謝沛霖 老師
- 所在地區(qū)： 四川 成都
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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謝沛霖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】 《管理-跨部門溝通與協(xié)作》 1天版一、課程背景你遇到過這些跨部門協(xié)作的障礙嗎—— ? 對方態(tài)度惡劣，拒絕溝通。 ? 雙方對成果的要求或努力的方向不一致，導(dǎo)致出現(xiàn)協(xié)同的問題。 ? 協(xié)作雙方互提問題和要求，但又沒有持續(xù)性反饋，導(dǎo)致變成各干各的，最終成果無法保 證。 ? 職責(zé)中有三不管地帶，出了問題互相丟鍋。 ? 對方認為自己的工作職責(zé)中不包含此項工作，拒絕配合——工作中，我們經(jīng)常遇到類似的跨部門協(xié)作的難題。公司為了解決這些問題，常常動用更高層的力量，或成立
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【課程大綱】 《敏捷管理——管理者敏捷溝通必修課》 2天版一、課程背景 關(guān)于溝通，諸多管理者的感覺往往是明白了很多道理，但依然做得不好。比如在面對以下這些問題時，你可能還是無法自如應(yīng)對： 如何激勵員工？如何即興發(fā)言？如何給領(lǐng)導(dǎo)提意見？如何主持好戰(zhàn)略會？如何匯報提案？如何做好競聘演講？ 本課程通過引入敏捷溝通模型，將重點幫助管理者解決以上溝通難題。通過學(xué)習(xí)掌握敏捷溝通技術(shù)在9大實戰(zhàn)場景中的運用，全面提高溝
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【課程大綱】 《職場溝通表達實訓(xùn)課》 1-2天版一、課程背景為什么是職場溝通？ 在職場中，我們無時無刻都在與人打交道，扮演著上司、下屬或平級的角色。 那么毫無疑問，順暢的溝通是上下級建立信任關(guān)系、平級同事建立協(xié)作關(guān)系，必不可少 的粘合劑，輕則影響我們的每日心情，重則影響我們的工作績效。 對一個下屬來說，要想被領(lǐng)導(dǎo)賞識： ◆ 如何準確理解上級的想法不跑偏，提前避坑； ◆ 如何管理上級的預(yù)期，免得累死累活老
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【課程大綱】《職場溝通表達實訓(xùn)課》線上輔導(dǎo)+線下培訓(xùn)版一、課程背景為什么是職場溝通？在職場中，我們無時無刻都在與人打交道，扮演著上司、下屬或平級的角色。那么毫無疑問，順暢的溝通是上下級建立信任關(guān)系、平級同事建立協(xié)作關(guān)系，必不可少的粘合劑，輕則影響我們的每日心情，重則影響我們的工作績效。對一個下屬來說，要想被領(lǐng)導(dǎo)賞識：如何準確理解上級的想法不跑偏，提前避坑；如何管理上級的預(yù)期，免得累死累活老板還嫌這嫌那；如何傳達清晰的事實和業(yè)務(wù)建議，給上級“吹吹耳邊風(fēng)”，打造自身的專業(yè)性；如何匯報呈現(xiàn)自己的工作成果，爭取更多資源和機會，不做老黃牛.......這些靠的是溝通。站在上司的角度，也有一條默認的職場「
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【課程大綱】《PTT—高效表達》3天版一、課程背景PTT是PresenTaTion的縮寫,意為quot;有效表達quot;.PTT培訓(xùn)是一門涉及教育學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、行銷學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的啟發(fā)性課程，運用極其廣泛。國內(nèi)PTT由深圳中商國際管理研究院2001年從西方引進，經(jīng)數(shù)十位來自中美日等國的專家組成的研發(fā)團隊研發(fā)升級而成，每一個知識模塊，都在教學(xué)實踐中日益精進。ATC獨特學(xué)習(xí)模式，通過訓(xùn)前測試、訓(xùn)中提升、訓(xùn)后督導(dǎo)的專業(yè)方法，參加PTT您能得到終身性的鞏固提高。二、課程目標從根本上激發(fā)學(xué)員的興趣和思考；體驗與講解點評結(jié)合，在學(xué)中做，大幅度提升學(xué)員綜合素質(zhì)。三、課程大綱第一天第一講：導(dǎo)論PT
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【課程大綱】《DISC高效溝通與行為優(yōu)化技術(shù)》1-2天版一、課程背景：高效的溝通技巧與妥善的行為舉止是個人在工作中必須具備的技能，高效溝通與行為優(yōu)化無疑會大大提人員的學(xué)習(xí)效率，有效增強個人魅力。但實際培訓(xùn)工作中學(xué)員卻經(jīng)常因為溝通或處理工作的行為風(fēng)格差異無法得到領(lǐng)導(dǎo)、客戶或下屬的認可。本課程通過使用DISC行為風(fēng)格工具，量身打造了一條提高自身溝通效率，優(yōu)化自身行為模式的簡單并且有效的途徑，即通過DISC原則有效分類并識別他人行為風(fēng)格和溝通方式，以此為基礎(chǔ)調(diào)整自身行為風(fēng)格和溝通方式，從而優(yōu)化與他人的關(guān)系，實現(xiàn)工作效率和人際關(guān)系的提升。二、課程目標能夠用恰當?shù)男袨樘幚砼c他人的溝通，提升工作效率與人際