金三角餐飲品牌戰(zhàn)略管理
金三角餐飲品牌戰(zhàn)略管理詳細(xì)內(nèi)容
金三角餐飲品牌戰(zhàn)略管理
【課程大綱】: 前奏 品牌戰(zhàn)略“金三角”與“金管道” 一、品牌戰(zhàn)略“金三角”之“道” 二、品牌戰(zhàn)略“金管道”價(jià)值鏈 三、品牌戰(zhàn)略“三字經(jīng)” 簡(jiǎn)約、創(chuàng)新、極致 **版塊 :企業(yè)戰(zhàn)略管理環(huán)境面臨的困境分析 1、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略定位不清晰 2、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與管理策略相脫節(jié) 3、管理策略與管理流程相脫節(jié) 4、管理細(xì)節(jié)規(guī)范不能有效支持管理流程 5、管理基礎(chǔ)工程與管理平臺(tái)建設(shè)的先天不足 6、政策的不確定性與市場(chǎng)的不確定性 8、中高層思維模式與行為模式上的幾個(gè)誤區(qū) 第二版塊 :新時(shí)代餐飲主流業(yè)態(tài)特征解析 一、餐飲9大業(yè)態(tài)類型解析 1、9大業(yè)態(tài)類型發(fā)展趨勢(shì) 2、投資環(huán)境、項(xiàng)目特征、優(yōu)勢(shì)弊端 3、市場(chǎng)兼容、目標(biāo)客群、主題定位 二、餐飲企業(yè)盈利亮點(diǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 第三版塊 :新時(shí)代餐飲企業(yè)戰(zhàn)略剖析與創(chuàng)新 一、餐飲PEST工具運(yùn)用 1、企業(yè)對(duì)宏觀環(huán)境適應(yīng)與變化能力測(cè)試與分析 2、企業(yè)對(duì)宏觀環(huán)境影響因素適應(yīng)與變化能力測(cè)試與分析 3、企業(yè)對(duì)宏觀環(huán)境把握失誤的調(diào)整創(chuàng)新 二、餐飲BCG工具運(yùn)用 1、對(duì)企業(yè)問(wèn)題、明星、現(xiàn)金、瘦狗項(xiàng)目測(cè)試與分析 2、對(duì)企業(yè)問(wèn)號(hào)、明星、現(xiàn)金牛、瘦狗產(chǎn)品測(cè)試與分析 3、企業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)品調(diào)整創(chuàng)新 三、餐飲TOC工具運(yùn)用 1、現(xiàn)狀圖:找出企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)與管理現(xiàn)狀癥結(jié)邏輯關(guān)系 2、沖突圖:挖掘企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心瓶頸問(wèn)題與原因 3、未來(lái)圖:測(cè)試企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理解決方案的可行性 四、餐飲SWOT工具運(yùn)用 1、企業(yè)內(nèi)部因素剖析挖掘企業(yè)核心潛力 2、企業(yè)外部因素剖析揚(yáng)長(zhǎng)避短制定戰(zhàn)略調(diào)整規(guī)劃 第四版塊 :新時(shí)代餐飲戰(zhàn)略調(diào)整方法 一、企業(yè)聚焦定位與市場(chǎng)區(qū)隔的9種方法運(yùn)用 二、市場(chǎng)細(xì)分與特色建立的3種方法運(yùn)用 三、企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)3大戰(zhàn)略調(diào)整規(guī)劃方法 四、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系調(diào)整優(yōu)化建立方法運(yùn)用 五、企業(yè)文化提煉,建立獨(dú)特企業(yè)基因的方法運(yùn)用 第五版塊 :新時(shí)代餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略創(chuàng)新 一、業(yè)態(tài)走向4大分析與創(chuàng)新運(yùn)用 二、產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目創(chuàng)新策略與運(yùn)用 三、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新策略與運(yùn)用 四、消費(fèi)行為迎合創(chuàng)新策略與運(yùn)用 五、經(jīng)濟(jì)環(huán)境適應(yīng)創(chuàng)新策略與運(yùn)用 六、傳媒渠道優(yōu)化創(chuàng)新策略與運(yùn)用 |
【落地運(yùn)用】: 1、贈(zèng)送課后工作中直接運(yùn)用的資料工具: 4大工作執(zhí)行時(shí)限清單模板,3大匯報(bào)清單模板,3大工作手冊(cè),5大協(xié)作模板及標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè),6大考核評(píng)選執(zhí)行方案 2、《課后試題》、《課程轉(zhuǎn)化實(shí)施計(jì)劃清單》 |
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《做一流的餐飲人》 10.07
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