《從銷售高手到管理精英》

  培訓(xùn)講師:趙海河

講師背景:
中國農(nóng)行總行特聘首席TTT主訓(xùn)導(dǎo)師21年豐富的企業(yè)管理及TTT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)課程主訓(xùn)導(dǎo)師國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)亞州區(qū)理事清華、北大、浙大等多所知名院??妥淌谠危喊不针p輪集團(tuán)總經(jīng)理江蘇省企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)長現(xiàn)任:劉子熙職 詳細(xì)>>

趙海河
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《從銷售高手到管理精英》詳細(xì)內(nèi)容

《從銷售高手到管理精英》

**單元:銷售管理中常遇到的問題

一、 銷售管理中常見問題

  討論分析:

  1、你在管理工作中常遇到的問題有哪些

  2、你從問題的現(xiàn)象中找到產(chǎn)生的根源是什么

二、銷售經(jīng)理應(yīng)記住的兩句話

     下屬有錯(cuò)不是錯(cuò),不幫助下屬改錯(cuò)就是你的錯(cuò)。

     自己不懂不是錯(cuò),不懂提升自己就是大的錯(cuò);



第二單元:銷售經(jīng)理如何快速進(jìn)入角色

一、 銷售經(jīng)理四種角色錯(cuò)誤的表現(xiàn)

1、急于表現(xiàn)

2、過于緩和

3、經(jīng)驗(yàn)主義

4、好好先生

二、認(rèn)清不同的角色

1、視頻案例:他們是如何轉(zhuǎn)換角色的

2、互動(dòng)分析:分析下面的“銷售經(jīng)理”

   A、土皇帝

   B、民意代表

   C、自然人

   D、傳話筒

三、進(jìn)入角色困難的4個(gè)原因

   1、個(gè)人能力的差異

   2、原有角色的慣性

   3、個(gè)人成就感缺失

   4、存在角色定位的誤區(qū)

四、銷售經(jīng)理的角色定位

   1、銷售經(jīng)理的不同角色

   2、銷售經(jīng)理在企業(yè)中的位置

五、做“五好”銷售經(jīng)理

   1、規(guī)劃的好

   2、組織的好

   3、協(xié)調(diào)的好

   4、控制的好

   5、輔導(dǎo)的好


第三單元:銷售經(jīng)理的“六脈神劍”(上)

**劍:時(shí)間管理

學(xué)員互動(dòng):

1、“我”的一天是怎樣度過的

2、視頻賞析:成功經(jīng)理人的一天

高效的時(shí)間管理:

1、時(shí)間管理的兩種認(rèn)知

2、時(shí)間管理的四項(xiàng)限

3、時(shí)間管理的三種實(shí)戰(zhàn)技能

4、課堂練習(xí):如何統(tǒng)籌你的時(shí)間


第二劍:壓力與情緒管理

1、案例分析:水的故事

2、視頻賞析:情緒對(duì)壓力的影響

3、壓力的管理的三種技能


第三劍:溝通管理

1、盲人點(diǎn)燈的故事

2、溝通中的“望、聞、問、切”

3、與上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的溝通技巧

4、現(xiàn)場(chǎng)溝通演練


第四單元:銷售經(jīng)理的“六脈神劍”(下)


第四劍:目標(biāo)管理

1、目標(biāo)管理的SMART原則

2、目標(biāo)管理技能訓(xùn)練

第五劍:過程管理

  1、過程管理在銷售工作中的三大作用:

A、糾偏

B、監(jiān)督

C、培養(yǎng)

  2、過程管理三步曲:

A、一定

B、二查

C、三修

第六劍:會(huì)議管理

視頻賞析:糟糕的會(huì)議

1、銷售會(huì)議時(shí)常犯的錯(cuò)誤

2、銷售經(jīng)理如何開好銷售會(huì)議

3、現(xiàn)場(chǎng)演練:


第五單元:銷售經(jīng)理如何做好員工的“選育去留”


一、火眼金睛識(shí)人——“選“

1、思考:為什么招不到合適的銷售員

2、銷售人才的招募技巧

  A、招募前的準(zhǔn)備

  B、招募現(xiàn)場(chǎng)分工

  C、如何快速打動(dòng)應(yīng)聘者

3、銷售人才的甄選技巧

  A、快速甄選的“3S”原則

  B、快速甄選的“3T”原則 

  C、快速甄選的“3L”原則

4、角色演練

二、傳道授業(yè)解惑——“育”

1、思考:你是怎樣帶新人的?

2、銷售人才的培訓(xùn)

3、銷售人才的培養(yǎng)

三、做好“吸金石”——“留”

1、思考:優(yōu)秀銷售員離職的原因有哪些?

2、留住優(yōu)秀銷售員的“組合拳”

  A、情感溝通:

  B、愿景規(guī)劃:

  C、待遇調(diào)整

五、打造非職務(wù)影響力

  1、互動(dòng):談?wù)勀銓?duì)非職務(wù)影響力的理解

  2、打造非職務(wù)影響力

    A、會(huì)“舍”才會(huì)“得”

    B、發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心下屬

    C、注重非物質(zhì)激勵(lì)員工




 

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內(nèi)塑影響外創(chuàng)價(jià)值金融宣講師體系化培訓(xùn)項(xiàng)目方案——趙海河導(dǎo)師原創(chuàng)研發(fā)主講、未經(jīng)書面許可禁止外傳——【項(xiàng)目背景】近幾年,隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,越來越多的金融行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到,在內(nèi)部培訓(xùn)方面,僅僅是專業(yè)技能的培訓(xùn),已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)下業(yè)務(wù)拓展需求。當(dāng)下需要快速培養(yǎng)出一支能對(duì)外營銷宣講的培訓(xùn)師隊(duì)伍,直播深入到目標(biāo)企業(yè)、行業(yè)、社區(qū),進(jìn)行精準(zhǔn)化的營銷推廣。但是,在推進(jìn)時(shí)發(fā)現(xiàn)

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2023金融行業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)全新模式——沉浸式直播培訓(xùn)項(xiàng)目【項(xiàng)目背景】隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,各行各業(yè)在吸納和培養(yǎng)專業(yè)人才方面更是不遺余力。每年都會(huì)邀請(qǐng)外部資深老師,為學(xué)員面授培訓(xùn)。然而,傳統(tǒng)的面授培訓(xùn),在當(dāng)前形勢(shì)下,已跟不上快速發(fā)展的步伐,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一、時(shí)間和費(fèi)用成本被動(dòng)增加:在總部舉行培訓(xùn)時(shí),外地學(xué)員要提前趕到,住上幾天后再返回,造成時(shí)間和費(fèi)用成

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