公文寫(xiě)作課程體系

部分【內(nèi)功心法篇】公文寫(xiě)作的根基要訣【穩(wěn)根基,明文種,胸有成竹,厚積薄發(fā)】為什么課程的這一部分至關(guān)重要、非常必要?因?yàn)椤皟?nèi)功”遠(yuǎn)超“技法”。如何修煉公文寫(xiě)作的內(nèi)功心法?其實(shí),我們完全可以走捷徑,讓你一兩天迅速成為公文講師!一、精準(zhǔn)把脈公文的兩大特性,拋卻舊觀念1.公文格式的規(guī)范性公文好壞與文學(xué)功底關(guān)系不大,格式。2.公文作用的知名性準(zhǔn)確把握公文寫(xiě)作的角度和高...

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公文與新聞寫(xiě)作員工寫(xiě)作能力建設(shè)培訓(xùn)第一單元公文寫(xiě)作技巧與方法一、把握公文寫(xiě)作基本特點(diǎn)二、認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作基本步驟準(zhǔn)備工作階段正式起草階段加工修改階段三、常用公文起草方法請(qǐng)示的起草通知的起草通報(bào)的起草公函的起草總結(jié)的起草第二單元新聞寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧一、新聞寫(xiě)作的理念與要求(一)新聞寫(xiě)作基本理念(二)新聞寫(xiě)作的基本要求二、新聞寫(xiě)作主要內(nèi)容及常見(jiàn)體裁企業(yè)政務(wù)活動(dòng)(會(huì)議、總...

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企業(yè)員工公文寫(xiě)作規(guī)范與方法(培訓(xùn)提綱)引言:企業(yè)形象建設(shè),不僅依賴企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,更離不開(kāi)企業(yè)的軟實(shí)力建設(shè)。管理隊(duì)伍的辦公能力,是構(gòu)成企業(yè)軟實(shí)力的重要基礎(chǔ)因素。第一單元認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作基本規(guī)范一、認(rèn)識(shí)公文(一)公文基本含義公文是社會(huì)組織在處理公務(wù)的過(guò)程中,按照特定體式和一定的處理程序制成的具有現(xiàn)行效用的書(shū)面材料,是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行行政管理的重要工具。案例...

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《公文寫(xiě)作心理學(xué)--高效焦點(diǎn)解決式SF+實(shí)戰(zhàn)技巧》課程背景:公文寫(xiě)作以其嚴(yán)格的行文要求和特點(diǎn),在黨政機(jī)關(guān)、行政機(jī)構(gòu)以及人民團(tuán)體、企事業(yè)單位中具有不可替代的作用。在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中,公文的整體格局和外部組織形式是公文嚴(yán)肅性、莊重性、規(guī)范性的重要標(biāo)志,體現(xiàn)了公文法定的權(quán)威和約束力。也是提高工作效率,增加上下級(jí)、同級(jí)之間協(xié)調(diào)溝通的一種有效方法。古人云:“言而無(wú)文,...

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公文寫(xiě)作課-2天   課時(shí):12H

-1190625-895350公文寫(xiě)作2天主講人:曹茜老師學(xué)景習(xí)背【課程背景】公文,是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,學(xué)好公文、用好公文也是各級(jí)管理者與行政工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。然而在企業(yè)中我們常常見(jiàn)到的情況包括:格式五花八門(mén)、行文規(guī)則混亂、標(biāo)題文不對(duì)題、結(jié)構(gòu)缺乏邏輯、內(nèi)容辭不達(dá)意、篇幅冗長(zhǎng)混盹……其實(shí)這些都是因?yàn)椴涣私夤膶?xiě)作的基本要求,未掌握公...

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《公文寫(xiě)作?實(shí)戰(zhàn)技巧》課程背景:公文寫(xiě)作以其嚴(yán)格的行文要求和特點(diǎn),在黨政機(jī)關(guān)、行政機(jī)構(gòu)以及人民團(tuán)體、企事業(yè)單位中具有不可替代的作用。在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中,公文的整體格局和外部組織形式是公文嚴(yán)肅性、莊重性、規(guī)范性的重要標(biāo)志,體現(xiàn)了公文法定的權(quán)威和約束力。也是提高工作效率,增加上下級(jí)、同級(jí)之間協(xié)調(diào)溝通的一種有效方法。古人云:“言而無(wú)文,行之不遠(yuǎn)?!薄豆膶?xiě)作?實(shí)戰(zhàn)...

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《高效公文寫(xiě)作實(shí)操技巧》課程背景:公文寫(xiě)作以其嚴(yán)格的行文要求和特點(diǎn),在黨政機(jī)關(guān)、行政機(jī)構(gòu)以及人民團(tuán)體、企事業(yè)單位中具有不可替代的作用。在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中,公文的整體格局和外部組織形式是公文嚴(yán)肅性、莊重性、規(guī)范性的重要標(biāo)志,體現(xiàn)了公文法定的權(quán)威和約束力。也是提高工作效率,增加上下級(jí)、同級(jí)之間協(xié)調(diào)溝通的一種有效方法。古人云:“言而無(wú)文,行之不遠(yuǎn)?!薄陡咝Ч膶?xiě)作...

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企業(yè)公文寫(xiě)作與新聞寫(xiě)作【主講人】李陳鋒【課程內(nèi)容】1、學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代公文新理念,新思維,樹(shù)立公文溝通理念和正確的寫(xiě)作思維;正確認(rèn)知良好公文寫(xiě)作習(xí)慣和寫(xiě)作技巧的修煉及修養(yǎng);掌握現(xiàn)代公文的分類、文種、特點(diǎn)和行文規(guī)范規(guī)則,自覺(jué)規(guī)范公文寫(xiě)作;專題學(xué)習(xí)掌握常用公文(函、通知、通報(bào)、計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等)行文規(guī)范、寫(xiě)作技巧和方法、模板化。2、了解...

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結(jié)構(gòu)化公文寫(xiě)作技巧課程說(shuō)明:工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及客戶溝通溝通時(shí),您是否感到相互理解很難?本來(lái)文學(xué)功底很好,可是盡心盡力完成的報(bào)告和方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?辛辛苦苦干了一年,寫(xiě)年度總結(jié)時(shí)卻無(wú)從下筆,只能應(yīng)付了事,最后結(jié)果常常是“寫(xiě)者傷心,看者流淚”?……學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化公文寫(xiě)作技巧,可以有效幫助您解決上述困境!本課程的理論基礎(chǔ)源自《金字塔...

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《公文寫(xiě)作提升技巧》韓梓一【課程背景】美國(guó)學(xué)者約翰?奈斯比特在《大趨勢(shì)-改變我們生活的十個(gè)方向》一書(shū)中說(shuō),“在工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)過(guò)渡中有有五件最重要的事應(yīng)該記住,而其中一件就是在這個(gè)文字密集的社會(huì)里,我們比以往任何時(shí)候都需要具備基本的讀寫(xiě)技能,首先就是足以應(yīng)付日常工作和生活所需的寫(xiě)作能力,也就是應(yīng)用寫(xiě)作能力”。公文與我們?nèi)粘I詈凸ぷ饔兄芮械年P(guān)系,在社會(huì)生...

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金字塔原理與公文寫(xiě)作曹倩【課程背景】“金字塔原理”是麥肯錫專業(yè)顧問(wèn)師MECE的核心,也是坊間的《專業(yè)主義:麥肯錫的成功之道》《麥肯錫的專業(yè)思維》,以及大學(xué)研一的《思考的技術(shù)》等書(shū)所探討的思考模型。這樣思考策略讓三分二以上的500大「財(cái)星」企業(yè),愿意付出昂貴的費(fèi)用來(lái)?yè)Q取這些顧問(wèn)們的建議,也培養(yǎng)出許多高知名度的思考領(lǐng)袖。財(cái)經(jīng)雜志提到,“邏輯思考”是每位麥肯錫員工...

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(一)高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu)2為什么要選擇結(jié)構(gòu)化2結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)勢(shì)及難點(diǎn)2結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖(二)以終為始-鎖定目標(biāo)選標(biāo)題2結(jié)構(gòu)化公文寫(xiě)作要領(lǐng)2標(biāo)題必須與目標(biāo)一致2標(biāo)題命名三個(gè)要素2實(shí)戰(zhàn)演練:標(biāo)題命名(三)畫(huà)龍點(diǎn)睛-序言結(jié)構(gòu)講故事2序言的結(jié)構(gòu)2序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及變化2序言的常見(jiàn)模式2寫(xiě)好序言的三個(gè)原則2實(shí)戰(zhàn)演練:序言寫(xiě)作(四)胸有成竹-縱向結(jié)構(gòu)分層次2縱向結(jié)構(gòu)...

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企業(yè)公文寫(xiě)作-2天   課時(shí):12H

企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)一、培訓(xùn)對(duì)象企事業(yè)單位(含機(jī)關(guān))所有涉及公文寫(xiě)作的相關(guān)人員。1.辦公室文秘類:辦公室主任、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、文字秘書(shū)、行政助理等涉及文書(shū)工作的相關(guān)人員;2.管理部門(mén)工作人員:戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源等職能部門(mén)需要處理文字材料的相關(guān)人員;3.立志于或感興趣從事與公文寫(xiě)作相關(guān)崗位的人員。二、課程簡(jiǎn)介毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天...

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企業(yè)黨務(wù)公文處理與寫(xiě)作能力提升【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)黨委辦公室、黨群部門(mén)工作人員、秘書(shū)、干事,各部門(mén)涉及對(duì)內(nèi)外行文的具體人員,以及對(duì)公文寫(xiě)作和公文處理感興趣的相關(guān)人員?!菊n程簡(jiǎn)介】企業(yè)公務(wù)文書(shū)是記錄企業(yè)黨政工作的信息載體,是企業(yè)溝通力、執(zhí)行力的重要保障因素,在企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。公文的好壞直接影響企業(yè)黨政部門(mén)對(duì)外...

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企業(yè)公文寫(xiě)作-1天   課時(shí):6H

企業(yè)公文寫(xiě)作一、課程背景辦公室辦什么?辦公室講究三辦:辦文、辦事、辦會(huì)。辦文,指的是辦公文。企業(yè)公務(wù)文書(shū)是記錄企業(yè)運(yùn)營(yíng)的信息載體,是企業(yè)溝通力、執(zhí)行力的重要保障因素,在企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。不懂公文規(guī)范,即使本身精致,也會(huì)因其粗俗而難堪;不懂寫(xiě)作技巧,縱使有再深刻的內(nèi)涵,也會(huì)如茶壺中的餃子,不為人所道。今天,...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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