產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn) 內(nèi) 訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:周加貴

講師背景:
周加貴先生--高端研發(fā)產(chǎn)品管理/咨詢師精通研發(fā)項目管理精通產(chǎn)品技術(shù)管理研發(fā)流程管理專家教育經(jīng)歷周加貴老師,1974年出生于貴州貴陽,40歲,常住深圳,貴州工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè),機(jī)械設(shè)計及自動化專業(yè)。工作經(jīng)歷2010-2014深圳XX大型上市集團(tuán) 詳細(xì)>>

周加貴
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產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn) 內(nèi) 訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn) 內(nèi) 訓(xùn)

**章 產(chǎn)品規(guī)劃概述
■ 產(chǎn)品規(guī)劃的定義
■ 產(chǎn)品規(guī)劃的內(nèi)容
■ 產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊的構(gòu)成及工作職責(zé)
■ 產(chǎn)品規(guī)劃工作概述
      市場和行業(yè)研究
      數(shù)據(jù)的收集和分析
      溝通
      提出產(chǎn)品發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)
      建立長期的產(chǎn)品發(fā)展計劃
      產(chǎn)品規(guī)劃工作的特點

第二章 產(chǎn)品的三個層次
■  產(chǎn)品核心層
■  產(chǎn)品有形層
■  產(chǎn)品延伸層

第三章 影響產(chǎn)品規(guī)劃的因素
■ 營銷戰(zhàn)略規(guī)劃對產(chǎn)品規(guī)劃的影響
      產(chǎn)品的市場布局
      產(chǎn)品銷售渠道的規(guī)劃
      產(chǎn)品市場壽命的規(guī)劃
■ 產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略規(guī)劃對產(chǎn)品規(guī)劃的影響
      產(chǎn)品品牌的愿景
      產(chǎn)品品牌的定位
      產(chǎn)品品牌的價值
      產(chǎn)品品牌的推廣

第四章 產(chǎn)品規(guī)劃的五個消費者市場
   ■  馬斯洛五個需求層次理論
          生理需求
          安全需求
          社交需求
          尊重需求
          自我實現(xiàn)
    ■  產(chǎn)品規(guī)劃與馬斯洛五個需求層次的關(guān)系
      關(guān)系圖
      圖解說明

第五章 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)規(guī)劃
■ 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)規(guī)劃的定義
■ 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的劃分標(biāo)準(zhǔn)
     價格標(biāo)準(zhǔn)
     功能標(biāo)準(zhǔn)
     外觀標(biāo)準(zhǔn)
■ 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)劃分標(biāo)準(zhǔn)的首選原則
     消費產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)的選擇
     設(shè)備型產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)的選擇
■ 演練與問題討論

第六章 產(chǎn)品系列化
■ 產(chǎn)品系列化規(guī)劃背景
■ 產(chǎn)品系列化規(guī)劃的思路
■ 產(chǎn)品系列化的特征
■ 演練與問題討論

第七章 產(chǎn)品線長度和寬度的規(guī)劃
■ 產(chǎn)品線長度的定義
■ 產(chǎn)品線寬度的定義
■ 產(chǎn)品線長度的分析與規(guī)劃
■ 產(chǎn)品線寬度的分析與規(guī)劃
■ 影響產(chǎn)品線規(guī)劃的兩大策略
   市場策略
   競爭策略
■ 演練與問題討論

第八章 產(chǎn)品的生命周期的規(guī)劃
■ 產(chǎn)品生命周期的定義
■ 產(chǎn)品生命周期的四大階段
      產(chǎn)品導(dǎo)入期
      產(chǎn)品成長期
      產(chǎn)品成熟期
      產(chǎn)品衰退期
■ 產(chǎn)品處于不同生命周期階段的市場角色分析
■ 新產(chǎn)品推出的切入點分析
■ 實例講解
■ 演練與問題討論

第九章 產(chǎn)品規(guī)劃的競爭策略
■ 產(chǎn)品差異化策略
■ 低成本、高效率運作策略
■ 客戶喜好策略
■ 演練與問題討論

第十章 產(chǎn)品規(guī)劃過程
■ 理解市場
      環(huán)境分析(PEST分析)
      市場分析
      競爭分析
      自身分析
      SWOT分析
      描述市場地圖
      業(yè)務(wù)設(shè)計評估
■ 細(xì)分市場
      明確細(xì)分市場目標(biāo)
      細(xì)分市場三維分析(WHO?WHAT?WHY?)
      整理及歸納信息,輸出細(xì)分市場描述表
■ 組合分析
      對可選細(xì)分市場進(jìn)行SPAN分析
      對可選細(xì)分市場進(jìn)行FAN分析
      結(jié)合目標(biāo)進(jìn)行組合分析
      更新細(xì)分市場描述
■ 制定業(yè)務(wù)策略及計劃
      初步假定細(xì)分市場的財務(wù)目標(biāo)
      進(jìn)行差距分析
      ANSOFF分析
      綜合技術(shù)生命周期分析、SWOT分析、$appeals分析、利潤區(qū)分析等
      更新細(xì)分市場的財務(wù)計劃
      制定細(xì)分市場的業(yè)務(wù)計劃
      整理及歸納相關(guān)信息
      按業(yè)務(wù)計劃6要素展開為業(yè)務(wù)計劃
■ 演練與問題討論(根據(jù)自身企業(yè)及市場分析,來進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃練習(xí))

第十一章 產(chǎn)品規(guī)劃流程
■ 產(chǎn)品規(guī)劃流程圖
■ 產(chǎn)品規(guī)劃流程詳解
■ 演練與問題討論

總結(jié)

 


 


 

周加貴老師的其它課程

研發(fā)團(tuán)隊建設(shè)及績效管理(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)團(tuán)隊的建設(shè)和研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)團(tuán)隊建設(shè)及研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下問題:研發(fā)團(tuán)隊建設(shè)部分:1.如何對研發(fā)人員進(jìn)行定崗,定責(zé),(定薪)?2.如何規(guī)劃研發(fā)團(tuán)隊的人員編制及費用預(yù)算?

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研發(fā)項目管理培訓(xùn)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研

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研發(fā)項目管理培訓(xùn)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研

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研發(fā)中的風(fēng)險管理培訓(xùn)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么項目運作的成活率低?2.為

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如何構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景中國許多企業(yè)正在轉(zhuǎn)型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級,產(chǎn)品的管理和規(guī)劃基礎(chǔ)非常薄弱。企業(yè)的產(chǎn)品管理有許許多多的問題,常遇到的問題如下:1.產(chǎn)品生命周期管理系統(tǒng)性較差,產(chǎn)品的企業(yè)價值表現(xiàn)不強(qiáng);2.主要市場范疇內(nèi)的產(chǎn)品線長度不夠,不能滿足市場的需求;3.在市場的主要區(qū)間內(nèi)的

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塑膠件結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造(2天)課程背景從產(chǎn)品研發(fā)的現(xiàn)狀分析來看,結(jié)構(gòu)設(shè)計和模具開發(fā)配合的系統(tǒng)性研究相對硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后,或者說重視程度不夠;現(xiàn)階段主要暴露的突出問題如下:1.結(jié)構(gòu)設(shè)計缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,以搭積木設(shè)計法為主2.材料的特性及運用的研究不夠深入3.結(jié)構(gòu)設(shè)計多半是經(jīng)驗型指導(dǎo)研發(fā),理論研究較少4.機(jī)電整合研究不夠(機(jī)械,電子各自為陣,導(dǎo)致一些隱性的品質(zhì)

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研發(fā)管理與技術(shù)團(tuán)隊建設(shè)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么企業(yè)創(chuàng)新能力不足?2.為

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研發(fā)流程構(gòu)建及過程控制(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)是一個創(chuàng)新型企業(yè)核心競爭力最重要的組成部分。研發(fā)的效率;研發(fā)成本;研發(fā)的浪費;研發(fā)流程混亂等等直接影響企業(yè)營銷戰(zhàn)略,產(chǎn)品推出的速度,產(chǎn)品品質(zhì),技術(shù)的沉淀;研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)管理和研發(fā)過程控制經(jīng)常遇到以下問題:1.為什么研發(fā)進(jìn)度總是一拖再拖?2.為什么研發(fā)方向不明確,研

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研發(fā)人員的考核與激勵(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)團(tuán)隊建設(shè)及研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下問題:1.如何制定有效的績效考核制度及考核措施?2.研發(fā)的考核指標(biāo)(KPI)如何設(shè)定,量化考核和定性考核如何相互補(bǔ)充?3.如何將

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構(gòu)建有效的技術(shù)資料管理系統(tǒng)-PDM系統(tǒng)(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景當(dāng)今越來越多的企業(yè)對產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)競爭力提出更高層次的需求。但同時許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新是越來越多,產(chǎn)品的技術(shù)和質(zhì)量卻提高很慢,甚至于有很多創(chuàng)新停留在做樣品階段,導(dǎo)入量產(chǎn)卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品一致性較差(量產(chǎn)產(chǎn)品與研發(fā)樣品不一致),主要暴露的突出問題如下:1.產(chǎn)品

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