張佩星 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：項(xiàng)目研發(fā) 項(xiàng)目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張佩星老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
張佩星老師的內(nèi)訓(xùn)課程
素質(zhì)之一 項(xiàng)目發(fā)起能力l項(xiàng)目管理管什么？不管什么？l來(lái)自產(chǎn)品周期縮短的壓力l當(dāng)技術(shù)不再萬(wàn)能l項(xiàng)目目標(biāo)的權(quán)衡和確立l利用項(xiàng)目章程啟動(dòng)項(xiàng)目l不會(huì)選擇項(xiàng)目，不是好的項(xiàng)目經(jīng)理案例與互動(dòng)：海歸工程與上層路線素質(zhì)之二項(xiàng)目計(jì)劃能力l一個(gè)完整項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)考慮的方面l善于界定項(xiàng)目工作范圍l工作結(jié)構(gòu)的分解技巧l從WBS到PDMl用關(guān)鍵路線法確定項(xiàng)目工期l優(yōu)秀的進(jìn)度是緊湊的進(jìn)度l不同階段采納不同的估算精度l如果用你兜里的錢(qián)，你如何制定預(yù)算？案例與互動(dòng)：基金大樓搬遷的預(yù)算失誤案例與互動(dòng)：開(kāi)發(fā)基于WBS的進(jìn)度計(jì)劃素質(zhì)之三項(xiàng)目執(zhí)行力l十大高執(zhí)行力項(xiàng)目行為l項(xiàng)目實(shí)施效率取決于執(zhí)行力l工具就是工具，不能代替人l光說(shuō)不練，再好的
講師：張佩星查看詳情
風(fēng)險(xiǎn)、起源及風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程O(píng)slash;風(fēng)險(xiǎn)定義與特征Oslash;一般風(fēng)險(xiǎn)起源及后果Oslash;風(fēng)險(xiǎn)構(gòu)成要素及其表達(dá)式Oslash;風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型Oslash;風(fēng)險(xiǎn)與影響的動(dòng)態(tài)變化Oslash;項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程O(píng)slash;項(xiàng)目管理典型風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域l案例分析üIT項(xiàng)目中的可能風(fēng)險(xiǎn)ül情景實(shí)踐ü項(xiàng)目為什么易受風(fēng)險(xiǎn)影響ü風(fēng)險(xiǎn)心理學(xué)與決策Oslash;風(fēng)險(xiǎn)隱含了實(shí)現(xiàn)的需要Oslash;決定個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度的常見(jiàn)因素Oslash;性格因素對(duì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)的消極影響Oslash;環(huán)境因素與人們的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策Oslash;決策及其有效性O(shè)slash;人類(lèi)錯(cuò)誤分類(lèi)Oslash;集體決策的風(fēng)險(xiǎn)趨勢(shì)與防范l案例分析ü風(fēng)險(xiǎn)投資決策的6
講師：張佩星查看詳情
項(xiàng)目環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力Oslash;項(xiàng)目環(huán)境下的挑戰(zhàn)Oslash;項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與一般領(lǐng)導(dǎo)的不同在哪里？Oslash;項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)地位的特殊性O(shè)slash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的5個(gè)層次、8種行為Oslash;項(xiàng)目經(jīng)理，你有哪些權(quán)力可以運(yùn)用？職務(wù)權(quán)力非職務(wù)權(quán)力Oslash;影響力決定了領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱Oslash;項(xiàng)目經(jīng)理如何施展影響力身先士卒輔導(dǎo)教誨懸賞交換感化激發(fā)Oslash;項(xiàng)目經(jīng)理的激勵(lì)技巧對(duì)成員的期望進(jìn)行管理不同需要，不同刺激知識(shí)型員工積極性的調(diào)動(dòng)注意考評(píng)與激勵(lì)盲點(diǎn)Oslash;組織結(jié)構(gòu)、激勵(lì)機(jī)制對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行的影響職能型結(jié)構(gòu)矩陣型結(jié)構(gòu)項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)Oslash;管理層對(duì)項(xiàng)目的戰(zhàn)
講師：張佩星查看詳情
項(xiàng)目環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是項(xiàng)目管理環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力？Oslash;項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與一般領(lǐng)導(dǎo)的異同Oslash;權(quán)力及其5種形式Oslash;項(xiàng)目經(jīng)理地位的特殊性O(shè)slash;項(xiàng)目政治Oslash;四類(lèi)不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格Oslash;三種主要管理風(fēng)格Oslash;領(lǐng)導(dǎo)和管理的不同境界l案例分析ü公司叢林與獵豹式項(xiàng)目經(jīng)理ü濫用權(quán)力的海歸Principall實(shí)踐活動(dòng)ü領(lǐng)導(dǎo)與管理方式測(cè)試ü你愿意做項(xiàng)目經(jīng)理還是部門(mén)經(jīng)理？項(xiàng)目人力資源管理過(guò)程O(píng)slash;如何編制項(xiàng)目組織計(jì)劃Oslash;如何定義角色和獲取必要的人員Oslash;如何組建項(xiàng)目隊(duì)伍和分配工作Oslash;組織分解結(jié)構(gòu)OBSOslash;職責(zé)分
講師：張佩星查看詳情
項(xiàng)目任務(wù)分解、進(jìn)度部署和時(shí)間計(jì)劃制定Oslash;世界上能按時(shí)完成的項(xiàng)目百分比是多少Oslash;令項(xiàng)目經(jīng)理頭疼的問(wèn)題是什么？Oslash;如何編制一個(gè)緊湊、實(shí)用的項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃sup2;首當(dāng)其沖：必須詳盡分解工作任務(wù)結(jié)構(gòu)sup2;確定項(xiàng)目任務(wù)之間的依賴(lài)關(guān)系sup2;用PERT技術(shù)估算工期sup2;用6Sigma方法優(yōu)化工期sup2;確定早和遲的開(kāi)始及完成時(shí)間sup2;開(kāi)發(fā)進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖sup2;重點(diǎn)抓住關(guān)鍵路徑Oslash;用網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)細(xì)化項(xiàng)目進(jìn)度sup2;前導(dǎo)圖sup2;箭線圖sup2;條件圖Oslash;開(kāi)發(fā)前導(dǎo)圖的秘訣詳解sup2;正推法sup2;反推法sup2;定位關(guān)鍵路徑sup2;減少非
講師：張佩星查看詳情
從立項(xiàng)到收尾的全過(guò)程項(xiàng)目管控Oslash;厘清對(duì)于項(xiàng)目的含糊認(rèn)識(shí)Oslash;項(xiàng)目管理管什么、不管什么Oslash;業(yè)界領(lǐng)先的項(xiàng)目管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)流程sup2;PMI五大過(guò)程組sup2;PMI九大管理技能領(lǐng)域sup2;整體管理與各專(zhuān)項(xiàng)工作的交叉Oslash;如何在項(xiàng)目的不同生命周期從容周旋sup2;立項(xiàng)：明確目標(biāo)、制定章程、開(kāi)工啟動(dòng)sup2;計(jì)劃：天不怕地不怕就怕遺漏sup2;實(shí)施：成功的關(guān)鍵在于執(zhí)行力sup2;控制：四種情景和兩步變更控制sup2;收尾：驗(yàn)收策略和項(xiàng)目傳承l(wèi)案例研討ü項(xiàng)目開(kāi)發(fā)立項(xiàng)，從猶豫到重視ü中國(guó)人骨子里重視計(jì)劃嗎ü競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手居然比我們快了兩個(gè)月！ü方案我有三個(gè)，出牌不按常理l互