TTT課程體系

天破冰、課程說明組建團隊、學員風采展示單元培訓課程導入-培訓師的三個使命-培訓師的編、導、演技術-培訓的“一個中心,兩個基本點”-培訓的定義-培訓的“一個中心,兩個基本點”-急智1分鐘-每人1分鐘,逐人上場演練-現(xiàn)場錄像、回放、點評-培訓的“鳳頭豬肚與豹尾”-講師的黃金三角-講授時講義的應用-12種引人入勝的開場白-6種令人回味的結尾方法-5種須擯棄的結尾方...

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《企業(yè)內訓師六步成師》培訓方案此方案包括培訓目標、培訓特色、培訓內容、培訓方法、講師介紹。一、培訓目標:1.通過培訓,讓學員掌握并運用內訓師必備的知識結構。2.通過培訓,讓學員不走彎路,直達課程設計賽道。3.通過培訓,訓練學員課程設計結構、培訓形象臺風、課程呈現(xiàn)技巧,轉身即落地。二、培訓特色:1.由從事十四年的專業(yè)培訓師導師親授,總結出一套行之有效的教學方法...

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《TTT初級版—培訓師有效表達與精彩呈現(xiàn)》課程大綱第一單元:練根基,培訓師演繹首先得要有真功夫一、知角色,培訓師只有知己知彼、才能百戰(zhàn)不殆1、簡單縷縷,什么是培訓什么是培訓師培訓與教育有何區(qū)別2、關于培訓師,不得不說的3種角色、4個職能、8項能力3、你知道嗎,培訓師在演講過程中應扮演著哪些主要角色4、最怕沒有自知之明,培訓師必須了解自己屬于哪種演講風格5、培...

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《TTT:基于工作情境的課程開發(fā)與組織經(jīng)驗萃取》課程大綱課程背景:任正非說:“華為最大的浪費就是經(jīng)驗的浪費?!泵恳患覂?yōu)秀企業(yè)都會在一些特定領域積累了下了優(yōu)秀的經(jīng)驗,但是往往員工已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗還沒有來得及梳理,并未形成顯性知識沉淀和傳承。可能這些優(yōu)秀經(jīng)驗就已經(jīng)浪費掉:●老員工離職或者轉崗,所有的經(jīng)驗都帶走了,接手的新員工要從頭再來;●團隊經(jīng)驗沒有及時復盤梳理,...

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《TTT:企業(yè)內訓師授課技巧訓練》課程大綱【課程背景】對于內部培訓師而言,常常遇到以下問題:怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?如何發(fā)掘學員的真實需求?游戲活動很有趣,可是怎么做才能讓學員有收益而不是僅僅感到好玩?培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上?很多企業(yè)內部講師都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干,但因缺乏培訓技巧,培訓效果不好。所...

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TTT培訓師培訓   課時:24H

TTT培訓師培訓講師:李巍華課程背景:??企業(yè)因發(fā)展需要,為提升企業(yè)的業(yè)績?yōu)槟繕?,需對內部有影響力的中層干部、業(yè)務專家、技術骨干進行專業(yè)技能培訓,使他們在企業(yè)內起到教練、老師、師傅的作用,內訓師是來自企業(yè)內部與企業(yè)共同成長,他們的培訓將更有效。但成人的培訓有諸多的技巧和方法在里面,這就需要我們對企業(yè)內訓師進行系統(tǒng)完善的培訓,他們才能更有效的傳承和輔導企業(yè)員工...

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