課程體系
《門店冠軍——建材家居導購全能提升》【課程背景】為什么客戶進店后轉一圈就走為什么導購總是很難發(fā)掘客戶真實需求為什么介紹的產品總是和客戶產生異議為什么價格總賣不起來沒有接受過訓練的門店導購沒有成交率是必然的，因為他們每天只是在無意識銷售當中，只是充當一個報價員的角針對，讓店面損失銷售業(yè)績。銷售是店面的生命線，提高門店導購的成交能力，為銷售團隊組織有針對性、有實
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《整合身心獲得愛與力量》 課時：6H
《整合身心獲得愛與力量》通過身心整合的實操釋放練習在身心愉悅的同時獲得愛與力量主講：鄭麗萍【課程背景】隨著社會的發(fā)展，競爭的激烈，加之三年的新冠疫情，人們的生理、心理都發(fā)生非常大的變化。研究表明，新冠帶來的心理影響將持續(xù)10-20年，焦慮、抑郁、失眠的群體人數(shù)劇增，這些負向的心理能量不僅嚴重影響了身心健康，也使得員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性無法得以更好發(fā)揮。
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《職場高情商溝通》 課時：12H
《職場高情商溝通》通過整體溝通水平的提高，在組織內外部降低溝通成本，提升企業(yè)風貌和生產力水平主講：鄭麗萍【課程背景】無論是在組織還是在家庭當中，溝通都是有成本的，有風險的，更是有事故的。在組織外部，近期發(fā)生的董宇輝小作文事件中，“小孫”面對公眾的暴力溝通直接讓東方甄選的市值三個交易日下降近20。而他們的競爭對手高途優(yōu)品卻因陳老師的一句高情商表達：“董宇輝不是
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《新員工職場賦能》 課時：6H
《新員工職場賦能》通過新入職·年輕員工職場素養(yǎng)、主動性、執(zhí)行力、行為規(guī)范的整體提升而降低管理成本，使新人好用，企業(yè)受用主講：鄭麗萍【課程背景】時代的變遷，社會的多元，互聯(lián)網的巨大賦能使得“90、00”后的員工似乎變得更加不好“管理”，而曾經被管大而聽話的的“60、70、80”后管理層面對新人的種種行為似乎也只能是費解而無力，曾有段子形象的描繪“70后請假是因
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《心理健康與工作平衡》 課時：3H
《心理健康與工作平衡》通過心理健康的疏導、思維模式的轉換讓身心平衡工作有趣主講：鄭麗萍【課程背景】人與人最大的差異來源于思維模式的差異，因為思維決定行為，思維模式的不同也同樣決定著一個人情緒壓力管理的能力、溝通的能力、人際交往的能力以及解決問題的能力。找到思維里的陷阱、拆除思維的藩籬會快速提升一個人的心理韌性，找到多元解決問題的方法，給到人生的輕松和自由。本
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《員工陽光心態(tài)》 課時：6H
《職場員工陽光心態(tài)》通過員工身心狀態(tài)的全面調整而提升企業(yè)的健康生產力水平主講：鄭麗萍【課程背景】健康生產力其實是非常容易被企業(yè)和管理者忽略的生產力因素。有數(shù)據顯示，企業(yè)在員工健康方面每投入一美元，相應可以減少的員工因為缺勤和病假造成的成本2.73美元。隨著社會的發(fā)展，競爭的激烈，加之三年的新冠疫情，人們的生理、心理都發(fā)生非常大的變化。研究表明，新冠帶來的心理
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《考前心理營養(yǎng)腦科學輔導》 課時：3H
《考前心理營養(yǎng)腦科學賦能輔導》——通過科學制定考前目標營養(yǎng)補給壓力釋放潛意識激發(fā)等達到最佳考試狀態(tài)主講：鄭麗萍【課程背景】潛意識的能量是巨大的，世界級大賽的中場休息中，教練往往通過帶領運動員回憶過往的輝煌，展望未來的成功景象等帶領球隊在重要時刻轉敗為勝的案例屢見不鮮。這就是在利用潛意識的能量。通過激發(fā)潛意識而使人的競技狀態(tài)調整到一個最佳水平，從而獲得大賽的成
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《情緒與壓力管理》 課時：6H
《情緒與壓力管理》通過提升管理者與員工的情緒壓力管理水平而改變狀態(tài)提升效能主講：鄭麗萍【課程背景】隨著社會的發(fā)展，競爭的激烈，加之三年的新冠疫情，人們的生理、心理都發(fā)生非常大的變化。研究表明，新冠帶來的心理影響將持續(xù)10-20年，焦慮、抑郁、失眠的群體人數(shù)劇增，這些負向的心理能量不僅嚴重影響了身心健康，也使得員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性無法得以更好發(fā)揮。情緒
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《家庭和事業(yè)順》 課時：6H
《家庭和·事業(yè)順》通過家庭事業(yè)雙向互動互為作用的良性發(fā)展，提升管理者和員工的積極主動性和創(chuàng)造力主講：鄭麗萍【課程背景】家是社會的最小細胞，是一個人動力的源泉，安全和歸屬的所在，是安身立命的根本，是投身事業(yè)強有力的支撐，可是隨著社會的發(fā)展、三年疫情的綜合影響，離婚率不斷攀升。僅在2023全國離婚人口就高達1500萬人的驚人數(shù)字。心理學家指出，婚姻解體是生命中重
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《中基層管理技能提升》 課時：12H
中基層管理技能提升主講老師：李學軍【課程背景】每一個企業(yè)的發(fā)展壯大，都需要一線管理人員的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，更要管理者的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的一線管理干部，尤其從專業(yè)崗位轉換為管理崗位后，對管理角色的認識不到位，管理工作非常被動，沒有真正把管理的績效展現(xiàn)出來，導致管理中出現(xiàn)了不少問題問題：自身角色定位不夠清晰，導致一線的戰(zhàn)略執(zhí)行力差；溝
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《外圓內方執(zhí)行人才訓練營》 課時：6H
外圓內方——執(zhí)行人才訓練營主講老師：李學軍【課程背景】一個企業(yè)，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效都需要靠執(zhí)行來支撐，企業(yè)的核心競爭就在于企業(yè)家的洞察力、員工的執(zhí)行能力。然而我們總會遇到這些問題：員工想成為執(zhí)行人才，但是缺少方法？不同的性格、不同的價值觀、不同的經歷，是否都能成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才？企
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《中層執(zhí)行力提升》 課時：12H
中層執(zhí)行力提升主講老師：李學軍【課程背景】在當今企業(yè)中管理者都期望員工既能做正確的事，又能正確的做事，讓企業(yè)制定的戰(zhàn)略、遠景規(guī)劃、長遠目標、文化，能落實到位；用企業(yè)員工掌握催生戰(zhàn)略落地實現(xiàn)的方法和能力。然而團隊中總會出現(xiàn)幾個問題：?企業(yè)中高層從早忙到晚，回家還要加班忙，企業(yè)的中高層管理者該如何去管理和打造企業(yè)的執(zhí)行力建設體系。?管理者花太多的時間的“救火”，
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《九段績效法——從小白走向精英》 課時：6H
九段績效法—從小白走向精英主講老師：李學軍【課程背景】在每一個企業(yè)的管理者都期望員能主動、高效的做事，讓企業(yè)、部門制定的目標能落實到位；都希望員工掌握催高效執(zhí)行的方法和能力。然而團隊中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題：管理者苦口婆心的“說教”，換來的卻是員工的“嗤之以鼻”；管理者無數(shù)遍的催促換來的卻是員工工作后提交的不理想成績；管理者的安排和部署很到位，凡事一到員工的
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《基層執(zhí)行力提升》 課時：6H
基層執(zhí)行力提升主講老師：李學軍【課程背景】新進員工伴隨著初期的熱情會出現(xiàn)短時的熱情高漲，隨著工作時間的推移，遇到的問題和阻礙很多員工會出現(xiàn)責任心逐年在下降！執(zhí)行力欠缺、遇到困難出現(xiàn)問題相互推諉、工作不到位、跨部門配合的的壁障給我們造成了莫大的損失。關鍵的因素在于每個新員工能否在工作里遇到問題時調整心態(tài)、積極主動、服從指揮與領導的安排保質保量地按時把目標變成增
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《情緒壓力管理與高情商式溝通》 課時：6H
情緒壓力管理與高情商式溝通主講老師：李學軍【課程背景】現(xiàn)今社會的工作節(jié)奏快，時間長，競爭激烈，人際與家庭關系變得緊張，社會及心理支持系統(tǒng)缺乏，職場與生活中的種種壓力讓人們應接不暇。由壓力觸發(fā)的憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮等常見的消極心理，往往會造成工作與生活中的不良情緒產生、積極性降低、效率下降等不良后果。壓力與情緒的的產生往往都伴隨著彼此間的溝通交流不暢，
