IPD項(xiàng)目管理培訓(xùn) 內(nèi) 訓(xùn)
IPD項(xiàng)目管理培訓(xùn) 內(nèi) 訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
IPD項(xiàng)目管理培訓(xùn) 內(nèi) 訓(xùn)
**章產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題(1小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解貴公司研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問(wèn)題,明確改進(jìn)方向
■中國(guó)企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問(wèn)題
未形成正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念
缺乏前瞻性的、有效的產(chǎn)品規(guī)劃
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中缺乏投資決策評(píng)審
職能化結(jié)構(gòu)帶來(lái)的協(xié)調(diào)困難
不規(guī)范、不一致、接力式/串行的開(kāi)發(fā)流程
項(xiàng)目管理薄弱
技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)未分離
缺乏CBB及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累和共享機(jī)制
研發(fā)人員職業(yè)化素質(zhì)不足,缺乏有效培養(yǎng)
缺乏有效的研發(fā)考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制
■研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn)
研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分
產(chǎn)品研發(fā)管理體系演進(jìn)的路標(biāo)
各級(jí)別的主要特征矩陣分析圖
■研討:貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級(jí)別?存在的典型問(wèn)題是什么?
第二章IPD的核心思想及整體框架(3小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解IPD的精髓,對(duì)研發(fā)管理全面、系統(tǒng)思考及把握
■ IPD的定義
■ IPD的核心思想(八大思想)
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是投資行為
基于市場(chǎng)的創(chuàng)新
基于平臺(tái)的異步開(kāi)發(fā)模式和重用策略
技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)分離
跨部門協(xié)同
結(jié)構(gòu)化的并行開(kāi)發(fā)流程
產(chǎn)品線與能力線并重
職業(yè)化人才梯隊(duì)建設(shè)
■ IPD的整體框架
產(chǎn)品全生命周期流程
產(chǎn)品戰(zhàn)略流程
市場(chǎng)管理
產(chǎn)品/技術(shù)開(kāi)發(fā)流程
生命周期流程
■ IPD的方法論體系——8大方法論
投資組合方法論
客戶需求分析方法論
基于平臺(tái)的異步開(kāi)發(fā)和重用方法論
結(jié)構(gòu)化流程方法論
項(xiàng)目和管道管理方法論
跨部門團(tuán)隊(duì)方法論
基于衡量標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估和改進(jìn)方法論
職業(yè)化人才梯隊(duì)培養(yǎng)方法論
■ 產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃
產(chǎn)品戰(zhàn)略“金字塔”
產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景
產(chǎn)品線規(guī)劃
產(chǎn)品線組合戰(zhàn)略
產(chǎn)品線的業(yè)務(wù)模式設(shè)計(jì)
■ IPD帶來(lái)的典型功效
產(chǎn)品上市周期(TTM)縮短
產(chǎn)品質(zhì)量提高
產(chǎn)品成功率提升
構(gòu)建市場(chǎng)導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)化、流程化運(yùn)行機(jī)制
打造一支職業(yè)化的、一流的研發(fā)人才隊(duì)伍
建立一個(gè)強(qiáng)大的產(chǎn)品平臺(tái)/技術(shù)平臺(tái)
第三章IPD組織平臺(tái)(2小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解如何構(gòu)建IPD組織平臺(tái),如何建立及運(yùn)作跨部門團(tuán)隊(duì);掌握促進(jìn)部門協(xié)作順暢的措施;了解如何培養(yǎng)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理;如何對(duì)現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化
■ 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式
職能式組織結(jié)構(gòu)圖
項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)圖
輕度矩陣式組織結(jié)構(gòu)
重度矩陣式組織結(jié)構(gòu)
不同組織形式的比較
■ 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織常見(jiàn)問(wèn)題及影響
不真正關(guān)注客戶需求
各自為政,“各人自掃門前雪”
簽字審批手續(xù)繁雜,沒(méi)完沒(méi)了地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,造成機(jī)構(gòu)臃腫
決策緩慢,或者決策不當(dāng)
協(xié)調(diào),溝通困難,各執(zhí)己見(jiàn)
關(guān)注所謂的部門利益,而不是公司產(chǎn)品的整體表現(xiàn)
■IPD跨部門產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的組織形式
IPD跨部門產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的組織形式
PDT經(jīng)理(核心組組長(zhǎng))
PDT代表(核心成員)
PDT外圍組成員
PDT在組織結(jié)構(gòu)中的位置,示例
PDT與職能部門之間的關(guān)系
PDT中的角色構(gòu)成,各主要角色的職責(zé)
PDT經(jīng)理的職責(zé)
PDT代表的職責(zé)
PDT外圍成員的職責(zé)
職能部門經(jīng)理的職責(zé)
■ IPD對(duì)PDT經(jīng)理的技能要求
業(yè)務(wù)才干
開(kāi)發(fā)技能
市場(chǎng)技能
項(xiàng)目管理能力
團(tuán)隊(duì)合作技能
■ 如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理
到周邊部門鍛煉,提高產(chǎn)品全流程意識(shí)和技能
參加項(xiàng)目經(jīng)理知識(shí)和技能培訓(xùn)
**在項(xiàng)目經(jīng)理助理等崗位上進(jìn)行培訓(xùn),獲取經(jīng)驗(yàn)
與一些具有你想學(xué)習(xí)的技能的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行探討
自我批評(píng)總結(jié),不斷學(xué)習(xí)總結(jié),改正錯(cuò)誤
根本的在于賦予充分的責(zé)權(quán),敢于壓擔(dān)子
■ PDT與IPMT、外圍組的關(guān)系
IPMT的概念
PDT與IPMT,外圍組的關(guān)系
■ PDT在公司組織結(jié)構(gòu)中的位置(舉例)
■ PDT中的角色構(gòu)成(舉例)
第四章IPD結(jié)構(gòu)化流程 (2小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握制定結(jié)構(gòu)化、可操作的研發(fā)流程體系的思路及方法;了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程佳實(shí)踐;理解主流程/階段流程與支撐流程的關(guān)系;掌握制定關(guān)鍵支撐流程的要點(diǎn)
■ IPD流程的層次結(jié)構(gòu)
6個(gè)階段流程:PP001 概念階段流程
PP002 計(jì)劃階段流程
PP003 開(kāi)發(fā)階段流程
PP004 驗(yàn)證階段流程
PP005 發(fā)布階段流程
PP006 產(chǎn)品生命周期管理流程
10個(gè)支持流程/制度:
SP001 項(xiàng)目管理流程
SP002 配置管理流程
SP003 需求管理流程
SP004 決策評(píng)審流程
SP005 硬件開(kāi)發(fā)流程
SP006 軟件開(kāi)發(fā)流程
SP007 技術(shù)評(píng)審流程
SP008 文檔控制流程
SP009 外協(xié)管理制度
SP0010 質(zhì)量管理制度
■ IPD流程概覽
■ 階段性業(yè)務(wù)流程交付件形式
■ IPD流程需要子流程的支撐
■ 子流程舉例:物料選型和認(rèn)證流程
■ 舉例:IPD流程與外協(xié)流程的關(guān)系
■ 舉例:IPD流程與項(xiàng)目管理流程間的關(guān)系
■ 舉例:IPD流程與需求管理子流程的關(guān)系
■ 舉例:IPD流程與質(zhì)量管理流程
■ 舉例:IPD流程中的技術(shù)評(píng)審
■ TR體系三層架構(gòu)
TR概念
TR體系架構(gòu)
■ IPD與CMMI的關(guān)系、IPD-CMMI體系介紹
■ IPD關(guān)鍵子流程之決策評(píng)審(DCP)流程
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的決策評(píng)審點(diǎn)(DCP)
決策評(píng)審的團(tuán)隊(duì)及內(nèi)容
如何建立有效的決策評(píng)審機(jī)制
■ IPD關(guān)鍵支撐性流程之項(xiàng)目管理流程
項(xiàng)目管理與IPD主流程的關(guān)系
IPD項(xiàng)目管理的特點(diǎn)
嚴(yán)格按照活動(dòng)進(jìn)行WBS分解
WBS 1/2/3/4級(jí)模板演示
如何做好IPD項(xiàng)目管理
■ IPD關(guān)鍵支撐性流程之產(chǎn)品測(cè)試流程
產(chǎn)品測(cè)試流程
單元測(cè)試
集成測(cè)試
系統(tǒng)測(cè)試
驗(yàn)證測(cè)試
■ IPD關(guān)鍵支撐性流程之技術(shù)評(píng)審流程
缺乏技術(shù)評(píng)審的危害與后果,示例
技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置、各技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的內(nèi)容
三層技術(shù)評(píng)審體系
技術(shù)評(píng)審的過(guò)程
技術(shù)評(píng)審原則
如何建立高效的技術(shù)評(píng)審機(jī)制
■ 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題
缺少執(zhí)行流程的文化
企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)研發(fā)流程建設(shè)不重視
為認(rèn)證而認(rèn)證
閉門造車
沒(méi)有指定流程責(zé)任人
流程培訓(xùn)不足
沒(méi)有流程審計(jì)
沒(méi)有持續(xù)優(yōu)化
IT固化不夠
■ 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的裁剪
為什么要進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程裁剪?
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的規(guī)劃及裁剪的步驟
流程裁剪的操作辦法
■ 研討:企業(yè)當(dāng)前的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程存在什么問(wèn)題?如何改進(jìn)?
第五章 研發(fā)績(jī)效及薪酬管理 (2小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解研發(fā)績(jī)效的特點(diǎn)及操作辦法;學(xué)習(xí)如何有效激勵(lì)研發(fā)人員
【案例分析】一次關(guān)于績(jī)效考核的對(duì)話
■研發(fā)績(jī)效管理的特點(diǎn)
研發(fā)工作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng),其任務(wù)及目標(biāo)難以量化
研發(fā)成果受很多因素的影響,具有很強(qiáng)不確定性
在不同研發(fā)部門,不同項(xiàng)目、不同專業(yè)人員之間,績(jī)效的可比性不強(qiáng)
研發(fā)的終結(jié)果(新產(chǎn)品銷售收入、利潤(rùn)等)具有滯后性,不可能在當(dāng)期評(píng)價(jià)
研發(fā)人員的角色是多樣化的,工作是復(fù)雜的
研發(fā)工作具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)性質(zhì)
研發(fā)人員具有內(nèi)向、敏感、較真、希望得到認(rèn)可等個(gè)性特點(diǎn)
研發(fā)主管對(duì)于下屬的工作內(nèi)容往往不如下屬更專業(yè)和深入,而且往往拉不開(kāi)面子
■ 研發(fā)KPI指標(biāo)體系制定的方法
明確組織的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)
確定公司的KRA及KPI
將公司KRA及KPI分解到部門,找出部門KPI
將以上兩步驟識(shí)別的KPI匯總在一起,形成部門備選的KPI集合
對(duì)部門備選的KPI指標(biāo)進(jìn)行審查、篩選和確定
制作部門KPI管理表
■ 研發(fā)績(jī)效管理的過(guò)程
制定績(jī)效目標(biāo)及計(jì)劃
如何設(shè)定KPI目標(biāo)
如何設(shè)定定性工作目標(biāo)
SMART原則
進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)
實(shí)施績(jī)效考核及反饋
應(yīng)用考核結(jié)果
■ 基于矩陣組織的績(jī)效考核模式
部門考核與項(xiàng)目考核
一考、二考、三考(一級(jí)考核、二級(jí)考核、三級(jí)考核)
研發(fā)人員的績(jī)效考核程序
如何建立項(xiàng)目經(jīng)理和部門經(jīng)理在考核方面的信任
研發(fā)人員薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
■ 薪酬政策
根據(jù)職位等級(jí)和職位信任能力確定工資;根據(jù)績(jī)效確定獎(jiǎng)金
較高的固定薪酬 較低的浮動(dòng)薪酬,越高層浮動(dòng)比例越大
技術(shù)人員的薪酬達(dá)到甚至超過(guò)管理人員
■獎(jiǎng)金形式
項(xiàng)目獎(jiǎng)
季度獎(jiǎng)
年終獎(jiǎng)
效益提成
■ 長(zhǎng)期激勵(lì):針對(duì)核心人員實(shí)行長(zhǎng)期激勵(lì)
■ 研發(fā)工資模式
職位評(píng)估與職位等級(jí)
職位工資框架
研發(fā)人員的職位技能工資體系
■ 項(xiàng)目獎(jiǎng)模式與季度獎(jiǎng)/年終獎(jiǎng)模式的比較
項(xiàng)目獎(jiǎng)的優(yōu)點(diǎn)與弊端
項(xiàng)目獎(jiǎng)根本的弊端是對(duì)研發(fā)文化不利
季度獎(jiǎng)/年終獎(jiǎng)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先企業(yè)的研發(fā)人員薪酬模式
■ 如何真正有效地激勵(lì)研發(fā)人員?
給予發(fā)展前景和機(jī)會(huì)
充分認(rèn)同其價(jià)值的報(bào)酬策略
給員工更多的自由空間
讓員工承擔(dān)更大的責(zé)任
充分的信任
關(guān)注和溝通
尊重員工的工作
表彰他們的成績(jī)(證書、榮譽(yù)、獎(jiǎng)牌)
在里程碑和完成時(shí)慶祝他們的勝利
第六章 如何成功實(shí)施IPD(2小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況階段性實(shí)施IPD的策略及方法;了解IPD實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施;了解變革管理的方法
■ 怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實(shí)施策略
局部改進(jìn)
實(shí)施部門級(jí)IPD
實(shí)施企業(yè)級(jí)IPD
實(shí)施IPD變革的風(fēng)險(xiǎn)、可能遇到的困難及對(duì)策
■ 實(shí)施IPD變革的過(guò)程
增強(qiáng)緊迫感
組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
確立變革愿景
有效溝通愿景
確定原則并授權(quán)行動(dòng)
制造短期成效
不要放松
鞏固變革成果
■IPD變革的策略
打破部門壁壘
觀念先行
“削足適履”VS量身定制
先僵化,后優(yōu)化,再固化
自我超越
■ 企業(yè)級(jí)IPD變革的關(guān)鍵成功因素
一把手認(rèn)識(shí)到位和親自推動(dòng)
總體規(guī)劃,分步實(shí)施的策略
解決方案的系統(tǒng)性、針對(duì)性、可操作性
嚴(yán)密的項(xiàng)目管理
有效的變革管理
從職能型文化向團(tuán)隊(duì)型、流程型文化轉(zhuǎn)變
■ 分享與討論受訓(xùn)企業(yè),將如何實(shí)施IPD變革?
總結(jié):研發(fā)管理評(píng)級(jí)---改善,優(yōu)化---評(píng)級(jí)---再優(yōu)化,改善---再評(píng)級(jí)
周加貴老師的其它課程
研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及績(jī)效管理(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和研發(fā)人員的績(jī)效管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問(wèn)題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及研發(fā)績(jī)效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)部分:1.如何對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行定崗,定責(zé),(定薪)?2.如何規(guī)劃研發(fā)團(tuán)隊(duì)的人員編制及費(fèi)用預(yù)算?
講師:周加貴詳情
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研
講師:周加貴詳情
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 09.27
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研
講師:周加貴詳情
研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么項(xiàng)目運(yùn)作的成活率低?2.為
講師:周加貴詳情
如何構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系 09.27
如何構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景中國(guó)許多企業(yè)正在轉(zhuǎn)型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí),產(chǎn)品的管理和規(guī)劃基礎(chǔ)非常薄弱。企業(yè)的產(chǎn)品管理有許許多多的問(wèn)題,常遇到的問(wèn)題如下:1.產(chǎn)品生命周期管理系統(tǒng)性較差,產(chǎn)品的企業(yè)價(jià)值表現(xiàn)不強(qiáng);2.主要市場(chǎng)范疇內(nèi)的產(chǎn)品線長(zhǎng)度不夠,不能滿足市場(chǎng)的需求;3.在市場(chǎng)的主要區(qū)間內(nèi)的
講師:周加貴詳情
塑膠件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造(2天)課程背景從產(chǎn)品研發(fā)的現(xiàn)狀分析來(lái)看,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模具開(kāi)發(fā)配合的系統(tǒng)性研究相對(duì)硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后,或者說(shuō)重視程度不夠;現(xiàn)階段主要暴露的突出問(wèn)題如下:1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,以搭積木設(shè)計(jì)法為主2.材料的特性及運(yùn)用的研究不夠深入3.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)多半是經(jīng)驗(yàn)型指導(dǎo)研發(fā),理論研究較少4.機(jī)電整合研究不夠(機(jī)械,電子各自為陣,導(dǎo)致一些隱性的品質(zhì)
講師:周加貴詳情
研發(fā)管理與技術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么企業(yè)創(chuàng)新能力不足?2.為
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研發(fā)流程構(gòu)建及過(guò)程控制(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)是一個(gè)創(chuàng)新型企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力最重要的組成部分。研發(fā)的效率;研發(fā)成本;研發(fā)的浪費(fèi);研發(fā)流程混亂等等直接影響企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略,產(chǎn)品推出的速度,產(chǎn)品品質(zhì),技術(shù)的沉淀;研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)管理和研發(fā)過(guò)程控制經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:1.為什么研發(fā)進(jìn)度總是一拖再拖?2.為什么研發(fā)方向不明確,研
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研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 09.27
研發(fā)人員的考核與激勵(lì)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)人員的績(jī)效管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問(wèn)題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及研發(fā)績(jī)效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:1.如何制定有效的績(jī)效考核制度及考核措施?2.研發(fā)的考核指標(biāo)(KPI)如何設(shè)定,量化考核和定性考核如何相互補(bǔ)充?3.如何將
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構(gòu)建有效的技術(shù)資料管理系統(tǒng)-PDM系統(tǒng)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景當(dāng)今越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提出更高層次的需求。但同時(shí)許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新是越來(lái)越多,產(chǎn)品的技術(shù)和質(zhì)量卻提高很慢,甚至于有很多創(chuàng)新停留在做樣品階段,導(dǎo)入量產(chǎn)卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品一致性較差(量產(chǎn)產(chǎn)品與研發(fā)樣品不一致),主要暴露的突出問(wèn)題如下:1.產(chǎn)品
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