大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃究竟有啥用?

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  王:不會,因為不完全了解。但是當(dāng)你接觸了,就會發(fā)現(xiàn)事實并不是你想象的那般簡單。我的職業(yè)規(guī)劃是成為“室內(nèi)設(shè)計師”,它的第一步是成為“繪圖員”。我以前單純地想“只要去做,只要會畫畫就可以了”,但是做的過程中發(fā)現(xiàn),這個職業(yè)實在太專業(yè)了!除了會畫畫,還包括獨(dú)創(chuàng)、點(diǎn)子和運(yùn)用電腦的能力等,而且現(xiàn)在這個行業(yè)特別注重手繪能力。

  “花2個月訪談企業(yè)和專家”

  記:你怎么準(zhǔn)備整個規(guī)劃?是否遇到過困難?

  王:這方面的資料很少,能用的有些也已經(jīng)過時或不齊全。需要自己主動去跟企業(yè)、專家進(jìn)行訪談,所以我詳細(xì)咨詢過室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的老師,以及海大、居眾等企業(yè)的業(yè)內(nèi)從業(yè)人士。此外,規(guī)劃除了我個人興趣外,還有對我和企業(yè)、崗位的匹配度分析。所以我跟老師談“在他們眼里,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危窟m不適合這個職業(yè)?”跟海大的企業(yè)人士聊“你們最需要什么樣的人才?最看重的員工的素質(zhì)是什么?入行最需具備的基礎(chǔ)能力是什么?在每個階段,爬坡的時間和能力又是什么?”這在我整個規(guī)劃中花了2個月時間。

  記:你的職業(yè)規(guī)劃主要分為哪些內(nèi)容?

  王:個人興趣愛好的分析——我和職業(yè)的匹配度測評——評估機(jī)會(包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境、外界和內(nèi)部對你的優(yōu)劣度的評價)——實現(xiàn)規(guī)劃(我的想法是今明兩年是前期準(zhǔn)備,明后兩年成為繪圖員,2008—2009年達(dá)到設(shè)計師助理,2009—2012年成為室內(nèi)設(shè)計師)——詳細(xì)的行動計劃——調(diào)整計劃(比如我在實際中發(fā)現(xiàn),我不適合室內(nèi)設(shè)計,要為自己準(zhǔn)備另一個方案,我的后路是櫥窗設(shè)計)。

  記:評委給你這個規(guī)劃的評價是什么?
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