情緒壓力課程體系

《情緒壓力管理》   課時:6H

《情緒壓力管理》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.正確理解情緒、情緒的來源及情緒對人生的作用;2.掌握情緒管理的方法和技巧,正確管理自己及他人的情緒;3.正確理解壓力、壓力的來源及壓力的雙重作用;4.掌握壓力管理的方法和技巧,達到工作生活的平衡發(fā)展;5.管理情緒和壓力,享受成功快樂人生?!菊n程對象】各級人員?!菊n程時間】1天,共6小時?!臼谡n方式】互動講授...

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課程內(nèi)容:部分:客戶抱怨與投訴的處理一:正確認識客戶抱怨與投訴的價值1、客戶投訴的蝴蝶效應(yīng)2、客戶投訴帶來的影響3、絕大部分不滿意客戶為什么不投訴4、抱怨即信賴5、投訴是金,把客戶抱怨與投訴看成是培養(yǎng)忠誠的契機案例1:海爾洗衣機投訴案案例2:日本三菱的投訴案二、客戶抱怨產(chǎn)生的過程1、由量的積累到質(zhì)的飛躍;2、潛在不滿-即將轉(zhuǎn)化為抱怨-顯在化抱怨-潛在投訴-投...

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  一、他們的思維成果?! ?、伏羲、老莊、孔孟、釋迦牟尼在思索什么?  2、明清時期的禪道儒合一真意?  3、古今圣賢為智慧方便法門——道悟  二、養(yǎng)生始于養(yǎng)心——現(xiàn)代城市人心態(tài)與社會壓抑  1、何為心態(tài)?此心非彼心?! ?、現(xiàn)代城市人心態(tài)省察(煩躁、煩悶、抑郁、寵辱若驚、喜怒哀樂…)  3、五行與五種心態(tài)?! ?、你“想”生病所以生病?! 〔±碓搭^解析—...

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課程大綱部分:認識壓力一、課前游戲測試及及壓力討論:1、測測你當下的壓力大不大?1、測測你的壓力承受力強不強?2、測測你是壓力招惹者、承受者、處理者?3、案例:是什么讓他產(chǎn)生了壓力?4、當前職場人的壓力現(xiàn)狀?二、識別自己壓力早期的預(yù)警信號,判斷自己的壓力狀況。1、生理信號?情緒信號?精神信號?行動信號?2、給自己的壓力狀況打分?三、男人女人對壓力有什么不一樣...

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課程時間:1天課程大綱:部分、提高情商訓(xùn)練:一、認識情緒的真相:1、情緒是天生的信息快遞員2、情緒不能被壓抑,只能被被標明、了解、疏導(dǎo)3、情商不是天生的,后天可以訓(xùn)練二、了解情緒1、認識情緒---情緒識字率練習(xí):情緒詞匯接龍2、情緒模式練習(xí):情緒按扭三、選擇情緒1、選擇情緒練習(xí)情緒代數(shù)式2、駕馭情緒練習(xí):情緒反映環(huán)練習(xí):6秒鐘走下情緒電梯3、運用內(nèi)在動力練習(xí)...

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課程大綱部分:管理者情緒管理技巧:一、情緒管理的真相:1、情緒管理=情緒控制?3、情緒管理=好好先生?4、情緒管理是天生?后天訓(xùn)練的?5、情緒化與高情商有多遠?二、情緒的價值1、情緒是忠誠的信息快遞員。短片:原始人森林探險2、情緒的生存價值原始人&現(xiàn)代白領(lǐng)3、情緒管理誤區(qū)造就“情緒綁架”案例:丟掉重要的經(jīng)銷商4、隔離情緒=隔離真相案例:自己的破產(chǎn)的故事5、情...

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課程大綱部分:情緒管理技巧:一、情緒管理的真相:1、情緒管理=情緒控制?3、情緒管理=好好先生?4、情緒管理是天生?后天訓(xùn)練的?5、情緒化與高情商有多遠?二、情緒的價值1、情緒是忠誠的信息快遞員。短片:原始人森林探險2、情緒的生存價值原始人&現(xiàn)代白領(lǐng)3、情緒管理誤區(qū)造就“情緒綁架”案例:丟掉重要的經(jīng)銷商4、隔離情緒=隔離真相案例:自己的破產(chǎn)的故事5、情緒的5...

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  部分:認識情緒和壓力  A1.1、情緒與壓力的狀態(tài)評估  A1.2、什么是情緒?什么是情商?  A1.3、什么是壓力?  A1.4、我們對情緒和壓力的認識誤區(qū)  A1.5、情緒壓力的真正來源  A1.6、用新的角度去看情緒  第二部分:改變信念系統(tǒng)(BVR)-------情緒自主  A2.1、EQ需要4種能力  A2.2、自我情緒的傳統(tǒng)處理方法  A2....

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  一、認識壓力  1、對壓力的定義,對壓力的反應(yīng)  2、發(fā)現(xiàn)壓力的稅級的方面  3、分析壓力的起因  4、壓力是如何導(dǎo)致壓迫的  5、認識壓迫  6、提高抗壓迫的能力  二、做好應(yīng)付壓力的準備  1、理解,限制和清除煩惱  2、接受不可避免的事實  3、建立自己的支持系統(tǒng)  4、保持做事和生活井然序  5、提高管理時廁的能力  6、鍛練身體以增強適應(yīng)性  ...

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 ?。ㄒ唬┧徒o自己好的禮物  好的美麗時光    尋求一生  開啟女人幸福之門   五行快樂  寫給自己的座右銘三注能量 ?。ǘ鄞髯约夯ㄩ_的季節(jié)  變幻的時代趨勢    裝顏俱進  精致的生活品位    美麗登級  對位更好的自我    個性女人  (三)修煉自己永恒的魅力  修養(yǎng)綻放的花朵    儀態(tài)萬方  豐采凝聚的智慧    溫潤溝通  魅力一生的...

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  情緒是什么?揭開情緒的神秘面紗  ü情緒認知  情緒=EQ嗎  什么是情緒  快樂、憤怒、恐懼、悲哀——情緒的四種形式  心境、激情、應(yīng)激——情緒的三種狀態(tài)  ü情緒的自我覺察  ü情緒與EQ的區(qū)別與聯(lián)系  ü情緒的四大功能  情緒是激發(fā)心理活動和行為的動機  情緒是心理活動的組織者  情緒是身心健康的調(diào)節(jié)劑  情緒是通訊交流的重要手段  ü影響個體情緒...

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  講:婚姻的本質(zhì)及美滿婚姻應(yīng)具備的條件  互動游戲:全體學(xué)員伸出雙手,在老師的帶領(lǐng)下,跟著老師的口令,有節(jié)奏的一起做拍手操;  一二、一二三、一二三四五六七,一遍之后,分組進行比賽,評出拍得聲音響亮,節(jié)奏整齊的為名;  在講授中,老師引領(lǐng)全體學(xué)員大聲朗讀《結(jié)婚宣誓詞》展示《結(jié)婚證》。  第二講:家庭的本質(zhì)及健康家庭的基本特征  健康家庭的“五大特征”  第...

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  一、開班、破冰  ü班主任/助教開班  ü培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)  ü講師介紹  ü破冰活動  二、團隊組建  ü分組活動  ü獎懲措施  ü培訓(xùn)公約及簽字:以管理的方式上此課程,在課堂中學(xué)會科學(xué)管理  實操篇  一、了解情緒的工作模式  1、生物層面——自然特征  2、心理層面——你的直接感受  3、行為層面——你的直接行為  4、社會影響層面——所...

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  一、問題的提出  1.大學(xué)校園的流行語——郁悶  2.自殺——不該發(fā)生的悲劇  3.生存環(huán)境影響  二、倡導(dǎo)陽光教育——緩解心理壓力  1.緩解心理壓力三步曲  2.閉口傾聽法  3.角色交換法  4.適當宣泄法  5.情感釋放法  三、培養(yǎng)陽光心態(tài)  培養(yǎng)良好的情緒修養(yǎng)  加強人際溝通  培養(yǎng)幽默感  培養(yǎng)樂觀情緒  培養(yǎng)愛心  培養(yǎng)寬容豁達的胸懷  ...

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陽光心態(tài)與情緒壓力管理課程背景:以陽光積極的心態(tài),正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問題,直接提高職場人士的工作績效與職業(yè)健康發(fā)展。反之,可能會導(dǎo)致職場人士壓力過大,情緒低落,影響到工作與生活,甚至產(chǎn)生負面影響。做好職場人士的心態(tài)培養(yǎng),壓力與情緒管理,極為重要高爾基曾經(jīng)說過:“工作快樂,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄?!痹诂F(xiàn)實生活中,總看到他人的...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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