橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力
橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力詳細內(nèi)容
橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力
【課程大綱】
1. 導(dǎo)論:好事總會發(fā)生
2. 快樂的科學(xué)性
? 哈佛研究成果與快樂數(shù)據(jù)分析
? 積極心理學(xué)與快樂領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系(馬丁·塞利格曼,沙哈爾,芭芭拉·弗雷德瑞克森等)
? 快樂的模型/三個核心信念/三個重要概念/三個層次應(yīng)用
3.“橙色青蛙”寓言故事情景復(fù)盤(寓言故事視頻)
活動: 分享好消息/創(chuàng)建屬于我們自己的團隊
**片荷葉:社會腳本的發(fā)揚與改寫
1. 觀念顛覆:快樂的公式是逆推的?
2. 電梯實驗:什么是社會腳本?
3. 寓言故事分析:每一個池塘(社會腳本)有什么不同?
4. 積極局外人的價值和為什么必須扶持積極局外人
5. 每個人都是腳本的寫作者:“橙色青蛙”寓言中主要角色的社會腳本
6. 挑戰(zhàn)與方法:社會腳本的改寫
7. 要產(chǎn)生積極績效,員工必須同時兼顧“實踐與績效”
第二片荷葉:做出選擇開啟個人轉(zhuǎn)變
1. 寓言故事分析:什么催化和持續(xù)阿光的個人轉(zhuǎn)變?
2. 協(xié)助團隊成員做出改變:從承諾一項個人轉(zhuǎn)型開始
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何用“社會資本“的原則來維持改變
4. 幫助團隊成員轉(zhuǎn)變的五種方法:三個感謝/雙重效應(yīng)/趣味十五/冥想/有意行善
5. 領(lǐng)導(dǎo)者要將個人轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)化為“習慣“,并將“習慣”轉(zhuǎn)化為“例行事項”
6. 工具1:完成《個人行動計劃》
7. 版權(quán)視頻:《西捷航空》
第三片荷葉:嵌入快樂提高工作效率
1. 快樂的團隊更愿意在合作中面對變革
2. 討論:快樂是如何影響商業(yè)(組織績效)的?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者必須駕馭“個人習慣-例行事項-工作優(yōu)先級“的嵌入邏輯
4. 快樂的團隊更愿意在合作中面對改革
? 阿基米德定律:建立積極情緒的經(jīng)驗
? 俄羅斯方塊效應(yīng):建立新的濾鏡
? 反事實:講好組織“東山再起”的故事
5. 版權(quán)視頻:《肖恩談“反事實”》、《肖恩談“阿基米德”》、《肖恩談“俄羅斯方塊”》
6. 活動:移動的咖啡
7. 活動:練習將積極的做法嵌入例行事項,完成團隊變革計劃
第四片荷葉:聚集變革提案走向成功
1. 工具2:完成《團隊變革行動計劃》
2. 工具3:參照《積極心理學(xué)與變革管理》
3. 展示交流個人練習作業(yè)
4. 團隊活動:視覺海報,呈現(xiàn)團隊計劃
(注:本模塊為學(xué)習遷移環(huán)節(jié),以指導(dǎo)學(xué)員作業(yè)為主,教學(xué)計劃為3課時)
結(jié)論:漣漪效應(yīng)
1. 重新訓(xùn)練大腦:將快樂競爭力的原則散播到工作、家庭,以及更多的地方
2. 運用所有七個原則來幫助你的團隊達到未來的目標
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