詳情


Oslash;習(xí)慣一·積極主動自我意識、想象力、良知、獨立意志是人類的四大天賦,也是職場人士天然具備的重要資源。但是,只有運用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響?!?、人類四項獨特的天賦。2、消極被動對個人成長和人際關(guān)系的危害3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的

 講師:艾志朋詳情


部分:序言小故事國王的金手指第二部分:成功始于一種心態(tài)首先要敢想,想無禁忌,并區(qū)分真想和假想,堅持真想,不僅愛上理想也愛上伴隨理想的苦痛。1、遇到一切事,都要懷疑。2、要有打破沙鍋問到底的質(zhì)疑精神。3、要保持童真、純潔的心。(元素組合)4、要多思考。(思維變換)第三部分:信念因目標(biāo)而生目標(biāo)的奇跡,要樹立明確而遠(yuǎn)大的目標(biāo),制定可行的計劃進(jìn)而規(guī)劃人生,從細(xì)節(jié)做起

 講師:艾志朋詳情


——本課程的學(xué)習(xí),您能夠?qū)W到什么?部分、建立人力資源管理的全局觀-管理者都是人力資源講師1.人力資源管理與管理2.人力資源管理體系的構(gòu)成3.人力資源管理部門的角色和使命4.管理者都是人力資源講師5.情景討論:如何配合人力資源部達(dá)到人力資源開發(fā)的目的第二部分、企業(yè)文化VS員工價值觀1.企業(yè)文化的捍衛(wèi)者2.企業(yè)文化的傳播者3.基層的牧師第三部分、招聘管理和人才測

 講師:艾志朋詳情


部分:團(tuán)隊績效不良的問題診斷與分析1.團(tuán)隊關(guān)于人的問題2.團(tuán)隊關(guān)于規(guī)章制度的問題3.團(tuán)隊關(guān)于溝通協(xié)作的問題4.團(tuán)隊關(guān)于效率的問題5.團(tuán)隊關(guān)于環(huán)境的問題第二部分:團(tuán)隊概述1.什么是團(tuán)隊2.高績效團(tuán)隊的模型3.高績效團(tuán)隊的八大特征4.團(tuán)隊發(fā)展的五個階段第三部分:打造團(tuán)隊“道”的四階段法1.關(guān)于“道”的闡述2.四階段法之收集組織行為3.四階段法之確立組織愿景4.四

 講師:艾志朋詳情


——本課程的學(xué)習(xí),您能夠?qū)W到什么?問題一:“不會拍馬屁的人不能成為職業(yè)經(jīng)理人”,此話正確與否?問題二:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?部分為什么需要溝通和管理溝通1.管理就是溝通2.溝通與社會行為3.溝通與服務(wù)4.溝通與期望值5.溝通與價格6.溝通與質(zhì)量設(shè)計7.溝通與設(shè)備的選用8.溝通與細(xì)分市場9.溝通與團(tuán)隊第二部分管理溝通的內(nèi)涵和要素1.管理溝通的概

 講師:艾志朋詳情


Oslash;習(xí)慣一·積極主動自我意識、想象力、良知、獨立意志是人類的四大天賦,也是職場人士天然具備的重要資源。但是,只有運用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響?!?、人類四項獨特的天賦。2、消極被動對個人成長和人際關(guān)系的危害3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的

 講師:艾志朋詳情


全面經(jīng)營與運作管理沙盤模擬訓(xùn)練課程大綱一、團(tuán)隊建設(shè)與人際溝通Oslash;戰(zhàn)略與團(tuán)隊Oslash;組織架構(gòu)與定崗、定編、定額Oslash;管理溝通技能Oslash;高效溝通技能Oslash;沖突下的溝通Oslash;團(tuán)隊文化的確立Oslash;九型人格與團(tuán)隊類型Oslash;團(tuán)隊協(xié)作的進(jìn)化Oslash;使個人成為團(tuán)隊選手Oslash;體會團(tuán)隊協(xié)作的樂趣Osl

 講師:艾志朋詳情


一、績效管理的重要意義Oslash;企業(yè)管理就是績效管理Oslash;績效管理的重要性O(shè)slash;績效管理的原則Oslash;績效管理體系模型Oslash;績效管理推行中可能面臨的問題Oslash;討論:績效管理能的影響二、績效考核的方法Oslash;績效考核的目的Oslash;績效如何量化評估能力Oslash;績效如何量化評估結(jié)果Oslash;績效如何量

 講師:艾志朋詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有