刁東燕老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】模塊一 認(rèn)識“激勵”1.激勵概述：什么是激勵？激勵的作用有哪些？2.視頻討論：3.激勵的原則(1).目標(biāo)結(jié)合原則(2).物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合的原則(3).引導(dǎo)性原則……4.激勵的理解誤區(qū)(1).激勵=獎金、晉升？(2).激勵=說說好話、拍拍肩膀？(3).激勵=無條件滿足員工的要求？5.激勵的經(jīng)典理論和技術(shù)：馬斯洛的需求層次論6.案例分析與討論：小王離職記模塊二 持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新1. 我們今天面對的是一個怎樣的時代？2. “只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能更好的發(fā)展”！不改變就會被淘汰！3. 分組討論：“學(xué)習(xí)，改變，創(chuàng)新”的重要性！4. 做一個三專的員工；功不唐捐，連點(diǎn)成線！5. 所有
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【課程大綱】單元：職業(yè)意識l 職場中的四類人l 如何看待這些職場問題l 如何建立積極陽光的職場正能量l 職業(yè)發(fā)展的五維模型 行動學(xué)習(xí)：給自己建立一個清晰的目標(biāo)第二單元：做情緒的主人，成為職場情商達(dá)人1、樹立合理的情緒觀念2、負(fù)面情緒巧應(yīng)對3、怎樣覺察自己的情緒4、管理情緒的好方法 心理繪畫：情緒壓力感知第三單元：理順人溝通，創(chuàng)造和諧環(huán)境1、理解溝通的過程2、與同事相處之道3、與上司相處之道4、維護(hù)良好的人際關(guān)系5、解決沖突的境界人格測試：認(rèn)知自己，了解他人第四單元：塑造職業(yè)形象，專業(yè)才有魅力1、男士職業(yè)著裝技巧2、女士職業(yè)著裝技巧3、儀容-通用篇4、介紹的禮節(jié)5、握手的禮節(jié)6、交換名片的禮儀7
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【課程大綱】模塊：職場上常見的職業(yè)意識l 職場上常見的四種職場意識- 完美的人生- 知足的人生- 發(fā)展的人生- 無為的人生l 職業(yè)發(fā)展的五維模型- 角色- 能力- 發(fā)展- 平衡- ……【互動、反思】我屬于職場中的哪類人？我的職場定位是什么？明確方向，才能敢于承擔(dān)。第二模塊：目標(biāo)管理l 從SMART到SAIL，目標(biāo)落地l 分解目標(biāo)，落實(shí)到人- 結(jié)構(gòu)化思維梳理- 抽象目標(biāo)具體量化l 善于解決問題，是完成目標(biāo)的基礎(chǔ)- 解決問題的六個方法- 解決問題的核心原則- 解決問題的目的，成果導(dǎo)向l 時間管理對目標(biāo)的重要性- 有效時間管理的方法- 時間管理對目標(biāo)完成的重要性- 四象限，整理你的時間【互動、反思】
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【課程大綱】單元：女性的職業(yè)生涯l 職場中的四類人l 女性的角色認(rèn)知l 職業(yè)發(fā)展中的五維模型 行動學(xué)習(xí)：給自己建立一個清晰的目標(biāo)第二單元：做情緒的主人，成為職場情商達(dá)人1、樹立合理的情緒觀念2、負(fù)面情緒巧應(yīng)對3、怎樣覺察自己的情緒4、管理情緒的好方法 心理繪畫：情緒壓力感知第三單元：理順人際關(guān)系，創(chuàng)造和諧環(huán)境1、與同事相處之道2、與上司相處之道3、維護(hù)良好的人際關(guān)系4、解決沖突的境界人格測試：認(rèn)知自己，了解他人第四單元：做好時間管理，工作和生活的融合1、時間管理中的陷阱2、如何跨躍時間陷阱3、時間管理中的效能原則4、時間管理的工具行動學(xué)習(xí)：按照輕重緩急，將我的工作分解第五單元：塑造職業(yè)形象，專
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【課程大綱】一、 情商發(fā)展的重要性1. 情商對職業(yè)發(fā)展的影響l 職場發(fā)展五維模型；l 職業(yè)中的四種心態(tài) 2. 情商測評二、 情緒與壓力管理1. 壓力的來源2. 覺察自己的情緒3. 壓力與情緒的關(guān)系4. 緩解壓力，情緒管理的有效方法★互動游戲：心理減壓三、 實(shí)戰(zhàn)情商管理1. 商務(wù)禮儀訓(xùn)練l 距離的奧秘l 握手的藝術(shù)和禁忌l 稱謂禮儀l 介紹禮儀l 名片禮儀……★角色扮演：互動練習(xí)2. 語言表達(dá)訓(xùn)練l 表型聲言基本功訓(xùn)練l 自我介紹與口頭表達(dá)四、逆境情商管理l 家庭的責(zé)任l 自身發(fā)展的責(zé)任l 企業(yè)的責(zé)任四、 自我發(fā)現(xiàn)，自我悅納l 情商溝通是什么l 與不同性格的人如何進(jìn)行溝通（性格測試）l 構(gòu)建人際
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【課程大綱】一、 個人職業(yè)發(fā)展需要具備的因素l 什么是職業(yè)化？l 什么是職業(yè)素養(yǎng)？l 發(fā)展中的五維模型- 職場發(fā)展- 職場角色- 職場心態(tài)- 職場素養(yǎng)- 職場能力★案例討論 互動：我在職場中的角色，我的發(fā)展，我的能力二、職場中的四類人l 完美人生l 知足常樂l 日夜兼程l 四無人員★行動學(xué)習(xí)：我往哪里走？三、職業(yè)生涯規(guī)劃是什么l 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？l 生涯規(guī)劃對我們個人職業(yè)發(fā)展的意義l 三個工具，幫你認(rèn)清自己l 目標(biāo)與行動是雙胞胎★角色扮演：我的困惑★行動學(xué)習(xí)：怎樣為自己設(shè)定目標(biāo)四、常見的職場心態(tài)l 積極心態(tài)-面對問題多一份主動l 空杯心態(tài)-看待問題多一份關(guān)注l 學(xué)習(xí)心態(tài)-分析問題多一份思考